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  • 如何說員工纔肯聽怎樣管員工纔肯干 行政管理培訓營銷公司企業領
    該商品所屬分類:圖書 -> ε
    【市場價】
    144-208
    【優惠價】
    90-130
    【出版社】黑龍江教育出版社 
    【ISBN】9787531691372
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    內容介紹



    出版社:黑龍江教育出版社
    ISBN:9787531691372
    商品編碼:14734985683

    開本:32開
    出版時間:2015-12-12
    頁數:212

    代碼:26

        
        
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    內容簡介

    本書運用NLP程式語言心理學、行為科學和績效管理學的研究成果,教你如何打造優秀的執行團隊,成為會說話會管理的高效領導。


    書中的每一個問題,都來自對一線管理人員的調查,概括了他們感到頭疼的各個方面。本書通過豐富生動的情景案例,進行細致入微的分析,提供一看就懂的方法技巧。隻要你捧起它,細心


    體會其中的道理和示範,就一定能有所收獲,並能運用到實際工作當中。


    作者簡介

    魯克德,管理學院畢業,現為某大型集團公司人力資源部部長,對世界500強管理、互聯網經濟有深入的研究和了解,發表演講100餘次,聽眾達2萬餘人,著有《一本書讀懂24種互聯網思維》

    《一本書讀懂互聯網營銷推廣》《讓你帶團隊的管理心理學》《管理要讀心理學》《帶隊伍》《管理的100個關鍵詞》等作品。


    目錄


    上篇如何說,員工纔肯聽

    第1章“獲得下屬支持”的說話技巧

    用商量的方式指揮下屬,效果往往更好 / 002

    下屬說“我懂了”,很可能是在抗拒命令 / 004

    請習慣說:“讓我來重復你的要點……” / 006

    用疑問的口氣說話,能軟化下屬的態度 / 010

    運用“對比效果”,可使下屬欣然接受命令 / 013

    先提出大綱,就能讓會議產生你想要的結果 / 016

    快速建立合作與信任的八種說話方式 / 017

    第2章“激發下屬干勁”的說話技巧

    巧妙亮出競爭對手,能激發下屬的干勁 / 022

    適當的贊美,能滿足下屬的“肯定欲望” / 024

    激起下屬的優越感,能激發工作干勁 / 027

    將目標縮小,能激發人“達到欲望” / 031

    “請將不如激將”的語言技巧 / 033

    激發好勝心,可以使下屬鬥志高昂 / 036

    拜托下屬完成任務,一定要說明期限 / 037

    慷慨的贊賞,是激發士氣的利器 / 039

    第3章“面對下屬發牢騷”的說話技巧

    別怕下屬發牢騷,傾聽牢騷能提高效率 / 045

    傾聽下屬說話,能喚起對方的親近感 / 049

    傾聽下屬的牢騷和抱怨,然後區別對待 / 051

    講究策略,巧妙應對員工加薪的要求 / 055

    下屬不願意講真話,往往是擔心後果 / 058

    處理員工牢騷和抱怨的十三個原則 / 061

    第4章“批評而不令人反感”的說話技巧

    掌握批評的三條原則,讓批評的效果更理想 / 064

    批評方式有啟發式、幽默式、警告式和委婉式 / 067

    在嚴厲批評後,要用安慰或鼓勵的話語結尾 / 071

    絮絮叨叨的指責,會增加下屬的逆反心理 / 072

    在公開場合批評下屬,絕對不是高明之舉 / 073

    用激勵方式代替批評,給人無窮的力量 / 076

    運用三明治策略,讓批評在友好氣氛中進行 / 078

    第5章“讓下屬願意追隨你”的說話技巧

    像教練一樣對下屬講話,下屬的進步最快 / 082

    既不責備也不吹捧,就能讓下屬欣然接受 / 086

    對下屬說:“你是的,跑給他們看” / 090

    “你對了!”是世界上最簡單的激勵法則 / 093

    說“榮譽是大家的”能讓你的團隊成就你 / 098

    描述你的願景,讓下屬了解並追隨 / 102

    做好日常溝通,會有意想不到的效果 / 104


    下篇怎樣管,員工纔肯干

    第6章“讓下屬全力以赴”的管理技巧

    “紀律森嚴,令出必行”能讓下屬全力以赴 / 108

    你想要什麼,就該獎勵別人做什麼 / 109

    精神激勵能起意想不到的效果 / 112

    主動放棄懲罰,是一劑管理上的毒藥 / 114

    獎功須罰過,獎勤須罰懶,獎能須罰庸 / 117

