| | | | 青少年心理健康輔導孫學東 金盾出版社9787508296678 心理學書籍 | | 該商品所屬分類：圖書 -> ε | | 【市場價】 | 232-336元 | | 【優惠價】 | 145-210元 | | 【作者】 | 孫學東 | | 【出版社】 | 金盾出版社 | | 【ISBN】 | 9787508296678 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
出版社：金盾出版社 ISBN：9787508296678 商品編碼：10053116209461 包裝：平裝 開本：大32開 出版時間：2014-09-01 頁數：229 字數：208.00千字 代碼：45 作者：孫學東
"| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 青少年心理健康輔導 | | 作者： | 孫學東主編 | | 代碼： | 45.0 | | 出版社： | 金盾出版社 | | 出版日期： | 2014-09-01 | | ISBN： | 9787508296678 | | 印次： | | | 版次： | 1 | | 裝幀： | | | 開本： | 大32開 |
| 內容簡介 | 如何維護與青少年身心健康成長，是家長、 學校及全社會都十分關心的大事。《青少年心理健康 輔導》介紹青少年時期常見的心理問題及影響因 素，從“德、智、體、美、勞”等多方面闡述了青少 年心理健康成長的注意事項和輔導方法，既有國內外 的經驗，也有筆者工作中的體會。孫學東人創作的《 青少年心理健康輔導》是青少年及家長的良師益友， 也可供初高中教師在輔導與培養青少年心理健康中參 考。
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| 目錄 | 一、青少年心理特點及影響因素
（一）實現夢想從青春期開始
（二）青少年心理發育的一般特征
（三）心理活動與身體發育的微妙關繫
（四）代溝的產生及克服方法
（五）寬嚴有度纔能促使青少年健康發展
（六）多給女孩子一些關愛
（七）如何培養青少年的個性心理
（八）正確對待青少年的性心理發育
（九）青少年的性心理發育是正常現像
（十）加強青少年科學性知識教育是消除性神秘感的措施
（十一）培養青少年的科學“性觀念”有利於健康成長
（十二）合理利用“異性效應”提高與完善自己
（十三）心理距離與心理健康的相關性
（十四）樂觀情緒是培養的
（十五）自我調節情緒的方法
（十六）引起心情不愉快的因素與克服方法
（十七）青少年的“逆反期”與“逆反心理”
（十八）嚴重“逆反心理”的危害
（十九）如何幫孩子順利度過“逆反期”
（二十）環境因素對心理健康的影響
二、青少年常見心理問題及輔導
（一）青少年放松心情的技巧
（二）高度重視不良情緒的危害
（三）如何克服內向性格的不利方面
（四）學會傾聽是一種學問
（五）學會與人相處的技巧有利於發展
（六）青少年心理困擾的主要類型
（七）引導青少年戰勝心理困擾的策略與方法
（八）如何正確對待情感信件或“課桌詩”
（九）培養“彈性心理”有利於心理健康
（十）學點“消氣”的本領有好處
（十一）學會寫日記，尤其是“憤怒日記”對心理健康有益
（十二）科學宣洩有利於健康
（十三）克服“羞怯心理”的技巧
（十四）戰勝“嫉妒心理”步更快
（十五）如何幫助青少年克服消極的嫉妒心理
（十六）學會消除“抑郁心理”有利於身心健康發展
（十七）如何擺脫抑郁情緒困擾
（十八）用科學方法戰勝憂郁
（十九）科學消除“煩惱心情”大有益處
（二十）青少年早戀的原因
（二十一）青少年早戀的類型
（二十二）青少年早戀的危害
（二十三）處理青少年早戀的措施
（二十四）早戀的心理輔導方法
（二十五）青少年注意力不集中如何處理
（二十六）網絡是一柄雙刃劍
