《零點起步·2-3歲寶寶機構教養活動資源庫》是由南京師範大學出版社出版的。

●序
一項影響個體一生的工作
玩的學問
《2-3歲寶寶機構教養活動資源庫》使用指南
活動資源庫
作息時間建議表
區域活動建議表
預設活動

九月份
寶貝真愛玩
故事真好聽
小手動起來
開心唱遊
趣味塗鴉

十月份
寶貝真愛玩
故事真好聽
小手動起來
開心唱遊
趣味塗鴉

十一月份
寶貝真愛玩
故事真好聽
小手動起來
開心唱遊
趣味塗鴉

十二月份
寶貝真愛玩
故事真好聽
小手動起來
開心唱遊
趣味塗鴉

一月份
寶貝真愛玩
故事真好聽
小手動起來
開心唱遊
趣味塗鴉

二、三月份
寶貝真愛玩
故事真好聽
小手動起來
開心唱遊
趣味塗鴉

四月份
寶貝真愛玩
故事真好聽
小手動起來
開心唱遊
趣味塗鴉

五月份
寶貝真愛玩
故事真好聽
小手動起來
開心唱遊
趣味塗鴉

六、七月份
寶貝真愛玩
故事真好聽
小手動起來
開心唱遊
趣味塗鴉
養護寶典
生活照料
保健預防
“每日一講”內容列舉
親子遊戲建議表
實踐範例
機構教養活動日計劃表
機構教養活動周計劃表
觀察記錄
教養筆記
後記

《零點起步·2-3歲寶寶機構教養活動資源庫》的教養理念是鮮明的、正確的。書中認為2～3歲寶寶的教養就是關注並承認他們的需要、興趣，依循他們的本能甚至是生命原初的衝動，充分挖掘其中的發展價值，並且積極地給予回應，這是早期教育的最基本的立場。同時，《零點起步·2-3歲寶寶機構教養活動資源庫》不是孤立地看待2～3歲的寶寶，而是將他們看作是眾多的關繫中的個體。切實維護、自覺利用那些有利於寶寶身心發展的環境，讓寶寶在健康、安全、豐富、和諧的環境中，感受愛、鼓勵、關懷。《零點起步·2-3歲寶寶機構教養活動資源庫》將2～3歲寶寶的學習過程視作是感性的、整合的經驗過程，寶寶是在行動中學習的，是在操作、交往中得到發展的。這些觀念在整個方案中得到了體現，尤其是在具體的教養活動中得到了貫徹。在這種理念指導下的教育，一定會促進寶寶的健康成長，也必定會給寶寶一生的發展帶來積極的影響。