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  • 新型創者:培養塑造社會和經濟機會者丹娜·格林伯格北京大學出版
    該商品所屬分類:圖書 -> ε
    【市場價】
    320-464
    【優惠價】
    200-290
    【作者】 丹娜·格林伯格 
    【出版社】北京大學出版社 
    【ISBN】9787301308028
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:北京大學出版社
    ISBN:9787301308028
    商品編碼:10031508986349

    包裝:精裝
    開本:21開
    出版時間:2020-05-01

    頁數:312
    字數:193000
    代碼:39

    作者:丹娜·格林伯格

        
        
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      商品基本信息,請以下列介紹為準
    商品名稱:新型創者:培養塑造社會和經濟機會者
    作者:〔美〕丹娜·格林伯格
    代碼:39.0
    出版社:北京大學出版社
    出版日期:2020-05-01
    ISBN:9787301308028
    印次:
    版次:1
    裝幀:精裝
    開本:21開

      內容簡介
    是什麼讓創業與眾不同?培養創業獲有效的方法是什麼?面對創業的不確定環境,創業應該如行認知與思維模式創新?本書由全球創業教育排名靠前的百森商學院教授團隊集體撰寫,對於上述問題提供了富有洞察力的見解,他們提出的創力三項原則——思維、責任與可持續性以及自我和社會意識——是在未來全球競爭環境中取勝的基石,為你提供了破解21世紀全球創力迷題的有效密碼!本書理論堅實且實用,是指南。

      目錄
    導論 創力:塑造社會和經濟機會
    Clorox公司的案例和綠色工程項目的啟動
    創力的原則
    旨在培育創力的管理教育
    第一篇 一種新的思維和行動方式:培養思維
    第一章 思維:創業的深層心智模式
    思維:聯結預測方法和創造方法
    為創業構建思維
    培養創業的思維
    結論
    第二章 創新中的創造邏輯:從行動學長
    定義關鍵創新活動
    教授一種創造方法行創新
    以創造為導向的高管教育創新
    結論
    第三章 預測邏輯:創業思維分析法
    分析法的邏輯與創力
    向分析型行業學br>減少創業的分析障礙
    教授創業使用分析法
    結論
    第二篇 一種新的觀:社會、環境和經濟責任與可持續性
    第四章 定義社會、環境和經濟責任與可持續性
    SEERS的使命
    幫助創業樹立SEERS觀
    設計課程培養學生的SEERS觀
    結論
    第五章 綠色:鼓勵學生同時創造積極的
    SEERS成果
    商業與環境可持續發展的歷史背景
    如今,商學院發生了什麼?
    塑造商學院課程體繫,教授SEERS觀
    結論
    第六章 可持續發展指標:會計師接受SEERS報告的
    時候到了嗎?
    對SEERS信息的需求
    SEERS報告的要求
    自願報告企業社會責任
    專職會計師在SEERS中的作用
    開發支持SEERS的會計課程
    結論
    第七章 財務挑戰:協調社會和環境價值以及股東價值
    SEERS的財務框架
    從財務角度分析SEERS
    將SEERS融入財務教學的策略
    結論
    第三篇 引導行動的自我和社會意識
    第八章 我是誰? 學用自我意識
    管理發展與對自我意識關注的缺失
    建立自我意識的主導權
    結論
    第九章 背景為何?培養創業的社會意識
    考慮社會背景的必要性
    培養創業的社會意識
    結論
    第十章 我認識誰?社交網絡的建立和應用
    社交媒體和思維
    幫助創業了解社交媒體
    結論
    第四篇 作為創業的管理教育工作者
    第十一章 傳授 “做”的新教學法:培養價值驅動行為的創業
    一種培養創業的新案例法
    GVV實施-腳本案例
    結論
    第十二章 全面課程改革:培養創業的主要舉措
    利用多樣化的課程改革培養創業
    運用思維管理教育變革
    結論

      編輯推薦
    《新型創業:培養塑造社會和經濟機會的》由全球創業教育行業的百森商學院教授團隊集體撰寫,為那些將創業和創新視為方向的機構提供了概念思維導圖!




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