| | | 這纔是心理學(第10版,英文版)基思·諾維奇人民郵電出版社9787 | 該商品所屬分類:圖書 -> ε | 【市場價】 | 254-368元 | 【優惠價】 | 159-230元 | 【作者】 | 基思·斯坦諾維奇 | 【出版社】 | 人民郵電出版社 | 【ISBN】 | 9787115457837 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:人民郵電出版社 ISBN:9787115457837 商品編碼:10041304621941 包裝:平裝-膠訂 開本:小16開 出版時間:2017-06-01 頁數:264 字數:288000 代碼:48 作者:基思·斯坦諾維奇
" 商品基本信息,請以下列介紹為準 | 商品名稱: | 這纔是心理學(第10版,英文版) | 作者: | [加]基思·諾維奇 | 代碼: | 48.0 | 出版社: | 人民郵電出版社 | 出版日期: | 2017-06-01 | ISBN: | 9787115457837 | 印次: | | 版次: | 第10版 | 裝幀: | | 開本: | 小16開 |
內容簡介 | 在今天的大眾媒體和圖書市場上,到處充斥著關於潛能提升、心理操控、色彩星座、催眠讀心等偽裝成心理學的主題,更有一些偽心理學家、所謂的心理師打著心理學的旗號欺世盜名,從中漁利。在浩如煙海、良莠不齊的心理學信息面前,如何撥除迷霧,去偽存真,成為一個明智的心理學信息的消費者?這本書將教給你科學實用的批判性思維技能,將真正的心理學研究從偽心理學中區分出來,告訴你什麼纔是真正的心理學。 《這纔是心理學》第1版出版於1983年,30多年來一直被奉為心理學入門經典,在全球大學中享有盛譽,現在呈現在讀者面前的是英文第10版。這本書並不同於一般的心理學導論類教材,很多內容是心理學課堂上不曾講授的,也是許多心理學教師在教學中感到隻可意會而不可言傳的。作者正是從此初衷出發,以幽默生動的語言,結合一些妙趣橫生、生活的實例,深入淺出地介紹了可證偽性、操作主義、實證主義、安慰劑效應、相關和因果、概率推理等心理學中的基本原則。與上一版相比,第10版更新了的研究資料和實例以及172篇參考文獻。 本書不僅適合於心理學專業的學生,有助於建立心理學研究中必要的批判性思維技能與意識,而其通俗易讀性也適合所有對心理學感興趣的讀者,它將幫助你糾正對心理學的種種誤解,學會獨立地評估心理學信息,用科學的精神和方法理解自己和他人的行為。此外,由於心理學與其他學科的共通性,本書也不失為一本精彩有趣的科學哲學類讀物。 |
目錄 | Contentr/>Preface xi ychology Is Alive and Well (and Doing Fine Among the Sciences) 1 The Freud Problem 1 The Diversity of Modern Psychology 3 Implications of Diversity 4 Unity in Science 6 What, Then, Is Science 8 Systematic Empiricism 9 Publicly Verifiable Knowledge: Replication and Peer Review 10 Empirically Solvable Problems: Scientists' Search for Tele Theories 12 Psychology and Folk Wisdom: The Problem with "Common Sense" 13 Psychology as a Young Science 17 Summary 18
2 Falsifiability: How to Foil Little Green Men in the Head 21 Theories and the Falsifiability Criterion 22 The Theory of Kno Rhythms 23 Freud and Falsifiability 24 The Little Green Men 26 Not All Confirmations Are Equal 28 Falsifiability and Folk Wisdom 29 The Freedom to Admit a Mistake 29 Thoughts Are Cheap 32 Errors in Science: Getting Closer to the Truth 33 Summary 36 3 Operationism and Essentialism: "But, Doctor,What Does It Really Mean " 37 Why Scientists Are Not Essentialists 37 Essentialists Like to Argue About the Meaning of Words 38 Operationists Link Concepts to Observable Events 39 Reliability and Validity 40 Direct and Indirect Operational Definitions 42 Scientific Concepts Evolve 43 Operational Definitions in Psychology 45 Operationism as a Humanizing Force 47 Essentialist Questions and the Misunderstanding of Psychology 49 Summary 51 4 Testimonials and Case Study Evidence: Placebo Effects and the Amazing Randi 53 The Place of the Case Study 54 Why Testimonials Are Worthless: Placebo Effects 56 The "Vividness" Problem 59 The Overwhelming Impact of the Single Case 62 The Amazing Randi: Fighting Fire with Fire 64 Testimonials Open the Door to Pseudoscience 65 Summary 71 5 Correlation and Causation: Birth Control by the Toaster Method 73 The Third-Variable Problem: Goldberger and Pellagra 74 Why Goldberger's Evidence Was Better 75 The Directionality Problem 78 Selection Bias 79 Summary 83 6 Getting Things Under Control: The Case of Clever Hans 85 Snow and Cholera 86 Comparison, Control, and Manipulation 87 Random Assignment in Conjunction with Manipulation Defines the True Experiment 88 The Importance of Control Groups 90 The Case of Clever Hans, the Wonder Horse 95 Clever Hans in the 1990s 97 Prying Variables Apart: Special Conditions 100 Intuitive Physics 102 Intuitive