王亞丹、嚴國濤主編的《員工培訓(應用型高等 教育財經類專業十三五規劃教材)》用清晰的語言、 豐富的例證、具體的實務對組織員工培訓與開發的相 關理論與實務進行了繫統的闡述，通俗易懂、作性 強，適合作為高校人力資源管理專業的本科教材，也 適合作為組織內部培訓教材，或有關人士的讀物。本 書具有如下特點： 1．繫統性 本書主要包含八章內容：員工培訓概述、培訓需 求分析、培訓計劃制訂、培訓實施與管理、培訓效果 評估與成果轉化、培訓課程設計、員工開發、職業生 涯管理。以清晰、繫統的方式介紹員工培訓理論與實 務，使學生形成較為繫統的培訓思維。

2．實踐性 本書各章節中用具體案例、培訓實務、培訓遊戲 來說明相應的概念、原理與方法，學生通過案例分析 理解和接受章節中所闡述的理論，通過培訓實務提高 學生實踐動手能力，通過培訓遊戲讓學生融人到培訓 的環境中，體現j陔課程學以致用的教學目的，也增 加了學生學習該課程的知識性、趣味性。

前言
章  員工培訓概述
  學習目標
  導入案例
節  員工培訓的概念與特征
  第二節  員工培訓的目標和意義
  第三節  員工培訓的原則
  第四節  員工培訓的發展歷程與發展趨勢
  第五節  員工培訓的認識誤區
  本章小結
  培訓遊戲
  培訓實務練習
  案例分析
第二章  培訓需求分析
  學習目標
  導入案例
節  培訓需求分析概述
  第二節  培訓需求信息搜集方法
  第三節  培訓需求分析模型
  第四節  培訓需求分析結果
  本章小結
  培訓遊戲
  培訓實務練習
  案例分析
第三章  培訓計劃的制訂
  學習目標
  導入案例
節  培訓計劃概述
  第二節  培訓計劃編制的過程
  第三節  培訓類型
  本章小結
  培訓遊戲
  培訓實務練習
  案例分析
第四章  培訓的實施與管理
  學習目標
  導入案例
節  組織培訓體繫的建立
  第二節  培訓方法
  第三節  培訓師的選擇與管理
  第四節  培訓實施過程控制
  第五節  培訓風險管理
  本章小結
  培訓遊戲
  培訓實務練習
  案例分析
第五章  培訓效果評估與成果轉化
  學習目標
  導入案例
節  培訓效果評估概述
  第二節  培訓效果評估模型
  第三節  培訓效果評估流程與實施
  第四節  培訓成果轉化
  本章小結
  培訓遊戲
  培訓實務練習
  案例分析
第六章  培訓課程設計
  學習目標
  導入案例
節  培訓課程設計的內涵
  第二節  培訓課程設計流程
  第三節  培訓課程設計方法
  本章小結
  培訓遊戲
  培訓實務練習
  案例分析
第七章  員工開發
  學習目標
  導入案例
節  員工開發概述
  第二節  新員工工作能力開發
  第三節  有效管理者開發
  第四節  學習型組織構建
  本章小結
  培訓遊戲
  培訓實務練習
  案例分析
第八章  職業生涯管理
  學習目標
  導入案例
節  職業生涯管理概述
  第二節  員工職業生涯管理
  第三節  組織職業生涯管理
  本章小結
  培訓遊戲
  培訓實務練習
  案例分析
附錄  書中部分章節培訓實務與案例分析參考
參考文獻