    正確處理教與罰的關繫,必須教重於罰 / 120

    第7章“用對人做對事”的管理技巧

    對下屬進行合理分工,可以使下屬心情舒暢 / 123

    對於不同的下屬,一定要把握他們的性格 / 125

    公正對待下屬,要克服四種用人心理 / 129

    玩弄權術的領導,會傷害員工的自尊心 / 134

    不知下屬的短處,就不會明白下屬的長處 / 137

    給下屬職位,就要給下屬權力和責任 / 139

    第8章“把工作執行到位”的管理技巧

    給下屬布置工作時,要把握三點原則 / 143

    檢查下屬工作時,要從六個方面去努力 / 146

    責任落實不到位,執行力就大受影響 / 150

    監管到位,消除企業中的六類“蛀蟲” / 153

    所謂執行力,就是一切按流程辦事 / 159

    干好每一件小事,注重每一個細節 / 167

    第9章“把權力授予下級”的管理技巧

    要想調動下屬積極性,就必須堅決授權 / 171

    靈活運用授權的七種方法 / 173

    成功授權的四個步驟 / 178

    做好授權後的控制 / 181

    避免六種授權失誤 / 183

    授權應具體而且正式 / 184

    第10章“對付問題員工”的管理技巧

    留心誇誇其談、光說不做的人 / 190

    對專以“拍馬屁”為生的,請走人 / 193

    對低績效員工不能心軟講情面 / 195

    對待“刺頭”員工要講究手腕 / 199

    扔掉“爛蘋果”,該解雇就解雇 / 202

    讓被解雇者心甘情願地離開 / 206

    不能重用的十五種問題員工 / 209


    精彩書摘

    請習慣說:“讓我來重復你的要點……”

    權力在手是一件好事,同時對下屬發布命令也是一種滿足,但領導者一定要把握好分寸,根據不同的對像,行使好自己手中的權力。

    試想如果下屬聽到“不用多問,這是命令”或者“上級就是這樣指示的,照著做就可以了”之類的話,心裡會怎樣想呢?這樣能讓他心甘情願地去做事嗎?

    像這種不顧實際情況,不管下屬的感受,而隻管發布強制式命令的做法應該盡可能地避免。因為這樣布置工作,隻會引起下屬的反抗心理,而不會收到預期的效果。

    李先生在臺灣經營一個有五六百名員工的企業。不管是在業務上還是在管理上,李先生的努力都有相當的成效。他運籌帷幄,指揮若定,威風八面,宛如領軍千萬的大將,好不神氣。

    可是,他就是拿他兒子沒辦法,他們之間的代溝怎麼也無法跨越,每次一見面,沒講三句話就會爭吵。這天,李先生又和兒子因為一點小事吵了起來。就在雙方面紅耳赤之際,兒子突然間就住了口,然後一字一字地說:“爸,再這樣吵下去也不是辦法,我能不能請你把我剛剛說的那句話說一遍給我聽?”

    “啊?!”李先生一驚,沒想到有這怪招。“你說……你說……做父親的太能干,當然看不起兒子。”

    “不對!你再想想看,我是這麼說的嗎?”

    “渾小子!那你怎麼說的?你自己說過的話,你自己為什麼不再說一次?”

    兒子突然笑出聲,說道:“你看!從頭到尾,我說什麼你都沒有聽,那些話是你自己想的,我可沒這麼說。我們不是要溝通嗎?那麼,我說什麼,你重復一次給我聽,再輪到你說,我來重復。”

    “喂!哪有那麼多時間在這裡重復來重復去!你是真的想氣死我啊!”

    “爸!我們就試試看吧!否則這種爭吵會沒完沒了的,你再想一想我到底是怎麼說的?”李先生想了想,終於承認:“我真的想不起來,你再說一次好了。”

    “好吧!我說,父親很能干,兒子一方面很佩服,一方面怕自己跟不上,心裡多少有點壓力。”

    李先生冷靜一想,兒子說得合情合理,自己怎麼會那麼激動呢?結果,這天晚上,他們父子倆竟然可以談上兩個小時而不吵架,這個效果連李先生也意想不到。一覺醒來,雖然睡眠不足,但李先生卻神清氣爽,一大早就到了公司。

    因為早上要開一個重要的采購會議,討論的是未來所要采購價值10的機器,到底要用美國貨好,還是日本貨好。依采購部的報價,日本制的價格便宜,東西也不差,可是總工程師卻主張買美國貨。會場上,李先生讓總工程師發表意見。這是一種表面上的禮貌,總工程師也知道,老板做久的人,什麼事情早就心有定見,問他隻是個形式,誰不想省錢?因此他無精打采,說不到五分鐘就說沒意見了。

    若是往常,李老板總是會在這個時候大唱獨角戲,享受那種權威感,今天竟然是……

    “工程師,我來重復你的要點,你看我說的跟你的意思是不是一樣:日本制的機器,價格雖然便宜,東西也不錯,可是將來如果出了毛病,要他們來做售後服務,問題就來了,他們的人因為語言問題無法跟我們直接溝通,找來的翻譯對精密儀器又是外行,機器壞在哪裡,我們無法充分了解,下次再發生同樣的問題,還是要請他們的人來,說不定還會耽誤生產時間,如此算下來,還是買美國貨比較便宜!”

