| | | | 每天5分鐘，在激勵中成長 童書 陳萍主編 湖南少年兒童出版社 978 | | 該商品所屬分類：圖書 -> ε | | 【市場價】 | 144-208元 | | 【優惠價】 | 90-130元 | | 【出版社】 | 湖南少年兒童出版社 | | 【ISBN】 | 9787535856722 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品
一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
| | 【本期贈品】 | ①優質無紡布環保袋，做工棒！②品牌簽字筆 ③品牌手帕紙巾
|
|
| 版本 | 正版全新電子版PDF檔 | | 您已选择： | 正版全新 | 溫馨提示：如果有多種選項，請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折，例如了得網價格是100元，電子書pdf的價格則是69元。
*. 購買電子書不支持貨到付款，購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。
*. 如果收到的電子書不滿意，可以聯絡我們退款。謝謝。 | | | |
| | 內容介紹 | |
出版社：湖南少年兒童出版社 ISBN：9787535856722 商品編碼：10397725724 開本：16開 出版時間：2011-01-01 頁數：171 代碼：24
" | 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 每天5分鐘，在激勵中成長 少兒 書籍 | | 作者： | 卡米圖書 | | 代碼： | 24.0 | | 出版社： | 湖南少年兒童出版社 | | 出版日期： | 2011-01-01 | | ISBN： | 9787535856722 | | 印次： | | | 版次： | 1 | | 裝幀： | 平裝 | | 開本： | 16開 |
| 內容簡介 | | “搗蛋鬼”、“小氣鬼”、“嬌嬌女”、“小刺蝟”……我真希望變成魔法師，擁有一根魔法棒，擺脫這些惹人煩的討厭標簽！ 嘿嘿，別擔心！現在在你手中的，可是一本神奇的秘笈！不需要念咒語，不需要喝藥水，就能讓你獲得全新蛻變，擁有數不清的品質哦！趕快打開試一下吧！ |
| 目錄 | 出場人物介紹
“南郭先生”改造記
奇怪的“坡壞王”
另類捕魚法
知道分子
大力士是怎樣練成的
蔣龍龍的理想
當賊遇到蔣龍龍
我是軍人
臨時報童
書獃子學特長
不會凋謝的康乃馨
神秘的任務
美勞課的教訓
可怕的星期四
特別的談話考察
蔣龍龍的大尾巴
勇於認錯
黑孩子
“聰明大王”生病了
糖果實驗
不能說的秘密
瘋狂的日記
小氣鬼何洋
嫉妒是魔鬼
天橋義演
大王PK塞
尊重的力量
我想……
夢想列車 |
| 編輯推薦 | 一起來，跟書中的主人公們
共同分享屬於童年的秘密，在那些獲得鼓舞的故事中，一起哭、一起笑、一起磨練、一起成長……
全球兩岸三地同步上市和香港、臺灣同齡人同步閱讀
你知道嗎？當你翻開《每天5分鐘在激勵中成長》時，正有一位香港、臺灣的同齡人也在翻開《每天5分鐘在激勵中成長》，和你一起探索成長的智慧。這就是“直通書”的奧秘。
“直通書”的出現，首度突破了因地域限制而產生的教育時間先後問題，讓兩岸三地的孩子可以享受同步一致的素質教育。無界限的關愛與教育，讓我們從現在就開始為孩子做起。
走進書中聽主人公們講生活中的喜怒哀樂，跟著名人一起成長，還有好玩的互動板塊。輕松之餘，每天隻要花上5分鐘，就可以幫自己加足滿滿的油，邁向堅強、勇敢、善良、聰明……的之路哦！ |
| 摘要 | 何洋是大家公認的“聰明大王”。不過這個平時春風得意的超級好學生，在音樂課上卻成了老師的重點指導對像??br> “何洋，唱歌的時候，你的調要抓準，不要跑調，懂嗎？??br> 教音樂的康老師皺起眉頭，何洋沒有哪節課能讓她省心??br> “人家不僅是聰明大王，也是跑調大王哩。”蔣龍龍從來不會放過任何捉弄何洋的機會??br> 一聽這話，班上同學立馬笑開了??br> 康老師看了蔣龍龍一眼，示意他安靜，接著又對何洋說：“學校就要到區裡參加合唱比賽了，回去記得要好好練習哦！??br> 下課了，蔣龍龍大聲說道：“這次比賽，某些人還是躲起來吧，免得當‘南郭先生’哦。??br> 大家知道蔣龍龍說的“某些人”是誰，都捂著嘴偷偷地笑??br> 何洋臉上紅一陣白一陣，心想：“我纔不要當‘南郭先生’，就不信我練不好這首歌了。??br> 回到家裡，何洋翻開歌譜開始練唱。他除了在音樂課上開口唱歌，其他時間還從來沒有開過金口呢！何洋有點不好意思，嘴張了半天纔開始小聲地唱道??br> “請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”何洋唱了一遍又一遍，自以為自己唱得還不錯，不知不覺就把聲量放大了??br> “寶貝，拜托不要再折磨媽媽了！”媽媽終於聽不下去了，捂著耳朵直求饒，“平時你都是忙著做作業，這會兒怎麼唱起歌來了？??br> 剛有點自信的何洋立刻跟霜打茄子似的——蔫了，委屈道：“我是在做音樂作業嘛！這次合唱比賽我可不想當‘南郭先生’呀！??br> 媽媽一聽“唱歌”也是作業，馬上拿過歌譜，義不容辭地說：“來，當年媽媽可是文藝尖子，今天就由我來輔導你的音樂作業。??br> 媽媽的歌唱得確實不錯。她唱一句，讓何洋跟一句。可就是這樣，何洋的調還是跑到太平洋去了??br> “何洋，你要抓準你的調啊，不要讓它跑了。??br> 何洋用力地點點頭，認真地跟著媽媽唱，結果還是跑調了??br> “調啊調，你到底是個什麼東西，我怎麼就抓不住你呢？”何洋抹了把額頭上的汗，心裡暗暗叫苦??br> 這時，他想起跑調時，音樂老師總是彈著鋼琴，讓他跟著唱??br> “對了，我也得找個抓準音調的東西。”他跑進雜物間，把小時候用過的電子琴翻了m來??br> 何洋讓媽媽彈著電子琴，他跟著唱。嘿，一下就像抓住了音調的線，跑得沒那麼厲害了??br> 這個晚上，何洋起碼唱了不下一百遍，要不是媽媽一再提醒別吵了鄰居，何洋纔不罷休呢。他高興地躺在床上，想著自己進步不小，心裡美滋滋地想：“明天我還繼續唱，這回不當‘南郭先生’。??br> 接下來的幾天裡，不管是上學放學還是課間休息，何洋隻要逮著機會就哼哼。同學們都納悶了：“何洋啥時變成一臺點唱機了？??br> 康老師也很驚訝何洋的進步。她說像何洋這樣的跑調大王，不怕失敗，經過反復練習，都可以把歌唱好，上還有什麼事情是經過努力而不能做到的呢？
這次合唱比賽，何洋神氣地站在班級隊伍中，高聲歌唱??br> P10-12 |
" | | |
| | | | |
|
