●章 中國古代特殊教育的萌生
節 中國古代特殊教育的實踐樣態
第二節 中國古代特殊教育思想的萌芽
第二章 特殊教育在中國近代的興起
節 中國近代特殊教育概述
第二節 聾教育在中國近代的興起
第三節 盲教育在中國近代的興起
第四節 培智教育在中國近代的興起
第三章 中國現代特殊教育的發展
節 中國現代特殊教育發展概述
第二節 中國現代聾教育的發展
第三節 中國現代盲教育的發展
第四節 中國現代培智教育的發展
第五節 中國現代超常兒童教育的發展
第四章 當代中國特殊教育的發展
節 當代中國的特殊教育發展概述
第二節 當代中國聾教育的發展
第三節 當代中國盲教育的發展
第四節 當代中國培智教育的發展
第五節 當代中國超常兒童教育的發展
第六節 當代中國自閉癥兒童教育的發展
第七節 當代中國融合教育的發展
第八節 當代中國主要的特殊教育思想
附錄 近三十年來中國特殊教育史論文選目
參考文獻

該書基於特殊教育產生發展的內在邏輯，繫統分析中國特殊教育的歷史演進，將中國特殊教育的歷史劃分為“中國古代特殊教育的萌生”“特殊教育在中國近代的確立”“中國現代特殊教育的發展”“當代中國特殊教育的發展”四個階段，本書也據此分成四章。各章的內容以“特殊教育的實踐”和“特殊教育思想”為線索展開，試圖簡要展示我國特殊教育的流變軌跡，並總結、分析我國特殊教育發展的經驗與存在問題。

黃培森 著 著