出版社：中信出版集團 ISBN：9787508692883 商品編碼：71689125776 代碼：232 作者：靳婷婷
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自體心理學的理論與實踐9787501991068
自體心理學導論978751841560*pan>
主體間性心理*心理*中的次訪談9787501994632
當代自體心理學：多樣性的新發展9787518419470 心理*實戰錄9787501994687
| | 書名：萬千心理.當代自體心理學：多樣性的新發展 代碼：72 標準書號：ISBN 978-7-5184-1947-0 裝幀*裝 用紙：膠版紙 開本：16開 出版社：中國輕工業出版社 頁數：308
| | 彈指一揮間，自海因茲&m*ot;科胡特《自體的分析》（The Analysis of the Self）這一不朽之作出版，已經過去35年了。其間自體心理學已然經歷了充滿生命力的、令人興奮的發展，極大意義上擴展了精神分析思考的範圍。本書讓這一發展變化中的多個重要理論發出了自己的聲音。書中部分檢視了依戀理論、復雜性理論和波士頓變化過程小組的工作；第二部分涉及兒童*；第三部分則檢視*括家庭*、團體*和督導過程在內的不同療法；一部分關繫及*共同體兩方面詮釋多樣性、差異性和他者的內涵，並且深入討論羞恥、活現和創傷體驗如何影響*過程。對精神分析實踐者、研究者和心理學愛好者來說，這是一本十分值得閱讀的作品。 |
書名：自體心理學導論
作者：（美）彼得&m*ot;A. 萊塞姆（Peter A. Lessem）
譯者：王靜華
出版社：中國輕工業出版社 ISBN編號: 978751841560*pan> 出版時間 2017.10
彼得&m*ot;萊塞姆給出了一部完整的論著，內容涉及科胡特自體心理學發展以及當代自體心理理論的持續*。萊塞姆博學且深刻，他鑽研性地評估了自體心理理論以及該理論對精神分析領域的貢獻。本書絕不僅僅是一部“導論”，它對核心問題的歷史性解釋和綜合性論述，對所有對自體心理學感興趣的人而言，價值。
——James L. Fosshage, Ph.D
國際精神分析自體心理學協會
彼得&m*ot;萊塞姆寫就了一部極為*的關於自體心理學的導論，對臨床工作者很有幫助。它在精神分析理論和臨床實踐之間給出了頗具說服力的闡述，這些闡述中不僅涵蓋傳統的自體心理學，也涵蓋當代各種關繫-繫統療法。對於學生、受訓者，以及經驗豐富的*師，都具有很大的價值。
——Robert D. Stolorow, Ph.D
《經驗的世界》（Worlds of Experience）的聯合作者之一
版 次：1 頁 數： 字 數：印刷時間：2013年02月01日 開 本：12k 紙 張：膠版* 裝*裝是否套裝：否國際標準書號ISBN：9787501991068叢書名：心理咨詢與*繫列 所屬分類： 圖書>心理學>心理咨詢與*>咨詢與*理論 快速直達 編輯 內容簡介 作者簡介 目 錄 前 言 媒體評論 試讀章節 書摘插畫 讀書 編輯 《自體心理學的理論與實踐》可以說是目前為止*好的經典自體心理學的入門著作之一。精神分析初學者開始接觸自體心理學時，如果上來就閱讀自體心理學創始人科胡特的著作，如《自體的分析》、《自體的重建》、《精神分析*之道》等等，會感到十分喫力。科胡特本人在經典精神分析以及自我心理學中都有深厚造詣，而當時他所處的時代需要他向傳統精神分析學者給出自體心理學的答復回應，所以初學者很容易因其著作中呈現出的多種精神分析觀點與自體心理學觀點的交錯而迷惑，無法直接輕松理解和把握自體心理學的基本概念和實操框架。而《自體心理學的理論與實踐》則幫助初學者跨越了這一學*溝。兩位作者懷特、韋納是跟隨科胡特多年的嫡傳弟子，結合自己豐富的臨床精神分析*和案例督導經驗，用清晰的條理有力地闡述了自體心理學。
