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  • 老年人溝通技巧馬榮北京理工大學出版社有限責任公司978757630641
    該商品所屬分類:圖書 -> ε
    【市場價】
    209-304
    【優惠價】
    131-190
    【作者】 馬榮 
    【出版社】北京理工大學出版社有限責任公司 
    【ISBN】9787576306415
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:北京理工大學出版社有限責任公司
    ISBN:9787576306415
    商品編碼:10060035308655

    包裝:平裝
    開本:16開
    出版時間:2021-11-01

    代碼:34
    作者:馬榮

        
        
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      商品基本信息,請以下列介紹為準
    商品名稱:老年人溝通技巧
    作者:馬榮,管晶晶主編
    代碼:34.0
    出版社:北京理工大學出版社有限責任公司
    出版日期:21-11-01
    ISBN:9787576306415
    印次:
    版次:
    裝幀:
    開本:

      內容簡介

    本書內括老年人溝通概述、與老年人溝通前的準備、與老年人溝通中的基本技巧訓練、與老年人溝通後的記錄、機構養老與溝通實務、特殊情景下老年人溝通訓練等。


      目錄

    項目一老年人溝通概述

    任務一探索老年人溝通的意義

    任務二掌握老年人溝通的概念與類型

    任務三識別老年人溝通障礙

    任務四了解溝通相關理論

    項目二與老年人溝通前的準備

    任務一溝通前老年人資料的準備

    任務二溝通前的溝通者準備

    任務三溝通前的環境準備

    任務四溝通提綱設計

    項目三與老年人溝通中的基本技巧訓練

    任務一識別語言溝通與非語言溝通

    任務二了解與老年人語言溝通的特點

    任務三掌握與老年人語言溝通的技巧

    任務四了解與老年人非語言溝通的特點

    任務五掌握與老年人非語言溝通的技巧

    項目四與老年人溝通後的記錄

    任務一掌握溝通結束時的告別技巧

    任務二掌握填寫溝通記錄的技巧

    任務三了解溝通後的回訪

    項目五與家庭養老、居家養老老人的溝通

    任務一認識家庭養老

    任務二掌握家庭養老服務溝通技巧

    任務三認識居家養老

    任務四掌握居家養老服務溝通技巧

    項目六機構養老與溝通實務

    任務一認識機構養老·

    任務二了解機構養老老年人的心理特點·

    任務三掌握與機構養老老年人溝通的技巧

    任務四機構養老老年人常見問題溝通實例

    項目七特殊情景下老年人溝通訓練·

    任務一掌握與安寧療護老年人溝通的技巧

    任務二掌握與初期認知障礙老年人溝通的技巧

    任務三掌文化老年人溝通的技巧

    任務四掌握與危機干預老年人溝通的技巧

    參考文獻…


      前言

    “老年人溝通與技巧”是養老護理專業中職學生必修課之一。老年人溝通在老年護理中具有重大意義。溝通作為人類交往的重要方式,可以滿往的精神需求,人類的身心健康,有助於建立良好的人際關繫。老年人溝通是幫助老年人適應環境、適應社會的必要條件,具有心理能。護理人員實現與老年人的良好溝通,既能保證老年人的感,又能與老年人之間的親密感,與老年人達到行動上的協調一致,可以幫助老年人實現安度晚年的生活目標。

    本書作為中職學校二年級老年照護專業學生學期的教學用書,梳理了老年人溝通概述、老年人語言溝通與非語言溝通技巧、特殊場景及情況下老年人溝通技巧等方面的知識,力求以豐富的護理案例、生動活潑的語言,向學生展現養老護理過程中溝通的魅力。本課程是對學行老年人溝通技巧方面的訓練,其任務是幫助學生了解老年人溝通的基本要求,掌握老年人溝通的作用和基本規範,與老年人的溝通能力,提高與老年人溝通的技巧,培養學生的老年服務素養,引導學生樹立正確的價值觀,提高學生老年服務的專業技能。

