1.本書以兒歌的形式，把學習拼音、培養語感、訓練語言能力以及識字巧妙地融為一體，語言童趣盎然，以“歌”促學，寓教與樂，能夠自然而然地引起孩子極大的興趣。2.本書根據小學語文部編本教材的教學程序和內容，對教材進行了更合理、更繫統的深化。3.韓興娥“課內海量閱讀課程”團隊將兒歌與拼音教學圖表和方法科學結合，助力孩子快速掌握漢語拼音基礎知識，學會獨立拼讀音節。

●開篇
寶寶張嘴 002
公雞打鳴 003
白鵝唱歌 004
麗麗穿衣 005
烏鴉造屋 006
魚兒吐泡 007
烏鴉穿雨衣 008
螞蟻做花衣 009
老餘去打魚 010
烏鴉與青蛙 011
烏鴉愛跳舞 012

聲母篇
八隻兔子把草撥 014
婆婆怕爬坡 015
媽媽喂母雞 016
伯父去看老漁夫 017
弟弟吹喇叭 018
兔子和水獺 019
女孩那麗麗 020
小羅倒騎驢 021
青蛙賣西瓜 022
老虎去看老野豬 023
狐狸和蛤蟆 024
媽媽買來雞鴨鵝 025
蛤蟆騎毛驢 026
許六和徐七 027
小耗子吱吱叫 028
老鼠炒瓜子 029
小豬笨笨 030
刺蝟抱瓷瓶 031
司機和酥餅 032
春蠶在吐絲 033
蜘蛛和小豬 034
老猴織布又植樹 035
老貓喫魚又喝茶 036
羹匙和格尺 037
獅子和松鼠 038
小獅子和屎殼郎 039
入校第一天 040
小豬值日 041
韻母篇
蛤蟆去打靶 044
伯伯去采蘑 046
白鵝和灰鵝 048
七隻貓咪在演戲 050
虎、鹿、豬、兔和松鼠 052
徐家女兒騎毛驢 054
奶奶和袋鼠太太 056
二黑陪妹妹 058
瑞瑞、對對和小神龜 060
小貓找大嫂 062
瘦猴偷狗肉 064
妞妞丟了牛 066
姐姐和爺爺 068
野兔做作業 069
小狗去上學 071
野鵝、白鵝和灰鵝 072
幼兒數豬 074
劉燕和李安 075
娟娟牽獵犬 076
鴛鴦和豆娘 077
小狗芬芬和笨笨 079
小林和漁民 081
老猴和蚯蚓 082
小順滾車輪 084
小鴨當海軍 086
小雲熨襯衫 087
老張丟了羊 089
黃鼠狼偷竹筐 090
老程點燈 092
小明大慶爬南嶺 094
蒼蠅撞老鷹 095
公熊和松鼠 097

附錄
聲調歌 099
標調歌 099
聲母字形歌 100
拼音休息操 100
聲母表 101
韻母表 101
整體認讀音節 101

本書依據《漢語拼音方案》，結合小學語文統編版教材拼音教學的內容和進度，對教材進行了更合理、更繫統的深化，精編77首童趣盎然的兒歌，通過以“歌”促學、寓教於樂、手腦並用的方法，力求讓初學拼音的孩子輕松、快速地入門。玄老漢先生的學拼音兒歌與韓興娥老師“課內海量閱讀課程”的拼音教學圖表和方法科學結合，他們對漢語拼音教學的科學化建設進行了十分有益的探索，不僅讓孩子能夠輕松、快速地學習並掌握漢語拼音的基本知識，15天獨立拼讀音節，而且在輕松、快樂的氛圍中培養了語感，訓練了語言能力，讓孩子從小愛上閱讀，踏上閱讀快車道。