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  • 行動學習畫布:團隊互助學習實指南 管理 唐長軍著 電子工業出版
    該商品所屬分類:圖書 -> ε
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    651-944
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    407-590
    【出版社】電子工業出版社 
    【ISBN】9787121352300
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:電子工業出版社
    ISBN:9787121352300
    商品編碼:42797506309

    開本:小16開
    出版時間:2019-01-01
    頁數:291

    代碼:79

        
        
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      商品基本信息,請以下列介紹為準
    商品名稱:行動學習畫布:團隊互助學習實指南 管理 書籍
    作者:唐長軍
    代碼:79.0
    出版社:電子工業出版社
    出版日期:2019-01-01
    ISBN:9787121352300
    印次:
    版次:
    裝幀:平塑勒單襯
    開本:小16開

      內容簡介
    作者通過多年對行動學習的研究和實踐,提出一種輕行動學習模式,並創造出針對此模式實踐的工具行動學習畫布,幫助讀者快速、有效學習和應用行動學習。全書分7部分:概念篇介紹何為輕行動學習,工具篇介紹如何使用行動學習畫布,技巧篇介紹如何讓團隊研討更,項目篇(上)介紹如何設計行動學習項目,項目篇(下)介紹行動學習項目啟動與實施,案例篇介紹行動學習項目的應用場景,精進篇介紹行動學習催化師專業成長路徑。

      目錄
    行動學習畫布——團隊互助學習實指南
    序言:讓行動學習成為一種工作方式
    1.概念篇:從此,邁入團隊互助學習時代
    1.1應對挑戰,你的組織需要行動學習畫布嗎
    ?一場出乎意料的研討
    ?組織裡的三種常見“病”
    ?什麼是行動學習畫布
    ?行動學習畫布有哪些作用
    1.2行動學習的發展歷程與行動學習畫布
    ?行動學習的緣起是怎樣的
    ?行動學習的發展歷程如何
    ?行動學習畫布適用於哪種課題模式
    ?什麼是行動學習唐三角模型
    1.3行動學習畫布的信念假設與要素
    ?行動學習畫布有哪些信念假設
    ?行動學習畫布有哪些要素
    1.4行動學習畫布與行動學習催化師
    ?行動學習催化師與引導師的區別
    ?行動學習催化師的三大角色
    ?行動學習畫布體繫大圖
    2.工具篇:如何使用行動學習畫布
    2.1行動學習畫布長什麼樣
    ?行動學習畫布為什麼是這六個步驟
    2.2如何作行動學習畫布
    ?Step0:準備
    ?Step1:Choose提出難題
    ?Step2:Clarify澄清難題
    ?Step3:Change重構難題
    ?Step4:Solution創新方案
    ?Step5:Action采取行動
    ?Step6:Learning學習反思
    2.3行動學習畫布的多樣化研討方法
    ?視覺重構法
    ?重構法
    ?流言蜚語重構法
    ?能力發展重構法
    ?虛擬重構法
    ?一對一重構教練法
    ?如何根據情境選擇研討工具
    3.技巧篇:行動學習畫布的催化技巧
    3.1技巧1:如何幫助小組高質量提問
    ?提問的基本原則
    ?5F提問法
    ?提問質量反思法
    ?SCQ提問反思矩陣
    ?POQ提問風暴法
    3.2技巧2:如何幫助小組深層次聆聽
    ?四層次聆聽
    ?聆聽層次反思法
    ?聆聽層次自測
    ?四層次對話
    3.3技巧3:如何幫助小組更好的重構問題
    ?四層次重構
    ?提升重構質量的小貼士
    3.4技巧4:如何幫助Owner設定難題目標
    ?為什麼要設定重構後的難題目標
    ?如何設定難題的SMART目標
    3.5技巧5:如何激發小組共享經驗
    ?為什麼不要建議,而要分享經歷
    ?SARS經歷分享法
    3.6技巧6:如何幫助Owner精準制定行動計劃
    ?行動計劃評估法
    ?SEA個人支持法
    3.7技巧7:如何深化小組的學習反思
    ?什麼是有效的反思
    ?如何提升反思深度——4R反思法
    ?如何激發多角度反思——ITO學習反思法
    3.8技巧8:如何幫助小組彼此真誠反饋
    ?給予反饋的基本原則
    ?如何給出反饋——BIF反饋法
    ?接受反饋的基本原則
    3.9技巧9:如何干預小組失當行為
    ?干預失當的誤區
    ?干預失當的原則
    ?如何有效干預失當行為——ACT干預法
    ?常見失當行為的干預話術
    ?干預小貼士
    3.10技巧10:如何使用好視覺材料
    ?如何準備場地與物料
    ?如何使用卡片紙
    ?如何巧用白板紙
    4.設計篇:在項目中應用行動學習畫布(上)
    ?ADAPT行動學習項目設計實施模型
    S1 Analyze需求分析
    ?S1-1 Preparation分析組織準備度
    ?S1-2 Purpose界定項目目的和產出
    ?S1-3 Problem確認行動學習選題
    ?S1-4 Participants組建行動學習小組
    S2 Design項目設計
    ?S2-1 Professional選擇行動學習催化師
    ?S2-2 Programmed Knowledge搭配學習內容
    ?S2-3 Process設計項目流程和日程
    ?S2-4 Project Management建立項目管理機制
    5.實施篇:在項目中應用行動學習畫布(下)
    S3 Actualize啟動研討
    ?S3-1 如何進行項目準備
    ?S3-2 如何啟動項目開場
    ?S3-3 如何開展課題研討
    ?S3-4 如何建立行動承諾
    S4 Practice實踐輔導
    ?S4-1 如何運營班級社群
    ?S4-2 如何推動小組實踐
    ?S4-3 如何

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    相關延伸圖書:






     

      

      

      

      

      

      

      

     


     



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