韓國出版社根據60年的教育出版經驗，從3-6歲兒童不同階段的需求出發，編寫的一套數學啟蒙圖書。該繫列圖書具備三大大特色——趣味學習，圖書附贈學習卡片、好貼貼紙和手工剪紙，為數學學習增添了動手的樂趣；第二大特色——繫統化學習，從橫向上來說，該圖書涵蓋了幼兒基礎數學的所有內容，包括認識數字、數字排序、數字配對、類別比較、規律分類、圖形空間、分合加減、時間貨幣等；從縱向上來說，每一個數學學習內容按照年齡不同，被分解為從易到難的階段學習內容，比如說：“加法”概念被分做了7個階段學習內容——“合”的概念、5以下加法、10以內加法、50以內加法、100以內加法、不進位加法、進位加法。第三大特色——講究學習方法，每一本書都設置了四個環節，即學習內容初次見面—理解學習內容—童話故事總結規律—習題訓練，這四個環節其實就是預習—學習—總結—復習的四個環節，通過這樣的螺旋反復的學習方法為幼兒數學啟蒙打下牢固的基礎。