內容簡介 本書是為那些已經在使用或者計劃使用已故的海因茲&m*ot;科胡特（Heinz Kohut）關於自體心理學的概念的人士，如精神分析和心理*工作者，提供一些洞察和指導。通過對理論與實踐的整合，作者從自己的*經驗*個案素材，向人們展示如何將自體心理*用到各類來訪者身上，其結果不僅使人受益，而且令人振奮，有時還充滿著驚喜。 作者簡介 作者：（美國）懷特（Marjorie Taggart White） （美國）韋納（Marcella Bakur Weiner）譯者：吉莉
懷特（White M.T.）博士（1915—），是自體心理學研究會的創始人兼董事，該會一直為心理咨詢師提供自體心理學培訓和督導。她也是美國心理*和心理分析委員會的督導教師，同時是APA自體心理學分會的創始人之一。她在紐約市私人執業，曾發表過多篇精神分析及自體心理學論文。 韋納（Weiner M.B.）博士（1925—），是福特漢姆大學社會學繫研究生院的*教授，並且在紐約市私人執業。她曾發表過大量論文，出版過的圖書被翻譯為多國語言。 目 錄 導論 意識的開端 愛或者不愛自體 自*能與自體 對於有反應的環境的需要 社會因素與自體 嚴重疾病的希望 共情vs應激和免疫繫統 克服差異的壁壘 章自體心理學基本概念概覽 哭求認可 自體破碎 原發性自戀中沒有“我一你” 誇大性自體 理想化的父母影像 鏡映需要 共情需要 自體客體 負面*反應 攻擊性是一種分解產物 案例簡述 對於釋義沒有明確的反應 自體心理學模式的一些困難 第二章自體心理學視角下的攻擊性 對不同調的攻擊 心理*的自體客體模型 攻擊性如何消失 健康的肯定 科學顯示並不存在攻擊驅力 *環境 案例簡述 往俄狄浦斯式釋義的拉力 誇大的護士 病人變得閃爍其詞 嚇人的飛行之旅 無助之痛 孿生關繫 一次關鍵的面談 第三章共情與自體客體 有影響力的觀察者 共情還是不共情 滿足 外科醫生還是熱情的醫生 給病人什麼 共情與內化 成熟的道德如何干擾共情 案例簡述 童年期殘疾的創傷 道德成熟的*師vs自負 共情與診斷 病人想去哪裡？ 案例簡述 替補*師的危險 病人對發展受阻的恐懼 對不敏感說壞娜??br /> 充當繼母角色的*師 作為滿足感來源的*師 第四章誇大性自體：暴怒或成就的源泉 自戀性暴怒：對於控制的需要 誇大性：保證vs無助 對贊譽的需要 自我感覺良好的權利 軀體化的可怕之處 對自體的暴怒 因生理上的不而產生的自體一暴怒 父母對疾病的憤怒 病人對*師的暴怒 案例簡述 鏡映失敗與失去事業 縱向分裂 將*師內化 處理自戀性暴怒 誇大的神 第五章理想化 母與父都可以被理想化 案例簡述 性潛伏期的* 有限制的契約 孩子和迷失的少婦 感受比原因更重要 共情和理想化 咄咄逼人的病人 共情的力量 對信任別人的恐懼 性等同於關心 對病人童年可怕的重復 病人的空間在哪裡？ 把雜亂的空間收拾整齊 病人得到了她的空間 對依賴的擔憂 觸及病人對她兒子的感受 對需要兒子的防御 開始接納病人的感受 羅薩莉兒子的重要性 被理想化了的*師 *師與病人之間的流動：尋找那失去的偶像 睡眠障礙與缺乏安慰 如何發展出* *能與發展 轉換性內化 創造力與理想化 第六章核心自體的第三個機會：通過孿生獲得三極自體 上位自體 孿生的喜悅 案例簡述之一 因為死亡而失去孿生 信任的壁壘 案例簡述之二 病人的夢 補償結構的出現 核心自體的孿生補償結構 第七章代際連續性vs懲罰性內疚 一個令人驚奇的提議 案例簡述 一次鏡映移情 病人感到自己被傾聽了 對無助感的共情 嚇人的抱負 對於的需要 關懷的恐龍 *師和妻子的反應 對自戀性暴怒的恐懼 *師早該知道 人物和自尊 來自父的誇大 釋放閉鎖在誇大性自體中的能量 失敗的同調 一個主義但是很有愛的目標 內化*師 社會環境的影響 第八章創傷狀態：過多、過少或是錯誤的反應 案例簡述：我怎麼可能做了這件事？ 