| | | | 男孩成長書 童書 (美)納撒尼爾· C.小福勒(Nathaniel C. Fowler) | | 該商品所屬分類：圖書 -> ε | | 【市場價】 | 144-208元 | | 【優惠價】 | 90-130元 | | 【出版社】 | 黑龍江教育出版社 | | 【ISBN】 | 9787531674566 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| 版本 | 正版全新電子版PDF檔 | | 您已选择： | 正版全新 | 溫馨提示：如果有多種選項，請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折，例如了得網價格是100元，電子書pdf的價格則是69元。
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| | 內容介紹 | |
出版社：黑龍江教育出版社 ISBN：9787531674566 商品編碼：70963829183 開本：大32開 出版時間：2014-08-01 頁數：282 字數：350000 代碼：32
"| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 男孩成長書 | | 作者： | (美)納撒尼爾· C.小福勒(Nathaniel C. Fowler)著 | | 代碼： | 32.0 | | 出版社： | 黑龍江教育出版社 | | 出版日期： | 2014-08-01 | | ISBN： | 9787531674566 | | 印次： | | | 版次： | 1 | | 裝幀： | | | 開本： | 大32開 |
| 內容簡介 |
作*結並采訪了319位當時人士的經驗智慧結集成冊，有相當強的可作性，旨在地幫助青少年成長和走向成熟！皆是仁者見仁經驗之談！
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| 目錄 |
第二章 對男孩的啟蒙教育
第三章 青少年時期的男孩教育
第四章 “好學生”與“差學生”
第五章 大學門前的抉擇
第六章 社交的困惑
第七章 初入職場
第八章 人生路口，何去何從
第九章 雇主的利益=自己的利益
第十章 為自己打拼
第十一章 雇主與雇員
第十二章 為人父母之道
第十三章 守家待地還是遠走他鄉
第十四章 金錢的角色
第十五章 勿以事小而不為
第十六章 切忌朝三暮四
第十七章 充分利用零散時間
第十八章 的基石——誠信
第十九章 自尊與自負
第二十章 堅持就是勝利
第二十一章專心致志纔
第二十二章建立正確的金錢觀
第二十三章天生我材必有用
第二十四章不要偏離正軌
第二十五不能靠等運氣
第二十六章注重儀表
第二十七章健康之本
第二十八章虛心聽取建議
第二十九章守時是美德
第三十章 如何對待壞/span>
第三十一的源泉---勇氣
第三十二章和諧
第三十三章增色的禮儀
第三十四章農場的給予
第三十五章運動的好處
第三十六章有作為的孩子和聰明的孩子
第三十七章人不可能勞而無獲
第三十八章關的討論
第三十九章名家之諫
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本書是納撒尼爾·C·小福勒先生的經典之作，他的成長書繫早已是是西方經典，譯本多達35種，在全影響廣泛。
較之同類有關於男孩教育的書繫，本書亮點在於：作者提出了一繫列的、關注男孩身心靈成長的真知灼見，全書旨在幫助男孩身心健康成長，培養正確的人生觀和價值觀，繼而獲得自我的實現和真正的幸福，懂得愛和奉獻；而非把男孩教育簡單地定義為當今社會所謂的”論點。
我們從書中了解到：男孩在取之前，要責任，是先長成為一個身心健康的人！另外，對於個體的生命而言的確切概念是什麼，怎麼樣纔能獲得真正，書中將向您提供精彩答案！
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| 媒體評論 |
【男孩成長書】：如何幫助男。
本書借鋻了三百一十九人士的建議，是作者本人與眾人士的經驗之談，若能對男孩的成長有所幫助，那將是我們莫大的榮幸。做你自己——的自己，不要妄自尊大，也不要妄自菲薄。發揚你的優點，克服你的缺點。找出自己的優勢，發揚它、利用它、依靠它，將它發揮到。
