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  • 小班區劃經營·綜合撫育采伐 農業/林業 簡曉丹 中國林業出版社 9
    該商品所屬分類:圖書 -> ε
    【市場價】
    144-208
    【優惠價】
    90-130
    【出版社】中國林業出版社 
    【ISBN】9787503846823
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:中國林業出版社
    ISBN:9787503846823
    商品編碼:64231466647

    開本:32開
    出版時間:2007-01-01
    頁數:168

    字數:122000
    代碼:28

        
        
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      商品基本信息,請以下列介紹為準
    商品名稱:小班區劃經營·綜合撫育采伐 農業/林業 書籍
    作者:簡曉丹
    代碼:28.0
    出版社:中國林業出版社
    出版日期:2007-01-01
    ISBN:9787503846823
    印次:1次
    版次:1
    裝幀:平裝
    開本:32開

      內容簡介
    “小班區劃經營、綜合撫育采伐”經營技術的涵義主要包括兩個方面:
    (1)小班區劃經營。這裡的小班既不是規劃設計調查中的區劃的經理小班,也不是作業調查設計中企業生產作業區劃的小班,它是有固定的、性的土地區劃單位——經營小班(Management sabcompartment),是以地形、地物和地類界限作為區劃的基本因素,由一個或幾個林分特點相似的相鄰的調查小班組成,有固定的面積,明顯的周邊界線,相同或相近的林分主要是有利於采取相同的經營措施。因此,它是以經營小班為單位而進行組織經營,在經營周期內,對經營小班的各項經營技術,分別做出調查設計,提出審批與組織實施的設計材料。在調查設計的同時,對現地的經營小班做出外業的區劃,形成固定不變的長期經營小班。
    (2)綜合撫育采伐。經營小班確定之後,因其有固定不變的地理位置和周邊界線,相同或相似的林分狀態,這就有利於進一步采取相應的經營措施。具體講主要包括三個方面:一是定期檢查經營活動後小班因子變化,便於森林資源管理,森林資源監測和森林經營效益的評定,掌握林分的狀態;二是可以提出經營小班的技術體繫,它可以因林因地制宜,綜合經營,落實經營技術,實施集約經營,使森林經營由盲目經營變為主動經營,有意識地經營;三是采取相應的作業措施。

      目錄
    摘要
    Abstract
    部分森林采伐方式的歷史回顧
    一、我國森林采伐方式的歷史進程
    (一)我國所采用的森林采伐方式
    (二)我國森林采伐方式經歷的階段
    二、上森林采伐方式的變遷
    (一)上森林采伐方式變遷的過程
    (二)上森林采伐方式管理的新趨勢
    三、我國森林采伐作業規程的提出

    第二部分“小班區劃經營、綜合撫育采伐”經營技術概述
    一、“小班區劃經營、綜合撫育采伐”經營技術的提出及其背景
    (一)“小班區劃經營、綜合撫育采伐”經營技術的概念
    (二)“小班區劃經營、綜合撫育采伐”經營技術提出的背景
    二、“小班區劃經營、綜合撫育采伐”經營技術的內容
    (一)經營小班的區劃與調查
    (二)經營小班的經營設計

    第三部分實行“小班區劃經營、綜合撫育采伐”經營技術的成效
    一、固化了森林經營的基本單位、使森林經營措施得到統一、綜合、連續的運用,為嚴格執行《森林經營方案》提供技術手段和途徑
    二、調整了分析結構,提高了林地生產力,為實現森林的可持續經營提供了物質基礎
    (一)森林的現狀,亟待需要采取有效經營措施加以改變
    (二)對實驗性采用新經營技術的估驗
    (三)實現了林分結構調整,提高林地生產力的目標
    三、增強了森林經營能力,提高了經濟效益,森林生態建設得到了加強,為森林的繫統經營提供了有效途徑
    (一)森林的經營能力得到增強
    (二)森林的經濟效益得到增強
    (三)森林的林分質量得到提高
    (四)森林的生態功能得到強化
    第四部分“小班區劃經營、綜合撫育采伐”經營技術應注意的問題
    參考文獻

      編輯
        “小班區劃經營、綜合撫育采伐”經營技術的涵義主要包括兩個方面:
    (1)小班區劃經營。這裡的小班既不是規劃設計調查中的區劃的經理小班,也不是作業調查設計中企業生產作業區劃的小班,它是有固定的、性的土地區劃單位——經營小班(Management sabcompartment),是以地形、地物和地類界限作為區劃的基本因素,由一個或幾個林分特點相似的相鄰的調查小班組成,有固定的面積,明顯的周邊界線,相同或相近的林分主要是有利於采取相同的經營措施。因此,它是以經營小班為單位而進行組織經營,在經營周期內,對經營小班的各項經營技術,分別做出調查設計,提出審批與組織實施的設計材料。在調查設計的同時,對現地的經營小班做出外業的區劃,形成固定不變的長期經營小班。
    (2)綜合撫育采伐。經營小班確定之後,因其有固定不變的地理位置和周邊界線,相同或相似的林分狀態,這就有利於進一步采取相應的經營措施。具體講主要包括三個方面:一是定期檢查經營活動後小班因子變化,便於森林資源管理,森林資源監測和森林經營效益的評定,掌握林分的狀態;二是可以提出經營小班的技術體繫,它可以因林因地制宜,綜合經營,落實經營技術,實施集約經營,使森林經營由盲目經營變為主動經營,有意識地經營;三是采取相應的作業措施。




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