病人感到自己面臨危險、沒人保護 持續地失態 案例簡述：在迎賓列隊的盡頭 自體狀態的夢 案例簡述 脆弱的核心自體 拯救核心自體 負面的*反應 第九章特殊人群 *虐待兒童的人 案例簡述 施虐的母沒有得到過真正的鏡映 脆弱的自我價值感導致施虐 對於共情性回應的需要 表達攻擊性，是增強自體反映的需要 *老年人 案例簡述之一 案例簡述之二 團體和老年人 介紹老年人加入團體 作為多重自體客體的團體 結案 晚年：一個轉型的年齡階段 第十章心理*的歡樂 *師做些什麼？ 人性化 關聯我們的歡樂 情感是自體的核心 情感是內在的聯接 案例簡述 來自一位心理*師的生活：貓*影 索引 前 言 我們撰寫此書的主要目的，是為那些已經在使用或者計劃使用已故的海因茲&m*ot;科胡特（HeinzKohut）關於自體心理學概念的人士，如精神分析與心理*工作者提供一些洞察和指導。通過對理論與實踐的整合，我們從自己的*經驗*個案素材，向人們展示如何將自體心理*用到各類來訪者身上，其結果不但使人受益，而且令人振奮，有時還充滿著驚喜。 我們試圖向讀者展示如何將共情作為一個科學的工具來使用，以幫助來訪者把原本枯竭的環境轉變為能夠*其核心自體成長的土壤。我們也用例證來說明在*的不同階段，沒有與來訪者達到同調（unattuned）的*師是如何用失敗的共情重新喚起來訪者過去毀滅性的體驗的。*師對來訪者的理想化移情持接納的態度，不表現出尷尬，不做“現實”的批判，是幫助來訪者修復其兒童時期因照料不周而累積起來的自尊缺陷的方法之一。 如果我們能努力*入來訪者的經驗世界，不帶先驗的“成熟道德”假設，比如，對獨立的渴望和很高的道德標準（科胡特，1979），那麼我們就能自由地探索，幫助來訪者越古老的誇大性自體*入具有建設性的健康自戀的方法。當代腦研究的證據也證實，自尊與完整的免疫繫統具有正相關。
版 次：1 頁 數： 字 數：印刷時間：2014年01月01日 開 本：12k 紙 張：膠版* 裝*裝是否套裝：否國際標準書號ISBN：9787501994632叢書名：心理咨詢與* 所屬分類： 圖書>心理學>心理咨詢與*>咨詢與*理論 快速直達 編輯 內容簡介 作者簡介 目 錄 前 言 媒體評論 試讀章節 書摘插畫 讀書 編輯 這是一本了解當代精神分析新發展的書。同時，這也是一本指導心理*師如何將“主體間交互性”理論應用於*當下的教程。
內容簡介 本書是一本主體間性心理*的教材，它概念清晰、條理分明，同時結合案例很充分地展現了主體間性心理療法的內涵、技術和過程。這種療法更多的是訓練一種對當下體驗過程的敏感、對來訪者感受多樣性的理解、對*師與來訪者互動中彼此情感協調性的覺察。 作者簡介 本書的兩位作者Perter Buirski和Pamela Haglund 直承由史托羅樓等發展而來的主體間性心理療法學派，是十分且經驗豐富的心理*師。 目 錄 序 序言 前言 導言 一章 主體性和主體間性 第二章 主體間感受性 第三章 洞悉來訪者的內心：情感協調以及共情—內省式傾聽 第四章 關繫的重要性 第五章 主體間心理*的實踐 第六章 主體性經驗的闡釋 第七章 *關繫的校正與調整 第八章 擴展——主體間理論與督導 第九章 主體間視角下的心理*
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