讀者將意識到這不僅是一本教男孩如何成長的書，更是教孩子怎樣先發展成為一個身心健康、思想純淨、樂觀高尚、勇於奉獻與熱愛生命和生活的人！在當今浮躁的社會環境之下，在普遍宣揚”、甚至為追求所謂的”拋棄人類道德品質和生命美好品性的裡，本書實在具有*的意義和提醐灌頂的價值！
此書是奉獻給男孩們的*禮物，是一本家長與孩子共讀的書，男孩們想要成為紳士、找到並實現真正的人生價值，需要具備怎樣的知識儲備與優良的道德品格？書中將給出豐富、有效和積極的作指導以及精神指引，在男孩的成長道路上給予超乎尋常的幫助！
——豆瓣讀者
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| 摘要 | *的要素
“讓我們敲開神秘之門，傾的心得”
可以說是一種心理狀態，看不見，卻又實實在在地存在著，是努力之後的結果，時間有長有短。
詞典學家會認就是努力的目標、*終奮鬥的結果。
不能把運氣混為一談。有運氣是因為有機會；則是主觀上努力的結果。
從心理上講可能隱藏在生意往來、日常工作或體力勞動中。而從行為上講是一種有目共睹的成就。
努力之後及努力的過程都是一種體驗。
“別人能做到，我也能做到。”這樣的話語激人。
一個人若是想把房子蓋好，必須先向建築師學究他們的模型，觀看他們如何作，琢磨他們的建築風格，參觀落成的建築。
喜歡與厭惡，方式與方法及人的規律都是通之路的經驗之談。
若把生活寫成一個數學公式，則應為=能力+機遇
與失敗的研究結果表明與聰明纔智有關，與人的長相無關取決於後天的努力及周圍的環境，同時也受先天纔智的影響。
任何事情都有規律可循—自然有自然的規律，國家有國家的發展規律，健康有健康的規律也的規律。
大眾化的規律要比特例得多，適用性更強。
事實證明，如果前提是人已經出生了，那麼遺傳的因素就顯得不是那麼重要了。這個例子聽起來雖然有些牽強，但事實確是如此。
假如全的動力都集中在一部牽引機車裡，沒有路基和路軌的輔助，火車也開不起來。即使車子能啟動起來，還得注意保持車速，這些輔助條件缺一不可。
有很多的男孩一事無成，部分原因是因為很多人起步就不對，選擇通的途徑也不對。
在這個上與失敗的事例比比皆是。有的了，因為他既有能力又有機遇；而有的人失敗了，因為他要麼是有機遇但能力不足，要麼是有能力但缺乏機遇。其實，兩人家境相同，生活條件相似，獲得機遇的可能性也相等。那麼兩者之間的差距到底是什麼呢？很顯然，兩人是等的，似乎也均等。
合理地對男孩啟迪、教育不僅是家長的責任，也是老師、朋友的義務。
從男孩出生起，就應該對他給予足夠的關注，以關愛的目光看著他咿呀學語、蹣跚學步，在點點滴滴之中，未來生的框架也逐漸形成。在男孩已學會如何照顧自己之後，面對生活中遇到的問題，他不再會驚慌失措了。
即使開端良好，接下來的事情若處理不當也無濟於事。但若開端就不對，接下來的工作就會半。有潛力的男孩纔具有培養價值。這種能夠勝任某種工作的潛力，很快就會在行為上體現出來，男孩會對這項工作產生強烈的興趣而精通於這項工作。
現在是一個講究“術業有專攻”的時代。各個領域中的“多面手”其實一行也不精通。誰也不能同時精通於兩種事物。手藝的鞋匠要比誇誇其談的傳教士強得多；精明的管家要比了無生氣的作家對社會做出的貢獻更大。
對男孩子，要仔細地研究、耐心地觀察、認真地分析他的一舉一動和喜好。別逼他做任何事，也別催促他，別替他選擇職業，而應幫助他找到適合自己的工作。
社會上的行業五花八門，而他隻需精通其中一種。找出他所精通的那行，為他量體裁衣、因材施教。這麼做對他本人、對整個社會都好。
別草率地把孩子推入某一行業，至少等個一年半載。雖說時間長了些，*比趕鴨子上架好得多。
邁出的*步能決定今後的發展方向。錯了再想改正會費時、費力又費錢。事前先讓他試一試好過於逼他入錯行之後再重新來過。
有所成而獲，要取決於他是否充分地認識到自身的能力到底是什麼並不重要，隻要它是正大光明的、是盡努力贏得的即可。
可以意味著財運亨通，也可以指政治上有雄纔偉略、手握重權、廣結善緣或者成為*顯貴。
的人要比*富有的人擁有更多要素。
無論何事，隻要做事的人已經充分運用了自己的纔能，盡*做到了，那麼這就是一。
客觀審視自己，積極、充分、正確地運用自己的纔能是實現真的境界。這點很難做到，但當你的心靈的時候，就容易做到了。
盡的可能運用能力就是。
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