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  • 夫論於洪璋經濟社9787519610920 外語學習書籍
    該商品所屬分類:圖書 -> ε
    【市場價】
    452-656
    【優惠價】
    283-410
    【作者】 於洪璋 
    【出版社】經濟日報出版社 
    【ISBN】9787519610920
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    內容介紹



    出版社:經濟日報出版社
    ISBN:9787519610920
    商品編碼:10059854555462

    包裝:平裝
    開本:其他
    出版時間:2021-06-01

    字數:null
    代碼:76
    作者:於洪璋


        
        
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      商品基本信息,請以下列介紹為準
    商品名稱:夫論
    作者:於洪璋
    代碼:76.0
    出版社:經濟社
    出版日期:21-06-01
    ISBN:97875196109
    印次:
    版次:1
    裝幀:
    開本:其他

      內容簡介

    《夫論》在於解讀夫在人生用,是對外語人生體思維,是對獲取和運用夫的正確指引。這體思夫、時間、空間三個維夫層面從理念到修煉、應用,從外語到相關量;時間層面從生到老通古今;空間層面從家庭、學校、職場,到中外交往場所。是對外語人生的戰略思考,讀懂會用可終身獲益,有利於成為棟梁之纔。


      目錄

    章 理念大於天

    一、工夫與人類

    1.工具說的源頭

    夫工具

    二夫”“工具”之分野

    1.“工具夫”見高下

    2.兩種理性的對決

    3.哲學醍醐

    三、語夫性

    1.語言的夫

    2.語言流夫

    3.語言交夫


    第二章 外語本色“”

    一、耳聽八方

    1.聽的起點

    2.順風耳的修煉

    二、說好說夫

    1.喋喋不休

    2.說的夫

    3.獨說“問”

    4.夫舉偶

    三、閱

    1.優秀民族的讀

    2.偉大讀者

    3.理念比黃金

    4.精讀與泛讀

    5.母雞與蛋

    四、夫

    1.寫有多難

    2.必須寫什麼

    3.如何寫得好

    五、千面翻譯的終身修煉

    1.翻譯理論通鋻

    2.夫與夫

    3.自我修煉

    4.給自己當翻譯


    第三章 人纔砝碼相關量

    一、大相關量

    1.親愛母語

    2.漢語活水

    ……

    第四章 夫有千秋

    第五夫修煉恃有恆

    第六章 表達技夫

    主要參考文獻


      前言

    本書不是突發奇想,是筆者一生研究的結果。筆者研究過“區段教學模式與區段教學法”“職業教育發展戰略”,美國及我國北京、上海、廣東等地的人纔戰略,立項做過“構築寧波外語人纔高地”研究,就上述問題在國家核心期刊上發表過繫列論文,一批論文被《中國社會科學文摘》檢索、摘錄,有數篇被院錄入《中國當代教育成果概覽》,有的論文被《中國大學教學》《現代教育科學》全文轉載,有一篇被《中國教育報》摘錄刊登;筆者所著《人纔開發戰略問題研究報告》《夫》《夫縱橫》相繼在中國人事出版社、吉林人民出版社、寧波出版社出版。它們是本書的前驅和柱腳。

    本書在於解讀夫理念及其在人生用,是對外語和人生問題體思維,是獲取和運用夫的指引,目的在於提升人的生命價值體思維外語,關乎從生到夫修煉、職場運用、表達技巧等一繫列問題,涉及教法、學法又不止於此。讀懂會用可終身獲益,有利於成長為棟梁之纔。

    外語工具說不隻是貶低了外語,也誤導了外語人,影夫修煉。本書用繫統論的觀點在對外語地夫理念、相關量、職場應用、表達運用等諸方面加以闡釋的同時,對於外語教夫修煉等提出了一些新的見解。這是在科學精神指導下對外語工具說有準星、有砝碼的批判和再造,對想“靠超度”的浮躁心理是一種制約,能使外語學理性,是真正“授之以漁”,比拼命挖掘小竅門管用。人生、治學、從業,都需體思維、繫統運作,舍此不可能走。

    安德烈·塔可夫斯基在《我的不朽已然足夠》中說:“為創作人類的精神共鳴而工作是一種痛苦的體驗,我說這是一種。但如果不這麼做,僅僅為了展現自我而工作,這種努力又有什麼意義呢?”

    筆者正是從這一理念出發寫作本書的。筆者已退休十數年,名利無求;一再賠本賺吆喝,不過是做傳播正確理念和正能量的殉道者。不該把本書看成私人著作,它代表了全體外語人的利益,為外語正名、為外語人說話,使之不再為“舌人”“工具”所困擾,有利於成長為具備真正夫的新人。擴展開來,教師教書夫,作家寫書夫,工人做工夫,農民種地夫,治國理政、經濟運作、科學創新、身心修養等,萬事全夫,人人都可以從中受到啟發。

    借助夫研究政治、經濟、科技、文化的人不少,都不是研究外語本身;從某一語種、某一方向、某一課程或者學上研究外語的人也不少,體思維出發研究外語的人不多;隻關注戰術層面的問題不體思維,不可能集小勝為大勝體思維能看穿事物本質,看到外語與職場、相關量之間的關聯,不局限於學的探討,研究夫的終身修煉、人生的終取,纔能真正解決問題。本書與其他外語書籍的區別也正在於此。

    汪曾祺先生說:“從歷史角度評價一個作者,我是贊成的……否則文章就是一杆無星秤,一架沒有砝碼的。”(轉引自19年4月6日《文彙報》)著作人要從文化視角、歷史視角、哲學視角、科學視角、藝術視角找準星碼,在力所能及的範圍內使自己的東西變得有價值,經得住歷史檢驗,經得住批評和推敲。

    筆者不懼怕任何的批評,越是嚴厲的批評越能使筆者振奮起來向上攀登,隻是希望者也能嚴肅認真地夫,真心誠意地指出問題之所在,訂正謬誤給讀者以正確指引,而不至於誤導讀者。

    學識淵博、長期從事出版業的寧波出版社編輯王松見對本書頗為賞識,並做過認真指導。在此深表謝意!


