●譯者序
第2版序
第1版序
致謝
引言
第一部分 領會成為一名經理意味著什麼
第1章 搭建舞臺
第2章 調整期望
第3章 向管理身份轉變
第二部分 開發人際關繫判斷力
第4章 行使權力
第5章 管理下屬的績效
第三部分 應對自身管理問題
第6章 認知自我
第7章 應對壓力和情緒
第四部分 駕馭轉型
第8章 上任第一年的關鍵資源
第9章 平穩轉型
第五部分 打破管理神話
第10章 在沒有正式職權之下發揮影響力
第11章 建立有效的團隊
第12章 終身學習
結語 創造一種領導和學習的文化
附錄A 研究設計和方法
注釋
參考文獻

很多企業高管經歷過多個層級的晉升和轉型，印像很深刻的就是從員工到團隊領導這一跳，很驚險也很困難。大部分走上管理崗位的人，在很初一段時間裡都是懵懵懂懂的，很多人會有一點“終於有手下可以差遣”的得意，但對於成為團隊“當家人”沒有太多的感覺。隨著工作中的挑戰越來越多，突然有發現，自己似乎掉到了陷阱當中。管好下屬如同架著一群貓向前走，困難得讓自己精疲力竭。
管理者必須學會以不同的方式來看待工作，必須發展出嶄新的思維和行為模式。成為管理者，意味著要扮演接近不同的角色，要大幅調整自己的時間分配，另外也需要具備接近不同的技能。
在琳達·希爾編著的這本《上任靠前年（1從業務骨干到團隊管理者的成功轉型原書第2版）》中跟蹤調查了大量新經理上任靠前年的管理情況，展現他們是怎樣升華了對自身角色和責任的理解，如何學習與下屬建立起有效的工作關繫，如何利用組織和個人資源，以及如何處理等

(美)琳達·希爾(Linda A. Hill) 著;羅波 譯 著

第2版序現在距離我最初開始收集材料撰寫這本書已經過去十多年了，每當想到這一點，我總會覺得難以置信。當時，盡管我們對於一個高效經理能做些什麼、是什麼樣子已經有了不少的認識，但是對於他們如何成為那樣的經理卻知之甚少。因此，我的目標非常簡單明確：讓新經理談談他們是如何學會管理和領導的。19位經理都同意我記下他們在第一年工作中經歷的所有成功和失敗，他們的經驗引起了世界各地經理的強烈共鳴。每個月都會有經理跟我說，他們發現自己的經歷並不是專享的。正如《財富》100強公司的一位資深經理跟我說的那樣，本書講的都是些“最基本的東西”。 新經理 （不管是來自紐約的新任教區神父，還是來自上海的新任研發部門經理）都說成為一位經理是一種巨大的改變，其中並沒有什麼捷徑可循。他們發現，從個人貢獻者到成為一位經理實在是非常大的變化，他們對此往往會覺得喫驚不已。他們也告訴我，當了解到其他經理也曾經歷他們新上任時所面等