●第一章一年級，我們準備好了嗎
父母們準備好了嗎
開啟“小學生家長”模式
一年級的學習任務需要父母的參與
爸爸和媽媽，誰來管孩子學習比較好
在我們家裡，如何創造學習的氛圍
我們的孩子準備好了嗎
6歲上學，不要搶跑
需不需上個學前班
儀式感
讓孩子參與入學登記報名的每一個環節
讓孩子參與準備學習生活用具的全過程
沒有人能夠很大程度上地準備好，我們現在就開始吧
第二章一年級最重要的任務是什麼？“喜歡去上學”
有魔法的100分和沒有用的100分
有魔法的100分
沒有用的100分
課堂學習樂趣多
噓！這是我們的遊戲規則
愛發言，比你想像的要重要
找到自己的班級歸屬感
讓孩子充分感受來自校園裡家人們的善意和關愛
鼓勵孩子積極參與班級的事務，無論大小
加入各種競賽的班級集體項目，建立班級榮譽感
第三章“喜歡老師”，太重要了！
喜歡老師，老師講的課就會變得有趣
老師的愛，一定要有目的
讓孩子喜歡上老師，家長能做點什麼
第四章家長和老師溝通的技巧
不能選擇班主任，但是可以觀察班主任
小學老師和幼兒園老師的工作內容大不同
老師批評錯了孩子，家長怎麼辦
什麼時間找老師溝通孩子的情況最合適
給老師送禮，輕重如何纔合適
如何請老師給孩子調換座位
老師好像不太關注我家的孩子
父母要不要踊躍爭取進入家委會
第五章如何纔能在同學中受歡迎
有實力
整潔
能爭會搶好協商
會玩
家長能做點什麼
幫助孩子找到好朋友
叩開孩子們的朋友圈
第六章一年級開始培養哪些意識和習慣
對自己負責的意識
合理安排時間
有條理地收納整理
做家務的習慣，不能少
保護自己的意識，很重要
第七章那些看起來很棒的孩子，家裡都做了什麼
凡事多問問孩子的意見
讓孩子看到你的努力和成績
你為他驕傲，就要讓他知道
曬娃又何妨
給孩子的纔藝和進步創造炫耀的機會
第八章一年級的語文
開學的時候，孩子需要達到什麼樣的語文水平
一年級語文的重點、難點和易錯點
識字
寫字（包括筆順和筆畫）
拼音（包括音調）
組詞、造句和看圖說話
第九章一年級的數學
開學的時候，孩子需要達到什麼樣的數學水平
一年級數學的重點、難點和易錯點
20以內數字的認識和加減法
認識鐘表
認識平面和立體圖形
100以內的數的認識
認識人民幣
第十章一年級的英語
一年級開學的時候，孩子需要達到什麼樣的英語水平
一年級英語的重點、難點和易錯點
單詞的認讀和記憶
字母的書寫
字母的發音
單詞的貫通
情境對話和句型
在家裡，如何聽讀和記憶課文
單詞的分類
英語的預習和復習
學英語，還要不要報課外班
番外一
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番外二ASK校長

一年級，我們準備好了嗎？爸爸和媽媽，誰來管孩子學習比較好；需不需上個學前班；
一年級最重要的任務是什麼？“喜歡去上學”！有魔法的100分和沒有用的100分；愛發言，比你想像的要重要；
“喜歡老師”，太重要了喜歡老師，老師講的課就會變得有趣；讓孩子喜歡老師，家長能做點什麼；
家長和老師溝通的技巧：老師批評錯了孩子，家長怎麼辦？如何請老師給孩子調換座位？父母要不要踊躍爭取進入家委會？
如何纔能在同學中受歡迎？
那些看起來很棒的孩子，家裡都做了什麼？一年級開學的時候，孩子需要達到什麼樣的語文水平？一年級開學的時候，孩子需要達到什麼樣的數學水平？一年級開學的時候，孩子需要達到什麼樣的英語水平？
學英語，還要不要報課外班
……
一切答案皆在卓立著的《歡迎來到一年級(幼小銜接家長手冊)》！

卓立 著 著

推薦序一心中有大局，眼裡有細節陶西平有什麼樣的教育，就有什麼樣的孩子，有什麼樣的孩子，就有什麼樣的未來。教育不僅關繫到孩子的未來、家庭的未來，更關繫到國家的未來、世界的未來。而現代教育的重要特點就是學校教育、家庭教育和社會教育共同構成了教育的主渠道。教育要從小抓起，而好的教育更要從大處著眼，小處入手。因此，最初的細節教育是最為關鍵的教育，既是為整個學校教育奠定基礎的教育，也是影響孩子一生的教育。《歡迎來到一年級：幼小銜接家長手冊》這本書就很好地提供了學校和家庭如何緊密配合搞好進入小學一年級時的最初的細節教育。學校教育工作者是以“教育”為專職的人，他們的工作任務是永遠尋找、總結和運用優選的方法，處理好學生們知識與技能的掌握與核心素養培養的關繫。父母也是一個職業，這個職業的工作內容就是：專門愛孩子。但是，這個“愛”的含義是多層次的。我們的父母們，不僅僅要做生物學和法律意義上的父母，等