《約翰·湯普森現代鋼琴教程1(原版引進)》為一年級小學生設計。很大的好處是“循序漸進”。阻礙高班學生發展的許多毛病往往是由啟蒙教育時的不良習慣造成的。這樣，每年要花費大量的勞動和財力去糾正那些本不應該養成的姿勢、習慣和錯誤，即使這樣做了，有時仍然徒勞無功。“苗彎樹歪”這句老話適合於肌肉控制、技巧、節拍問題、音樂的概念和思維以及練琴的習慣。作為一年級的教材，自始至終按五指手位來寫，隻在很後部分有一些手指擴展的例子。如果在初級教材中學過預備性的鋼琴曲，那麼任何適齡兒童都可使用這本教材。
《約翰·湯普森現代鋼琴教程2(原版引進)》考慮到現代初學者的需要，第二冊的內容不限於琴音樂。為使年輕的學生同時從欣賞和鋼琴中獲得樂趣，這裡選了一些輕歌劇、芭蕾、大歌劇、清唱劇和歌曲的曲例，加了注釋。這樣就堅持了這套教材的口號“每課都有新的內容”。盡可能地鼓勵學生從音樂出發去思考和感覺，運用對音等