Psychology 103 Summary 106 7 "But It's Not Real Life!": The "Artificiality" Criticism and Psychology 107 Why Natural Isn't Always Necessary 107 The "Random Sample" Confusion 108 The Random Assignment Versus Random Sample Distinction 109 Theory-Driven Research Versus Direct Applications 110 Applications of Psychological Theory 115 The "College Sophomore" Problem 117 The Real-Life and College Sophomore Problems in Perspective 120 Summary 121 8 Avoiding the Einstein Syndrome: The Importance of Converging Evidence 123 The Connectivity Principle 124 A Consumer's Rule: Beware of Violations of Connectivity 125 The "Great-Leap" Model Versus the Gradual-Synthesis Model 126 Converging Evidence: Progress Despite Flaws 128 Converging Evidence in Psychology 130 Scientific Consensus 134 Methods and the Convergence Principle 136 The Progression to More Powerful Methods 137 A Counsel Against Despair 139 Summary 142 9 The Misguided Search for the "Magic Bullet": The Issue of Multiple Causation 143 The Concept of Interaction 144 The Temptation of the Single-Cause Exnation 147 Summary 150 10 The Achilles' Heel of Human Cognition: Probabilistic Reasoning 151 "Person-Who" Statistics 153 Probabilistic Reasoning and the Misunderstanding of Psychology 154 Psychological Research on Probabilistic Reasoning 156 Insufficient Use of Probabilistic Information 157 Failure to Use Sample-Size Information 159 The Gambler's Fallacy 161 A Further Word About Statistics and Probability 163 Summary 165 11 The Role of Chance in Psychology 167 The Tendency to Try to Exin Chance Events 167 Exining Chance: Illusory Correlation and the Illusion of Control 170 Chance and Psychology 172 Coincidence 172 Personal Coincidences 175 Accepting Error in Order to Reduce Error: Clinical Versus Actuarial Prediction 176 Summary 183 12 The Rodney Dangerfield of the Sciences 185 Psychology's Image Problem 185 Psychology and Parapsychology 186 The Self-Help Literature 188 Recipe Knowledge 190 Psychology and Other Disciplines 192 Our Own Worst Enemies 193 Isn't Everyone a Psychologist Implicit Theories of Behavior 199 The Source of Resistance to Scientific Psychology 200 The Final Word 205 References 207 Credits 229 Name Index 230 Subject Index 237 |
| 撥除迷霧,去偽存真,教你如何使用批判性思維,在“偽心理學”橫行的時代分辨出什麼纔是真正的心理學; 清華大學心理學繫繫主任彭教授給普通讀者的心理學入門讀物; 科學松鼠會的心理學書籍; 300多所心理學院校采用的心理學入門教材; *第10版,英文原版,原汁原味。 |
媒體評論 | 告訴你什麼纔是真正的心理學,利用批判性思維對“偽心理學”說不!清華大學心理繫主任彭給普通讀者的心理學入門讀物! 撥除迷霧,去偽存真,教你如何使用批判性思維,在“偽心理學”橫行的時代分辨出什麼纔是真正的心理學;清華大學心理學繫繫主任彭教授給普通讀者的心理學入門讀物;科學松的心理學書籍;全球300多所心理學院校采用的心理學入門教材;第10版,英文原版,原汁原味。 這本“與眾不同的心理學”教科書結了心理學家的職業特質,讓每一位讀者都有機會去理解我們心理學家是如何去思考、分析和解讀人類的行為和心理的。每一章都將一個常識的、樸素的、直覺的有關人類心理的分析和思考與一個科學的、嚴謹的、心理學的分析和思考相對比,以幫助讀者理解心理學家的分析邏輯和研究思路。 彭教授 清華大學心理學繫繫主任美國加州大學伯克利分校心理學繫終身教授 這本書在第1版時,我已經開始給我的學生,那是三十多年前的事了。現在它已經出到第10版了,可見它深受幾代老師及學生的喜愛。 這本書之所以能如此有生命力,我想主要是因為作者能把一個枯燥及嚴肅的題材講得那麼生動易懂,引起老師和學生們在課堂上熱烈的討論及哈哈的笑聲。閱讀本書,可以讓人們認識到及分辨出什麼樣的研究及數據纔是真正科學的及可信的。為此,我不單隻給大專院校心理學繫的學生作為研究方法課的教材,也給一般讀者。 楊中芳教授 社會學社會心理研究中心客座研究員 心理學本身已經離弗洛伊德那個年代很遠很遠了。如果你是一個心理學愛好者,或者心理學初學者,又或者是高考填志願想選擇心理學為專業的學生,都強烈建議你們看一下這本書,這也許與你想像中的心理學有巨大的差別,但是這纔是目前心理學發展的真正方向! 讀者 |
作者簡介 | 基思·諾維奇(Keith E. Stanovich),目前擔任加拿大多倫多大學人類發展與應用心理學的國家首席教授,他的研究領域是推理和閱讀的心理學機制。他於2010年獲得格威爾美爾教育獎(Grawemeyer Award in Education)。他至今已發表了200多篇科學論文。在一項對於論文引用率的調查中,諾維奇位列引用率的50位發展心理學家之一,也是25位產的教育心理學家之一。他所撰寫的《這纔是心理學》(How to Think Straight about Psychology)一書被全球300多所心理學高等教育機構采用。 |
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