2021年深鼕時節，我來到淮安。
當凜冽的寒流洶湧南下時，這座坐落在中國南北地理分界線上的小城，也悄悄地披上了素衣。
然而，我的心底，卻奔湧著一股熱流。
這股熱流，源自八十六年前一次勇毅的啟程——十七年之久，五萬裡之遠！
時光荏苒，風煙彌漫。那次啟程、那場遠行，那一群心揣火團、矢志不渝的小好漢，都已經走進了歷史的天空。
2021 年5 月30 日，中共中央總書記習近平給淮安市新安小學少先隊員的回信，一下子激活了歷史記憶，讓“新安旅行團”重新回歸到人們面前。
當我翻閱有關新安旅行團（簡稱“新旅”）的歷史文獻時，八十六年前那個深秋時節，淮安河下古鎮蓮花街十數少年的腳步聲，古運河小火輪的汽笛聲，簇擁岸邊揮手送別的叮囑聲，挺立船頭慷慨激昂的歌唱聲，一時彙成滾滾熱流，穿過漫漫時空，浩浩蕩蕩，奔湧而來……
那一走，就是十七年；那一走，就是五萬裡；那一走，十五人變成六百人，少年變成青年；那一走，硝煙烽火漸次散去，一輪紅日冉冉升起……
所有既往，皆為序章。
在淮安城月湖北側，一座群樹掩映、白牆黛瓦的樓院靜謐而安詳，這就是新安旅行團歷史紀念館。
走進寬敞的院落，迎面矗立著周恩來與新旅小團員們在一起的青銅雕像。基座上，鐫刻著周恩來說給他們的話：“家鄉出現你們這個抗日兒童團體，我很高興，希望你們努力工作！”
院子右側是一座漢白玉群雕，五個新旅小團員英姿勃發，基座上寫著“一群小好漢”。
走進紀念館大廳，迎面是以抗日戰爭為背景的巨幅浮雕：硝煙彌漫，烽火四起，高擎火炬，緊握鋼槍，揮臂怒吼，同仇敵愾，抗日救亡的宏大景像直撲眼底——新安旅行團正是誕生在那個慷慨悲壯的時代。
仰望這群“小好漢”，凝視一張張稚嫩卻剛毅的臉龐，我聽到了他們遙遠的吶喊與歌唱，“同學們，別忘了，我們的口號：生活即教育，社會即學校。我們的家，破產了；我們的國，
遇了盜。聽啊！到處是敵人的飛機和大炮！同胞們，別睡覺！把一切民族敵人都打倒！都打倒！”
轉過身去，仿佛進入了悠長的歷史隧道：光電輝映，如詩如畫；時光流溢，群星燦爛；移步換景，目不暇接。一幅幅圖片，一件件實物，展現著歷史深處的情景……
這是一塊電子顯示屏，上面清晰地展現著新安旅行團“十七年，五萬裡”的行進路線。
接著往前走，首先映入眼簾的，是陶行知先生的大幅照片。新安旅行團的母校——新安小學，就是按照陶行知“生活即教育”“社會即學校”“教學做合一”教育思想創建的。
在陶行知大幅照片的對面，就是人民教育家汪達之的半身銅像。他是陶行知最中意的學生，接替陶行知擔任新安小學校長。他忠誠踐行陶行知的“生活教育”思想，把新安小學辦得生機勃勃、新穎獨特。之後，他又親手創建了新安旅行團，帶領一群小好漢，百折不撓地走過了“十七年，五萬裡”的輝煌征程。
這是一面藍底白字的三角小旗，這是一隻棕色小皮箱。當年，新旅小團員就是高舉這面獵獵作響的團旗，帶上這個僅僅裝錢的小皮箱，踏上了漫漫征途。
這是一張漫漶模糊的老照片——新旅啟程時第一批小團員在新安小學禮堂前的合影：大的不足二十歲，小的隻有十二歲。
在戰火紛飛的年代，他們要徒步跋涉幾萬裡，並且要自己想方設法賺取生活費用，同時還要完成課業學習、發動群眾抗日、教授百姓識字、慰問前線將士等，甚至直面生死！但是，他們的眼神裡沒有惶惑不安，隻有堅毅果敢，臉龐上透露著與年齡不相稱的成熟與自信。
何以能夠如此？答案就隱藏在漫漫征途上堅實的足跡裡——
在當時的省府鎮江和都城南京，他們不為當局所容，遭到冷遇和質疑。但他們冒雪踏冰，走街串巷，賣書、賣報、賣地圖，獲取微薄收入，繼續堅定前行。
在淮河兩岸，他們風雪兼程進農村，放電影、教唱歌，組織讀書會、歌詠隊，把文化知識帶進農家小院。
在黃浦江畔，他們如同一團火焰，進工廠、入學校、登碼頭，點燃民眾抗日救亡激情；他們邀請教授、進步作家、藝術家，講解哲學、經濟學、戲劇和導演等課程，盡情汲取營養，努力提升素質。