    隨著李老板的重復說明,程師的眼睛漸漸亮了起來。他打起精神,再次補充。就這麼你一言我一語的,大家滔滔不絕地討論了起來……

    一個優秀的領導,絕對不會依靠命令來進行管理。作為一個領導,當你的下屬不按你的要求去做事的時候,應該找他溝通,而不是以上壓下,更不可用帶有威脅的語言或舉動。如果這樣做,即使不是用強制的態度,也足以說明你對下屬的不信任。既然是這樣,下屬又為什麼要效忠你呢?他們紛紛離職,也許正因為領導者自身的原因。

    運用“對比效果”,可使下屬欣然接受命令

    就像對於一個懶得外出旅行的丈夫,妻子可以嘗試問他:“你是要去國外旅行呢?還是就在國內旅行?”

    如果能巧妙地運用對比效果,就可以使部下欣然接受調職命令。當你必須告訴你的部下,他已經被從總公司調到他所不願去的分公司時,你要怎樣去說服他呢?如果你知道他絕不會答應時,你又該如何是好?

    如果這時你以公式化的口氣告訴他:“這是命令,你非去不可,否則隻有辭職。”那這個部下一定會記恨於你。

    在這時,假如你能巧妙地運用對比,就可以輕松地說服這個部下:“其實,在上一次董事會中,我們就曾考慮過要把你調到南部的分公司,但後來想想那邊實在太遠,對你來說太辛苦,所以最後決定還是把你調到離這近一點的中部分公司,怎麼樣?讓你換一個環境,也比較有新鮮感。”

    對一個職員來說,把分公司的職務和總公司比較,任何人都不會願意接受的,但如果再給他一個更差的做比較,他就會比較容易接受了。尤其是你說要調他到環境更差的地方去,他就會產生“好險”的感覺,對調到好一點的地方也就欣然接受了。

    隻要先將對方意識不到的前提遮蓋起來,就可以使“對比效果”成為一種強有力的說服武器。關於這一點,美國著名的口纔研究專家赫拉,就曾做過一個有趣的實驗:對於始終不願看書的孩子,可以嘗試問他說:“你今天是要復習功課,還是預習功課?”

    每年的歲末,一些職業棒球選手,會紛紛向所屬的球隊談論明年的調薪問題。因為在年度的交替期間,如果不將待遇問題談妥的話,到第二年就會是件麻煩事了。

    在調薪的談判會議上,那些百戰百勝的選手,往往一口氣就要求將年薪調高一倍。這時如果你是球隊的負責人,應如何去說服這個選手呢?

    首先應清楚的一點就是,如果你對這個選手說:“事實上,對球隊來說並不是問題。”那麼,這項談判就很可能會破裂,雖然你堅持隻能給,但選手一聽到你上面的話,就一定會執意要。

    所以,根據潛在心理操縱術,就必須用下面的說法纔能達到說服的目的。

    “以你的實力,要求並不高,是很合理的價錢,但是我們球隊原來隻能,不過我想還是值得考慮,也許這件事情你我都應該好好地想想看。”

    如果這時這個選手說:“也可以。”

    “不,隻是說還有商量的餘地,事實上,如果你真要還是很困難的,不過,如果,我可以馬上和你簽約,怎麼樣?我們是不是彼此都考慮一下?”

    如果這個選手回答說:“既然如此,那就,否則我是絕對不干了。”

    這時你可以嘆一口氣,表現出一副無可奈何的樣子,然後下結論地說道:“好吧!既然你這麼堅決,我也隻好認了,就吧!”

    也許你會認為這種方式太過於順利了,但若以人類潛在心理操縱術的觀點來看,這種方式是一定可以達成協議的。因為一般人在談判時,不知不覺中總會將兩件事情拿來做一個比較,所以,如果在這時你給對方一個選擇的範圍,對方的思考能力就會僅限於這個範圍內做比較,當然,他會選擇對自己較有利的一方。

    正如上面所說,雖然對方要求,但你給對方的隻和的選擇範圍,如果對方冷靜思考的話,一定會覺得這個範圍表明有商榷的餘地。

    但事實不然,這就好像當一個人頭昏眼花時,被你的話所蒙蔽,他根本就看不到任何可以商榷的餘地。如果你先提出一個數字(就如前面所提),即使對方所選擇的未必對他有利,但對方卻沒有辦法立刻感覺出來,所以他會立刻接受,尤其是當你提出一個上限和下限的數字,讓對方進行比較選擇時,對方的潛在心理就會產生一種“對比效果”。

    ……





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