| | | | 36個習慣塑造自我-告訴我 童書 李少聰編著 遼寧人民出版社 97872 | | 該商品所屬分類：圖書 -> ε | | 【市場價】 | 144-208元 | | 【優惠價】 | 90-130元 | | 【出版社】 | 遼寧人民出版社 | | 【ISBN】 | 9787205076054 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
出版社：遼寧人民出版社 ISBN：9787205076054 商品編碼：10814455312 開本：大32開 出版時間：2013-04-01 頁數：203 字數：300000 代碼：24
" | 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 36個習慣塑造完美自我-告訴我棒-1 童書 書籍 | | 作者： | 李少聰 | | 代碼： | 24.0 | | 出版社： | 遼寧人民出版社發行部 | | 出版日期： | 2013-04-01 | | ISBN： | 9787205076054 | | 印次： | 1 | | 版次： | 1 | | 裝幀： | 平裝 | | 開本： | 大32開 |
| 目錄 | 前言
01 誠實，不撒謊
02 不驕傲，能夠虛心聽取別人的意見
03 喫穿不攀比，要比就比學習
04 不推卸責任，勇敢去承擔
05 敢於嘗試，不怕犯錯
06 有錯誤，主動承認，及時改
07 有異議，敢爭辯
08 必要時，學會拒絕
09 說話要算數，信守諾言
10 學會控制自己的情緒
11 主動做家務
12 自己的事自己做
13 樂於幫助別人
14 節儉，不亂花錢
15 有禮貌，主動打招呼、問好
16 對不起、謝謝要常說
17 記住他人的名字
18 尊重他人，耐心聽他人說話
19 雙手接遞別人的東西
20 進出屋門，隨手輕關門
21 坐有坐相，站有站相
22 公共場所不喧嘩、不打鬧追跑
23 遵守交通法規
24 遊戲時，有自我保護意識
25 乘車購物自覺排隊
26 有好東西和大家分享
27 有合作意識
28 不在背後說朋友的壞話
29 用過的東西放回原處
30 用別人的東西要經允許
31 堅持每天鍛煉身體
32 早睡早起
33 不遲到、不早退、不曠課
34 保持正確的讀寫姿勢
35 上課集中注意力，專心聽講
36 勤於思考，善於提問 |
| 編輯推薦 | | 有句諺語：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。好習慣的養成是需要日積月累、持之以恆的。所以，要認識到好習慣的益處，更重要的是堅持。好習慣從此就會變成一種能量的儲蓄，在成長過程中發揮巨大的潛能。李少聰編著的《告訴我棒(36個好習慣塑造完美自我1)》通過具體事例、童話故事等深入淺出地和大家探討各種好習慣的益處，簡單實用地為同學們提供培養好習慣的有效方法。 |
| 摘要 | 好習慣的益處／一個沒有誠信的人沒有人信賴誠實是做人的底線：正如作家鮑爾吉·原野曾經說過：“誠實是一塊畫布，正如品格是構圖，纔華是顏料，它是一幅精美之作的底襯。當人們隻注意到畫面的五彩繽紛時，會忘掉背景以及畫布。但沒有畫布——樸素而平凡的亞麻布，就使所有的色彩失去了依托。……並非所有的人都需要別人的纔華，但所有的人都看重誠實。”誠實能得到別人的信賴：每個人都看過或者聽過一個故事叫《狼來了》。故事中的小男孩一而再、再而三地高喊“狼來了”，欺騙耍弄大家。於是，誰都不再相信他了。當狼真的來了，他怎麼呼喊，也找不到幫手，結果自己的羊被喫掉了。
樹立誠實的形像需要經過長期的艱苦積累，而破壞誠實的形像往往就隻是短期內的那麼一兩件壞事。當謊言被識破，其他人就可能改變了他們對我們的一貫看法，認為我們不夠誠實可靠，於是事事不予信任，我們還可能遭到所有人的厭惡甚至是唾棄。
撒謊隻是自欺欺人的行為，雖然可以得到一時的快樂，失去的卻是寶貴的品質。誠實做人，我們纔能贏得別人的尊重和信任。
好習慣的養成／說真話撒謊不永遠，所以永遠不撒謊10歲的蘇浩為了和同學去網吧打遊戲，騙媽媽說，自己需要錢去買文具。事後，媽媽問他買的鋼筆和筆記本在哪裡，他隻能繼續說謊，在公園玩的時候丟了。不過，蘇媽媽看出了他的不自然，知道了真相。
從此，蘇浩失去了媽媽的信任。每當蘇浩跟媽媽要錢說要買什麼的時候，蘇媽媽就會用懷疑的眼光看他。蘇浩很後悔，感嘆道：“撒謊真的害人不淺啊！”說謊，不管是有心還是無意，都要不得。有句老話說，說一個謊，就必須再說一百個謊話去圓。而且，謊言總有一天會被拆穿。我們可能騙得了別人一時，但是，很難一直騙別人。再說，再完美的說辭和騙局也不可能騙得了所有人。到時候，我們就成了沒有誠信的人。而一個誠實的人纔有可能獲得別人的信任、支持和幫助。
勇於承認自己過錯我們常常為了逃避老師或家長的批評、責備、處罰而說謊。比如。
做了錯事怕被責備，就說不是自己千的。
媽媽帶著列寧到姑媽家做客。列寧一不留神，把姑媽家的一個花瓶打碎了。但是，誰也沒有看見。
後來，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”其他孩子都說：“不是我。”而小列寧因為害怕說出實話會遭到姑媽的責備，所以他也跟著大家回答：“不——是——我！”之後的幾個月，列寧一直受到良心的譴責，後還是主動寫信向姑媽認錯。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，能為自己的行為負責任的人纔是一個的人。犯了錯，摔了盤子、打了花瓶、丟了書包，應該勇於承認，不掩飾、不回避。犯了錯誤不要緊，重要的是改正錯誤，不要老犯同樣的錯誤。
父母引導／讓孩子敢於說真話耐心引導，而非責備打罵發現孩子確實說謊時，父母不要生氣、謾罵。否則，這會讓孩子以後更不敢說真話。孩子犯點錯誤是在所難免的，隻要孩子認錯了，父母就應該寬以對之。這樣，就可消除孩子說謊的外在因素。
父母不妨回想一下，難道自己從小到大，都沒有說過謊嗎？如果曾說過謊，當時的說謊行為，對日後的自己又有什麼影響？如果能由此角度出發，澄清說謊的“後遺癥”，父母就不會那麼嚴重地看待孩子的不誠實，而能把它當成是一個單純的教育契機。
父母應以溫和的態度與語氣跟孩子交談，技巧地找出說謊原因，設法尋求解決之道。
以身作則，待人處世誠實如果孩子說謊的原因來自模仿，除開導外，父母應時時警惕自己，決不能在孩子面前說謊，或說話不算數，欺騙孩子。
古代“曾參豬”的美談可成為我們學習的楷模。以身作則，使孩子從小知道， |
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