●序
第一編為學的目的與方法
為學與做人梁啟超
為什麼要學怎樣學 陳東原
治學的方法與材料 胡適
讀書 胡適
學習中不可少的步驟 林世望
第二編我們怎樣學習國文
中等學生的國文學習法 何仲英
作文的基本的態度 夏丏尊
研究國故的方法 胡適
國學入門書要目及其讀法 梁啟超
一個大力度優惠限度的國學書目 胡適
第三編我們怎樣學習歷史、地理
我們為什麼要學歷史 朱經農
歷史研究法 何炳松
我們怎樣去研究地理 王伯祥
第四編我們怎樣學習數學和自然科學
數學所給與人們的 劉薰宇
我們應該怎樣學習數學 施炳如
中學生應該怎樣讀理化 瀋滌生
第五編我們怎樣學習圖畫、音樂
為什麼大家要學圖畫 豐子愷
眼與手 豐子愷
音樂學習的方法 仲子通

本書是範壽康1927年任春暉中學校長時主編的。早期的春暉中學，曾荟萃了一大批名師碩儒，如李叔同、夏丏尊、朱自清、朱光潛、豐子愷等先後在此執教，有“北南開，南春暉”的美譽。在課外讀物泛濫的今天，民國的中學——春暉中學編輯的課外讀物是怎樣的？令人好奇。幾十位如雷貫耳的文化大家躬身為中學生講述讀書與思考的門徑。他們娓娓而談，使讀者在平和、風趣、謹嚴的談話中找到讀書的真趣味。

範壽康 編 著