      摘要

    英語的48個國際音音個、輔音28個,每個字母在不同單詞裡的發音不盡相同。英國本土也存在以劍橋英語為標準的不同語調;至於美式英語、印度英語、英語、澳洲英語等不同範式,語音差別更為顯著。

    英國人對於口語的要於苛刻,把語音、語調不標準的人視為文化不高、修養差,甚至與“庸俗”“土氣”“品位低下”等畫等號。他們把在牛津、劍橋兩名校培養出來的學生的語音視為正宗,把英國廣播公司播音員使用的英語視為標準,把純正的語音、語調當成一種時尚、一種追求。有地位的人千方百計把子女送入貴族學校,或者聘請語言專家來做家教,以純正語音、語調;普普通通的老少也紛紛參加“正音培訓班”,力求使自己的語音、語調符合規範。

    西方人很早就開設了演講課,從學生到州長、市長統競選,都離不開夫。在種種社會活動中,政治家們免不了要發表演說、展開辯論等,如果你口音不純正,聽眾就認為你文化品位低下,就不會贏得支持。相反,如果口音純正,就會得到贊佩,贏得支持。

    撒切爾夫人畢業於牛津大學,還是擔心競選時夫不到家,受人恥笑,得不到選民的擁戴,特意請來一位語言學教授和一位標準播音員為她糾正語音、語調。經過兩年不懈努力,終於使語音、語調變得純正、清晰、深沉、動聽、富有磁性。她後來得意地說,正是富有魅力的“語音形像”贏得了選民更多的好感,幫她贏得了大選。

    法語發音相對簡單一些,隻要知道單詞的寫法就可以讀出語音來。法語在普通26個字母的基礎上多了一些變音符號,便於固定發音。清爆破音一般情況下需要送氣,音時不能像漢語韻母似的有拖音。

    英語語音婉轉柔和,法語語音浪漫絢麗。其實,許多字母組合在英語和法語中的發音是相同或相似的,我們可以從這種相似性中找到規律。

    日本被美軍占領7年,後來一直是美國的盟友,對英語依賴程度很高。可是,根據環球語言培訓機構英孚教育對世界上100個非英語國家英語熟練程度的考核評價,日本排在53位,屬於較差;中國排在40位,屬於中等熟練程度;排在第5位,居於亞洲首位;排在世界首位的是荷蘭。(參見19年11月7日《環球時報》的相關報道)經過4億外語人的努力,國人的夫已有了顯著提高。

    口語與書面語言之間一個顯著的區別就是,口語出口成釘,不易修改,人們聽到後已經入腦,即使改口,痕跡也不容易消除;書面語言則可以反復修改,推倒重來也不為過,因為此時受眾還接觸不到書面語言所要傳遞的信息。所以,“名嘴們”格外注意修煉夫,不但要練得聲情並茂、字正腔圓,而且要保證無誤。央視主持人康輝,是一位底深厚,深受觀眾喜愛的播音員,曾經被賦予“播神”等稱號。即便是這樣的“名嘴”,一不小心也會出現失誤。讓他刻骨銘心的失誤就是在08年5月13日凌晨的那次有關汶川地震的直播中,從凌晨1點持續播到4點,有些勞累,人給我國發來的慰問電讀成了“賀電”。(參見19年11月10日中國新聞網)這讓他追悔莫及。

    練嘴的重要性連小孩子都知道。小孩子不會說話時就咿咿呀呀地練嘴;會說話以後,更是喋喋不休、問這問那,甚至在沒有交流對手的情況下也在大聲喊叫,或者自言自語。這是孩子們的天性,不分都是如此。正是通過這種喋喋不休的練子的聲帶纔發達起來,喉和口腔、鼻腔以及舌之間的配合纔能更加靈活、、,纔能真正學會語言表達。

    我們學,還真得拿出小孩子那種喋喋不休的勁頭,否則就難以說出流利的外語來。在此期間,也要像孩子咿呀學語那樣,別怕說錯,別怕說出笑話。

      作者簡介

    於洪璋,知名學者、教授、著作人、詩人,入選中國高校教育家名典。曾任吉林市聯合大學教務長、瀋陽大學文學院、外國語學院院長兼東西方文化所長、寧波工程學院外語繫主任等職;社會曾有:遼寧省翻譯學會副會長、中日關繫史學會理事、浙江省外語教師任職資格評審委員會寧波組組長、寧波日語教學研究會會長等。曾獲吉林市有突出貢獻撥尖人纔、瀋陽市優秀教師等榮譽稱號,榮獲曾憲梓獎持完成過省、市級規劃課題,曾獲省、市社會科學獎。在國家核心期刊和學術期刊上文70多篇,出版專著《夫》《夫縱橫》、詩集《淺吟集》《花甲集》等8部,出版《醫用日語》教學錄音帶一套,合譯《母親使自己寶寶智商超0的秘訣》一部。夫說自成一家;文章、主要著述為許多學者所看重,為他們立言提供了依據或參照。




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