（二十七）網絡遊戲對青少年危害表現在哪些方面
（二十八）網絡遊戲對青少年為何具有強大的誘惑力
（二十九）正確對待與使用網絡有利於青少年健康發展
（三十）他山之石——國外對網絡管理的做法值得借鋻
（三十一）在網絡遊戲中保護未成年人的建議
（三十二）自卑心理危害大，必須努力克服
（三十三）如何看待“高三戀情”
三、青少年心理障礙的和干預
（一）什麼是青少年的“心理障礙”
（二）常見的青少年心理障礙分類
（三）影響心理健康的因素
（四）不良的家庭教育方式會嚴重影響青少年心理健康
（五）科學的家庭教育方式有利於青少年心理健康
（六）對常見青少年心理障礙的識別
（七）對青少年心理障礙的
（八）青少年心理健康的方法
（九）為什麼強調青少年要遠離
（十）為什麼說酒精是青少年的大敵
（十一）從心理上拒絕不良飲食重要
四、德育發展的心理健康輔導
（一）情感智商的由來
（二）情緒智商的概念涵蓋面比較廣泛
（三）“情商”的作用
（四）“情商”與“智商”的區別
（五）“情商”對人生的意義
（六）良好的情商助、幸福、快樂
（七）努力培養青少年的高情商，他們人生輝煌
（八）加強青少年情商教育很重要
（九）青春期女孩自強要從心做起
（十）是非曲直的模糊心理危害性不可小視
（十一）正確對待緊張心理
（十二）如何科學地處理困境
（十三）青少年學點反向心理調節很必要
（十四）如何正確對待考試失敗
（十五）青少年犯罪是全社會的責任
五、智力發展的心理健康輔導
（一）智商的由來
（二）如何培養與提高青少年的智商
（三）哪些因素影響青少年智力發育
（四）如何讓青少年更聰明
（五）科學飲食有利於青少年智力發育
（六）智商與情商的關繫
（七）適度的緊張有助智力發育
六、體能發展的心理健康輔導
（一）培養青少年良好的飲食體能發展很重要
（二）讓青少年保持正常食欲有利於健康
（三）青少年應慎服中草藥與補品
（四）青少年應規範地接種疫苗
（五）保護視力避視
（六）青少年參加體育鍛煉對身心健康發育有益
（七）青少年如行科學鍛煉
（八）青春期的特點與運動注意事項要兼顧
（九）不科學的體育運動不利於健康
（十）對青少年健身又健心的運動指導方法
（十一）適合青少年的運動及達到的目的
（十二）運動前後的準備和整理活動是身心健康的需要
（十三）青少年怎樣運動創傷
（十四）青少年鍛煉身體要培養心理
（十五）保證青少年足夠睡眠時間有利於健康發育
（十六）女孩子青春期身心健康輔導要注意特殊性
七、健美發展的心理健康輔導
（一）心理健康能健美
（二）音樂與健美關繫密切
（三）微笑是的美容劑
（四）心理健美比身體健美更重要
（五）別跟自己的長相過不去
（六）著裝應符合青少年身心健康
（七）靚女服裝與服飾如何科學搭配
（八）陽光男孩子如何著裝
八、勞動態度的心理健康輔導
（一）培養從小愛勞動的心理
（二）積極參加學校義務勞動
（三時做點必要的家務勞動有好處
（四）多向勞動模範人物學r />
九、社會能發展的心理健康輔導
（一）保護孩子自尊心是避免青少年離家出走的措施之一
（二）順利度過“心理斷乳期”健康成長
（三）警惕“故意自傷綜合征”
（四）不要過分關注自己，警惕“疑病癥”
（五）學會與人交往，克服社交恐懼
（六）如何對待“問題青少年”
十、殘疾青少年心理健康輔導
（一）什麼是“”
（二）“”的魔影為何難以消除
（三）家人該為“”的青少年做些什麼
（四）關於“”者的反思
（五）身殘志不殘，靠心理健康成長 |
| | 人生雖然短暫，追求幸福，是我們每個人的人生目標之一，全社會都要為青少年創造一個美好人生的環境與條件，培養他們的心理健康與身體健康是家長與老師及全社會義不容辭的責任。 孫學東人創作的《青少年心理健康輔導》是青少年及家長的良師益友，也可供初高中教師在輔導與培養青少年心理健康中參考。
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