在滬杭線上，他們放電影、講國難、唱戰歌，還參加了進步電影的拍攝，一時成為風雲少年。
在大青山下，他們奔赴前線、軍營和醫院，慰問浴血奮戰的抗日將士。然後，背起行囊，邁開腳步，向著生活深處，向著社會大課堂，向著祖國大西北，繼續前行！
在烏拉特草原，他們用駱駝馱著電影放映機為牧民放電影，團結各族民眾共赴國難、抗日救亡。
在賀蘭山下，他們進學校、入軍營，組建歌詠隊，教唱抗日歌, 在落後閉塞的西北大地產生了巨大影響。
1938 年盛夏，他們挺身加入“保衛大武漢”的行列，不分晝夜進行演出, 激勵軍民同仇敵愾抗擊侵略者，上演了一幕幕令人振奮的英雄話劇。
在漓江兩岸，他們開展“岩洞教育”，奔赴前線慰問將士，救助服務抗戰傷兵，團隊得到空前大發展。
在蘇北根據地，他們組織起十萬少年兒童，為抗日戰爭做出了特殊的貢獻。
解放戰爭中，他們北上農村參加“土改”，南下前線慰問大軍，然後跨過長江，迎來新中國的誕生。
十七年，五萬裡，走過二十二個省區市——其時間之長、規模之大、行程之遙，實屬奇跡！
這是一次勇毅的修學旅行，在中國乃至世界教育史上創造了驚人奇跡！
這是一次雄壯的遠征，在中華民族愛國史上譜寫了光輝篇章。
這是一群不能忘卻的身影，在歲月的長河裡熠熠生輝，化作永恆……
鼕日的陽光從窗口柔柔暖暖地照射進來，我的目光在一件件實物、一幅幅圖片上深情撫摸：
這是一件粗布上衣，顏色已經褪盡，布面磨得卷起了毛絨，粗糙的經緯線清晰如肌。這是哪位小團員曾經穿過的團服？它曾遮擋過皖北的風雪、大漠的沙塵，還是南國的熱浪？
這是一架老式德發牌電影放映機，膠片轉輪、操作開關、旋鈕把手、機表盤、膠片箱等都顯露著斑駁滄桑。它如同一位耄耋老人，默默坐著，寂靜無聲。可是，八十多年前，它是一張何等青春歡暢的臉龐？在農家庭院內，在草原牧場上，在大西北的軍營裡，在大西南的火線上，這架電影放映機的身邊該是何等群情激昂的一番景像？
這是新旅小團員在蘇北時穿過的春秋草鞋和鼕天防寒的毛窩子，這是小團員們寫的日記、出版的圖書、編寫的報刊、使用過的圖章……在這些無聲的物品背後，該有何等撼人心魄的故事？
在這張照片上，一間舊磚房裡，幾位小團員正在伏案讀書寫字。破舊的衣服，滿是皺褶的帽子，開裂的桌凳，但他們的臉上洋溢著燦爛笑容。他們有什麼樣的夢想？他們對人生有著什麼樣的憧憬？
在這張照片上，一條綠樹掩映的山路，行走著幾位白衣藍裙的少女團員，手裡拿著識字讀本。在農田裡，在庭院裡，在灶臺前，這些“小先生”正在教農民識字、寫字。
在這張照片上，三輛老牛車上坐滿了前去鄉村演出的小團員。老牛的低哞聲，老農的甩鞭聲，小團員們的歡笑聲，穿過漫長的時空依然是那麼清亮。當腰鼓敲起來，當秧歌跳起來，當竹板打起來，當民調小歌唱起來，那些沉默的村民，該鼓起何等熱烈的掌聲？
這是十四年之後，新旅團員們在淮安故土的合影：身著軍服，叉腰、舉臂、招手，他們眺望著同一個方向。他們的母校新安小學的校舍早已被戰火燒毀，隻留下斷壁殘垣。但他們的眼眸裡沒有悲戚憂傷，臉龐上洋溢著勝利的歡笑。在他們的心裡，對明天有著怎樣的憧憬和希望？
灼熱的思念，深深的崇敬，悠遠的思緒……我願穿越時間隧道，回到八十多年前。我想走到他們身邊，和他們一起出發，走上那條艱難曲折的道路，凝視他們的眼睛，聆聽他們的心音，審視他們的足跡，解讀他們萬裡征程的意義，弘揚他們永不磨滅的精神。
我堅信，這是值得的！
走出新安旅行團歷史紀念館，鼕日的陽光灑滿了庭院，月湖碧波灼灼閃耀，大運河水緩緩流淌，遠方傳來了新安小學清亮的上課鈴聲。
今天，新安小學的孩子們，繼承八十六年前新安旅行團的傳統，踐行“敢為小先生、能做小主人、爭當小好漢”的育人理念，正在積極探索新時代“生活教育”的無限可能。
伴著孩子們的瑯瑯讀書聲，我邁開了追尋的腳步……
