編輯推薦

●北師大家庭數學啟蒙專家、《媽媽教的數學》作者孫路弘重磅新作。

●53個遊戲玩出強思維能力，每個媽媽都能輕松掌握的數學啟蒙方法。

北師大奧數名師專研53個日常數學小遊戲，附贈16個作者視頻教程，手把手教你跟孩子互動，為孩子打開數學世界的大門。

●打通數學思維和考試之間的隔閡，玩通所有知識點，輕松通關學校考試。

小學1-2年級教學大綱點評，53個遊戲精準打擊所有知識點；遊戲索引大表，每個遊戲對應的建議年齡、大腦活動、數學知識點一目了然；附小學三年級數學試卷考點思維解析，與遊戲知識點一一對應，直接有效。

●湛廬文化出品。

內容簡介

●每個孩子都能學好數學，但是隻有1%的媽媽知道數學好的孩子是怎麼養成的。本書作者孫路弘，北師大數學啟蒙專家，曾在《媽媽教的數學》一書中身揭曉，數學啟蒙的思路。而本書中，孫老師給出實操、有效的數學啟蒙方法，手把手教你把孩子培養成數學學霸。

●作者根據兒童智力發展特點，結合多年的教學經驗，研究出53個日常數學遊戲，運用“興趣激活”的方式推動孩子智力自然發展，強調從日常生活中激發孩子的數感本能，並且充分考慮了在家中落實的過程和細節，取材生活化，場景生活化，每個媽媽都能在家輕松上手。

●本書還參考教學大綱，覆蓋小學三年級以下數學知識點，53個遊戲精準打擊所有知識點，讓孩子邊玩邊學，玩出強數學能力，輕松通關學校考試。

作者簡介

孫路弘

●畢業於北京師範大學數學繫，曾任北京師範大學附屬實驗中學數學老師。中國di一個小學奧數班班主任。

●擅長從心理學、腦神經科學入手，幫助孩子調整智力結構、塑造思維形態，解讀孩子成長過程中的心理、大腦和認知變化。

●知名家庭數學啟蒙設計師，通過各種網絡平臺授課，開設課程從幼兒園、小學生數學啟蒙到家長育兒心理學，受到百萬家長信賴追捧。

目錄

總序 三本書，讓孩子登上智力發展的階梯

引言 家庭中的機會與力量

部分 春季：在家庭布局中植入數感體驗

第1章 家庭中的視覺布局

【1-1-01】 變換外衣的瓢蟲

【1-1-02】 家庭鐘表活動

【1-1-03】 我的生活我安排

第2章 數數也要有訣竅

【1-2-04】 走路長個兒

【1-2-05】 往返100

【1-2-06】 形狀塗色

第3章 與自己有關的數學

【1-3-07】 我的數字

【1-3-08】 日歷的旅程

【1-3-09】 計算塗色

第4章 手指激發的智力活動

【1-4-10】 手指猜猜看

【1-4-11】 手指乘法

【1-4-12】 猜秘密數

第二部分 夏季：在生活常識中鋪墊科學思維

第5章 溫度：動手理解生命

【2-5-13】 手感和溫度

【2-5-14】 天氣小記

【2-5-15】 情緒溫度計

【2-5-16】 痛感指示器

第6章 體重：感受生命的成長

第7章 身高：感受生命的動態

第8章 心跳：感受生命的跳動

第三部分 秋季：在家庭遊戲中播撒智慧種子

第9章 積木的數學玩法與圖形對稱

第10章 色子的數學玩法與口算、心算、速算

第11章 算牌的玩法與心口合一

第12章 尺子的玩法與測量生活

第四部分 鼕季：在時間規劃中形成自主人生

第13章 時間：成長的標記，現實的觸摸

第14章 日期：積累過程的認識

第15章 時間：串起事情的絲線

第16章 長周期：預測與思維方式

附錄一 關於教育部下發小學數學一、二年級教學大綱的說明

附錄二 小學三年級數學試卷中的思維解析

後記 重在落實，貴在堅持

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2.爸爸教的數學

l  在家庭數學教育過程中，父母的分工是天然形成的。媽媽是生活的關照者，興趣的啟蒙者；爸爸則是自信的建設者，思維的開拓者。鞏固興趣，將數學興趣轉化為理性思維，是來自爸爸的影響。

l  本書作者“中國奧數*人”孫路弘繼《媽媽教的數學》之後再度創作《爸爸教的數學》，從孩子思維發展的認知規律出發，在自己的童年趣事和成長經歷中追根溯源，結合多年數學任教經驗，提煉出數學思維開發的精髓和工具，讓每位爸爸都能找到適合自己孩子的數學思維培養方式。

l  童年時期思維模式的形成，影響人的一生；理性的思考、踏實的推導、嚴謹的習慣，這三個層面的耕耘都需要爸爸的示範和引導。

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3.孩子天生會數學

  孩子是天生的數學家，但是他們會不會愛上數學很大程度上取決於父母和老師的引導，也取決於他們天生的數學思維能否被激發。本書提供了大量實際操作層面的高質量的訓練方法，幫助孩子走上學習數學的正確道路。    本書共有86個具體實用、方便操作的小遊戲，通過玩這些遊戲，孩子能熟練掌握10以內的數字，並逐漸熟悉10以上的數字。這種層層遞進的遊戲能幫助孩子反復強化數學基礎知識。    本書中還包含了一些其他國家的數學遊戲，幫助父母和孩子拓展視野。

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4.媽媽教的數學

   成長之初，孩子的腦海中並沒有“數學”這個概念，而當他們發現父母、老師教的數學難以理解時，“數學”就漸漸變成“可怕”的東西，當心理上出現了本能地抗拒，探索數學的樂趣也就成為空談。本書作者孫路弘，學數學出身，更是“中國奧數*人”。他首度將數學啟蒙與兒童心理學高度結合，運用“興趣激活”的方式推動孩子智力自然發展。他強調從日常生活中幫助孩子“感受”數學，由此衍生通透、牢固和全面的數學思維。

   作者公開幼年成長日記，還原媽媽對自己進行數學啟蒙的生活場景，總結其中的數學教學方法；幫助每位媽媽都能夠“零門檻”帶領孩子進入數學的天地！

   媽媽*的成功並不是教會了孩子多少知識，而是把孩子追求知識的原始動機培養出來，這種求知的原始動機驅動孩子的一生。

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