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  • 高績效團隊教練(實戰篇) 管理 (英)彼得·霍金斯(Pater Hawkins
    該商品所屬分類:圖書 -> ε
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    【出版社】中國人民大學出版社 
    【ISBN】9787300264325
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    內容介紹



    出版社:中國人民大學出版社
    ISBN:9787300264325
    商品編碼:42800560873

    開本:大32開
    出版時間:2019-01-01
    頁數:267

    字數:280000
    代碼:79

        
        
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      商品基本信息,請以下列介紹為準
    商品名稱:高績效團隊教練(實戰篇) 管理 書籍
    作者:【英】彼得·霍金斯
    代碼:79.0
    出版社:中國人民大學出版社
    出版日期:2019-01-01
    ISBN:9787300264325
    印次:1
    版次:
    裝幀:平裝
    開本:大32開

      內容簡介
    本書是教練大師彼得·霍金斯所著《高績效團隊教練(第2版)》的配套案例集。書中大量的案例研究是眾多的團隊和團隊外部教練共同寫作完成的,所選案例來自於不同的國家和地區,如澳大利亞、芬蘭、加拿大、英國及歐洲大陸等。這些案例短小精悍,涉及諸多領域,包括專業服務、醫藥、健康服務、航空、建築、金融、地方政府等。本書在對領導力團隊教練和繫統性團隊教練的基礎知識進行闡述的基礎上,通過一個個鮮活的案例盤點了團隊教練面臨的現狀、有效繫統性團隊教練培訓方面的挑戰,以及其在領導力、組織發展實踐、人類意識進化中的地位,是作者針對高績效團隊教練理論的實證研究。

      目錄
    第 1 章 從領導力團隊教練到繫統性團隊教練
    4 成為高績效團隊的五大驅動領域
    10 針對五大驅動領域進行的教練
    11 繫統性團隊教練的優勢
    14 結 論
    第 2 章 從他人的實踐中能學到什麼
    17 抓住教練工作的
    18 在互動式案例研究中學習
    19 從團隊教練案例中能學到什麼
    27 團隊教練案例研究小結
    29 結 論
    第 3 章 針對委任與明確的教練
    33 案例背景介紹
    35 初次簽約、 探詢和診斷
    37 再次簽約、 探詢和診斷
    第 4 章 針對團隊內部的共創教練
    52 凱瑟琳的政府團隊
    58 傑奎琳的企業團隊
    65 學習收獲和建議
    69 結 論
    第 5 章 針對高管團隊與中層管理人員聯結的教練
    74 以客戶視角的初次簽約
    77 以教練視角的初次簽約
    85 回顧影響和采取行動
    86 學習與思考
    第 6 章 教練團隊的核心學習
    89 Bruntwood 公司的案例研究
    100 主要收獲
    102 結 論
    第 7 章 組織變革的團隊教練
    107 案例背景介紹
    108 戰略挑戰
    108 更深層次的調研
    111 發展高管團隊
    114 創建輪轂、 輪輻和車輪
    116 建立更廣泛的領導團隊幫助引導變革
    118 做好文化反擊的準備
    120 成果
    122 結 論
    第 8 章 組織學習和創新的團隊教練
    127 個洞察是學習被遺漏
    129 指導團隊的關鍵問題
    129 領導團隊層面的核心學習行動
    130 組織層面的關鍵初始變化
    131 亞洲背景下取得成功所需面對的挑戰
    131 重新設置標準
    132 聚焦創新
    132 持續使用外部教練和其他專家
    133 澳大利亞創新性組織獎 30 強
    134 反映強勢文化的參與度評分
    135 反思與結論
    第 9 章 團隊間教練: 從團隊教練到組織變革
    147 臨床部門團隊的團隊間教練啟動
    148 董事會發展
    154 反思與結論
    第 10 章 對團隊和團隊教練的評估與評價
    161 這是一支團隊嗎
    164 評估團隊職能
    165 評估團隊動機和情感水平
    167 團隊與五大驅動領域的關繫
    170 團隊成熟度
    171 團隊成熟度和成長水平
    177 結 論
    第 11 章 針對董事會的教練
    182 董事會面臨的範圍背景
    183 董事會的角色及董事會的效能
    185 從董事會評估到針對董事會教練
    186 作為領導力團隊的董事會
    188 高績效董事會的 5C 模型
    196 結 論
    第 12 章 團隊教練的具身方法
    201 三種方法的發展歷程及其聚焦點
    203 關鍵概念
    213 結 論
    第 13 章 開發繫統性團隊教練的個人核心能力
    218 繫統性團隊教練的核心能力
    230 結 論
    第 14 章 培訓繫統性團隊教練
    233 學習如何成為一名繫統性團隊教練
    240 設計一個繫統性團隊教練培訓項目
    244 結 論
    第 15 章 團隊教練的未來發展是什麼
    250 團隊教練需求的持續增長
    253 團隊教練的職業化
    254 團隊教練認證
    255 團隊教練的研究進展及案例研究
    256 團隊發展、 組織轉型與人類進化
    附錄 AoEC/ 巴斯咨詢集團框架

      編輯
    本書有三大:
    1.方法論上的。彼得·霍金斯所言“繫統性團隊教練”涵蓋了“團隊引導—團隊績效教練—領導力團隊教練—變革型領導力團隊教練” 諸多層級的教練技術。這些技術也擴充了一對一的教練技術, 每一層級的方法都是教練可以運用的。
    2.教練對像的。 教練對像是企業、組織的成員,但身處VUCA 時代的團隊,要達成高績效,不僅要滿足自身的需求,還要考慮多個層級的利益相關者的需求的整合與綜效,並對共同的目標形成共識,進行教練。
    3.意識的。任何繫統都存在相依與相克性,某個繫統發生的變化,可能就會因蝴蝶效應而影響到其他繫統。繫統性團隊教練提出了一種“共生意識”,讓教練對像的本體和它的利益相關者都能共存共榮。
     




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