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  • 寫給青少年的心理自愈書黃仁傑中國紡織出版社9787518093878 心理
    該商品所屬分類:圖書 -> ε
    【市場價】
    297-432
    【優惠價】
    186-270
    【作者】 黃仁傑 
    【出版社】中國紡織出版社 
    【ISBN】9787518093878
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:中國紡織出版社
    ISBN:9787518093878
    商品編碼:10057026430182

    包裝:平裝
    開本:32開
    出版時間:2021-07-01

    頁數:192
    字數:99000
    代碼:49

    作者:黃仁傑

        
        
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      商品基本信息,請以下列介紹為準
    商品名稱:寫給青少年的心理自愈書
    作者:黃仁傑,馮磊
    代碼:49.8
    出版社:中國紡織出版社
    出版日期:2021-07-01
    ISBN:9787518093878
    印次:
    版次:1
    裝幀:
    開本:32開

      內容簡介

    成長中的每個青少年朋友,或多或少都存在一些心理問題,然而,人類的心理和身體一樣,有著天生的自愈能力,每個青少年都要掌握一些自我療愈的方法,來童年的創傷、趕走曾經的心理陰影、清除內心的心理垃圾而獲得力量健康成長。《寫給青少年的心理自愈書》從心理學的角度出發,立足於青少年朋友遇到的各種心理困擾,直擊那些迷茫的內心世界,運和樸實的語言,引導青少年朋友運用自身的力量行心理自愈而重建健康的生活理念,以好的狀態重歸生活。



      目錄

    目錄

    第01章

    關於青少年的心理成長IⅡ001

    自卑者的困境——為什麼我不如別人002

    矛盾心理——不想被父母管束,又依賴父母IⅡ006

    童年陰影——成年後摔的跤,都與童年創傷有關IⅡ010

    自卑者的衡心理

    ——你的很多不良行為,都是自卑惹的禍Ⅱ013

    不良情緒——突如其來的壞脾氣,

    都來自積壓已久的心理創傷Ⅱ016

    父母給的恐懼——隻有聽話纔會被愛1021

    第02章

    什麼是青少年期創傷IⅡ027

    自我否定——別讓內心的“批評者”跳出來傷害你Il028

    我像個丑小鴨——身體缺陷帶來的自卑感如何克服IⅡ031

    無助——擺脫無助,纔能真正變得堅強II036

    不完整的家——父母離異,我還會被愛嗎?041

    批評和打壓——我真的就毫無優點嗎?044

    第03章

    與自己對話:與我的內在小孩對話IⅡ049

    覺察自己,每個人都有“內在小孩”I1050

    了解內在小孩,理解它對於你意味著什麼Il054

    認識多個層面的自我,了解內在小孩有哪些類型l1057

    你已經長大,為何“內在小孩”仍然讓你

    毫無招架之力IⅡ061

    安慰那個受傷的內在小孩,修復童年創傷1065

    第04章

    探尋:內在小孩是如何受傷的IⅡ069

    愛的傷痛——沒有得到無條件的愛ll070

    孤獨——缺乏陪伴的受傷小孩IⅡ073

    體罰——被打出來的逃避型小孩1076

    委屈——被冤枉了,家長卻不道歉Ⅱ081

    恐懼—是在害怕什麼IⅡ084

    貧窮——悲苦的孩子很難有健康合作的態度088

    疾病——病痛也會給孩子留下心理創傷IⅡ090

    第05章

    自我,自我接納IⅡ095

    樹立“自我認同感”,你的人生纔有坐標I1096

    接納自我,坦誠面對自己的不IⅡ099

    自我釋放,不要壓抑自己IⅡ104

    自我療愈,走出突如其來的打擊IⅡ107

    自我和解,學會與抑郁的內在小孩共處IⅡ111

    破除自我懷疑,相信自己“我可以”IⅡ114

    第06章

    了解心理防御機制IⅡ119

    “心理防御機制”是保證你不被擊垮的防御層Ⅱ120

    建立健康的心理防御機制,創造出自己美好的生活Ⅱ125

    打破心理防御機制,直面真實的自我Il129

    逃避不是心理防護,在困難面前積極調整自己II133

    遭遇創傷時,“心理防御機制”絕不是你的保護傘II136

    第07章

    尋找療愈的力量IⅡ141

    學會自我療愈,走出心理牢籠IⅡ142

    與內在的自己對話,是自我療愈的關鍵II146

    找出痛苦的癥結,保持心理健康IⅡ149

    訓練自我認知的能力,是自我療愈的基礎152

    刪除悲傷,快樂不期而至II156

    心理健康問題,遠離隱形殺手Ⅱ160

    第08章

    直面傷害,走出創傷IⅡ163

    忘記他人的傷害,內心纔能真正舒展I164

    正視失敗,別讓消沉磨滅你的激情IⅡ168

    忘記過去的“舊傷”,開啟新的生活II171

    傷害已是往事,放下仇恨就是放過自己175

    既然無法選擇過去,那就努力把握“當下”Ⅱ180

    參考文獻IⅡ184



      

    對於青少年自身來說,有心理上的問題並不可怕,可怕的是不敢去正視它,任其發展。一些青少年在努力嘗試著求助心理醫生,然而這並非長遠之計。解鈴還須繫鈴人,心病還須心藥醫。借助身體天生的自我療愈能力,運用心理學的方法,從身體、精神和心靈上修復創傷,找到人生幸福的方法。



      前言

    青少年的成長問題一直是牽動家長和學校教育工作者神經的重要問題,事實上,在成長的過程中,需要關心的不僅僅是青少年身體上的成長,還有心理成長。實際上,專業心理人士也指出,我們生活中的任何一個人,都存在一定程度的心理問題,沒有心理問題的人是不存在的。的確,現代社會,人們面臨的生活和生存壓力越來越大,人際關繫越來越復雜,現代人的心越來越焦躁不安,在這樣的情境下,處於成長期的青少年也會產生一些心理問題。有人說:“人入了情緒負重年代。”

    編著者

    202pan>年12月



      作者簡介

    黃仁傑,心理學博士生導師,跨足學術與產業界十餘年,專注大陸和臺灣心理學教育及交流,擅長心理學實務應用、及青少年學、情緒與壓力管理、親子溝通等領域。在全國各地舉辦各類型公開講座培訓數百場,專業版權課程八十餘場。著作有《營造友善校園:校園欺凌防制與處置》《吾家有男初長成:男孩教育手冊》《思考致勝》《銀杏葉黃時:優質老化參考手冊》等。

    馮磊,應用心理學博士,心理咨詢師,遼寧省三八紅旗手。從事心理咨詢行業十餘年,個案咨詢時間超過一萬小時。擅長親子咨詢、青少年發展性咨詢、青少年危機干預、親子教育課程等領域。同時為留守、流動等群行心理咨詢服務。擁有青少年心理健康教育有關國家專利兩項、版權課程四十餘場。著作有《營造友善校園:校園欺凌防制與處置》《銀杏葉黃時:優質老化參考手冊》。





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