    本書在編寫過程中得到了黑龍江省民政職業技術學校和南京市玄武中等專業學校兩所院校教師的大力支持。黑龍江省民政職業技術學校馬榮教師編寫了項目一,崔東艷教師編

    寫了項目二、三、四,南京市玄武中等專業學校管晶晶教師編寫了項目五,蔣銘萍教師編寫了項目六,俞珺教師編寫了項目七。黑龍江省海員愛心護養院劉治宇行業專家提出的大量指導性意見,在此一並表示衷心的感謝。

    由於編寫時間有限,本教材中難免會出現偏頗和欠缺之處,懇請廣大讀者給予指正。


      摘要

    一、溝通實驗與啟示

    溝通實驗:美國科學家曾經做過一個有趣的實驗。實驗內容是讓志願者在一個密閉的房間內居住,房間沒有窗戶,留有換氣孔和一個彙報用的麥克風。志願者在房間內沒有任何書籍以及與外界溝通的媒介,隻能在床上躺著,而且志願者被蒙上了眼睛。志願者可以說出自己的想法,也可以自言自語,但是不會有任何聲音反饋給志願者。科學家用很高的報酬招募到一些志願者,而且志願者在房間內停留的時間越長,得到的報酬也就越多。起初,志願者們覺得這是一個很簡單的實驗,但是,在實驗八小時後,大部分志願者開始出現不同的負面情緒,有的自言自語,有的煩躁不安等。持續時間越久,志願者的負面情緒越激烈,有的甚至出現了幻覺,稱自己見到了,不良的情緒也導致生理上的一些變化,有的志願者會顫動、反應遲鈍、行走困難等。實驗結果讓人出乎意料,即便科學家給出了巨大的經濟誘惑,也幾乎沒有實驗志願者能挨過三天。

    實驗啟示:人是社會性動物,溝通作為人類交往的重要方式,可以滿往的精神需求,人類的身心健康,有助於建立協調的人際關繫。在社會活動中,人與人之間需行溝通,人們之間的溝通是運用語言等人類所特有的符號繫統和他行信息交流、情感溝通。人們隻有通過相互的溝通,纔能相互影響、相互了解,纔能達到行動上的協調一致,實現共同的活動目標。

    二、老年人溝通的意義

    雖然老年人由於身份角色和身體情況逐步退出了社會生活,但溝通的需要不僅沒有減少,反而增多。因此,老年人溝通在老年服務中具有重大意義,主要體現在兩個方面:一是老年人溝通是幫助老年人適應環境、適應社會的必要條件。溝通是人與人之間發生相互聯繫的主要的形式。通過與老年人的良好溝通,可以幫助老年人了解他人及他人周圍的許多情況,哪些是有利的,哪些是不利的,從而及時調整自己的行為,使自己的目標得以實現。同時,通過與其他行溝通以及了解他人對自己的態度和評價,可以使老年人更正確地了解和認識自己,提高自我意識,適應生活環境。

    二是老年人溝通具有生理、心理能,有助於老年人的生理健康,能有效幫助老年人舒緩不良情緒。與他人溝通是老年人基本的社會需要之一,同時也是老年人賴以同外界保持聯繫的重要途徑。服務者與老年人實現良好溝通,可以保證老年人的感,與老年人之間的親密感,從而老年人身體的健康。如果溝通的需要得不到滿足,就會影響老年人的身心健康。

    案例:張爺爺退休前是事業單位的一把手,退休後由於家中子女無法照顧他,他隻能自己獨居在老房子裡。一天,張爺爺突然手腳蜷縮,被緊急送到醫院,但經過一繫列檢查並未發現張爺爺有任何器質性病變,可張爺爺的手腳卻一直呈現蜷縮狀,無法伸展。後經家屬商量,將張爺爺送至養老機行照護。在養老機構的日子裡,護理員和社工經常陪伴張爺爺是找他聊天,帶他參加機構的老年人活動,張爺爺的手竟漸漸展開了。




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