| | | | 瑟谷學校傳奇3 教育的意義 自主學習 瑟谷學校 夏山學校 華東師範 | | 該商品所屬分類：圖書 -> ε | | 【市場價】 | 232-336元 | | 【優惠價】 | 145-210元 | | 【出版社】 | 華東師範大學出版社 | | 【ISBN】 | 9787567575035 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
出版社：華東師範大學出版社 ISBN：9787567575035 商品編碼：30512615845 代碼：28
"| ??商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 瑟谷學校傳奇3: 教育的意義 中小學教輔 書籍 | | 作者： | 丹尼爾·格林伯格 | | 代碼： | 28.0 | | 出版社： | 華東師範大學出版社 | | 出版日期： | 2018-06-01 | | ISBN： | 9787567575035 | | 印次： | ? | | 版次： | ? | | 裝幀： | 平裝-膠訂 | | 開本： | 小16開 |
| ??內容簡介 |
瑟谷學校，一個教育傳奇。
在這裡，沒有班級、沒有課程、沒有考試。
如果用四個詞來描述這所學校，那麼適切的是：自由、尊重、責任與支持。
如果一定隻能選用一個詞的話，那就是：自主。
她是一所學校，更是一種態度。
從這裡走出的畢業生，在學術、企業、藝術等領域的成就都遠高於普通水平。
他們擁有良好的人際關繫，他們高度自信，在面臨困難時擁有超乎尋常的韌性。
他們追求一種有意義的生活，試圖給這個留下有價值的印記。
她的創辦者，曾經是美國哥倫比亞大學的物理學教授。
他被人稱為“校長哲學家”。
他為什麼要創辦這樣一所學校？
他怎樣理解“人”，怎樣理解“學習”？
他怎樣理解“社會”和“自然”？
教育的目的和本質是什麼？
《瑟谷學校傳奇3: 教育的意義》中，他將他對教育的理解和盤托出。 |
| ??目錄 |
序? 我寫作此書的目的 / 1
導言? 尋找教育的意義 / 1
部分什麼是人？ /
? 1?
個體性：“一”與“多” /
? 2?
個體性： 對變化的回應 /
? 3?
個體性： 單調的繫統 /
? 4?
個體性： 自組織繫統： 個體的出現 /
? 5?
復雜的生命繫統 /
? 6?
主動的繫統： 移動性和好奇心 /
? 7?
意識 /
? 8?
自我意識 /
? 9?
衝突的目標 /
? 10?
死亡 /
第二部分什麼是學習？ /
11? 人類學習的本質 /
12? 設計觀(1) /
13? 語言的作用(1) /
14? 自我意識和對解釋的追求 /
15? 設計觀(2) /
16? 好奇心在探索中的作用；好奇心與角色扮演 /
17? 有用的解釋(1)：
超自然力量 /
18? 有用的解釋(2)：
原因與結果 /
19? 語言的作用(2) /
第三部分作為社會性動物的人類 /
20? 個體構成的群體 /
21? 社會性動物的自組織群體 /
22? 語言的社會作用 /
23? 語言和共享的理解 /
24? 人類的自組織群體 /
25? 建立群體行為規範 /
26? 個體構成的群體和教育 /
第四部分自組織群體中的人類行為 /
27? 概述 /
28? 範圍內交流傳播方式的變革 /
29? 控制他人的欲望 /
30? 交易的實質： 財產 /
31? 交易的實質： 自組織繫統內在的隨機性 /
32? 交易的實質： 群體固有的偶然性 /
33? 政治 /
34? 經濟 /
35? 社會的突變 /
第五部分理解自然 /
36? 概述： 自然哲學 /
37? 經驗、實驗、推理、歸納 /
38? 技術 /
39? 作為自然哲學框架的宗教 /
40? 題外話——有沒有“正確的”思考方式 /
41? 數字——一種知識型技術工具
/
42? 對另一種技術工具——形式的研究 /
43? “科學”的誕生和“自然哲學”的沒落 /
44? 科學的目標以及如何追求科學目標 /
45? 科學框架及其內部結構 /
第六部分教育的意義 /
46? 再談教育的意義 /
47? 理解生存 /
48? 理解繁衍；養育子女 /
49? 理解有意義的生活 /
50? 教育如何與學校的存在相關？
/? |
| ??編輯 |
教育是學習如何在周遭環境中生存，並且成為一個有價值的人。
我們獲得教育的工具有三個——探索未知的好奇心（“玩”），讓合作成為可能的語言（“對話”），讓我們得以創造作為生存框架的觀的設計（“藝術”）。人類生而能夠隨意使用這三種工具。21世紀的到來讓人們能夠比以往任何時候更加自由地使用這些工具。
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| ??媒體評論 |
這本書的任務是講述共同編織成教育的眾多支線。雖然初看起來它們似乎和主題無關，但是通過一種優雅而又引人注目的方式，它們相互交織在一起而將自身呈現出來。*終，它們將提出一些讓今天的大多數人看來是奇怪而且不安的結論。我希望，通過清晰地看到這些結論如何從背後的現實中流淌出來，那些被當下盛行的教育觀念所束縛的人們將會更容易地獲得對這一主題的新見解。
瑟谷學校創始人? ?丹尼爾·格林伯格 |
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