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  • 告別成癮 用常識代替疾病治療
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    276-400
    【優惠價】
    173-250
    【作者】 斯坦頓·皮爾扎克·羅茲 
    【出版社】上海教育出版社 
    【ISBN】9787572002090
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    內容介紹



    出版社:上海教育出版社
    ISBN:9787572002090
    商品編碼:10025775181535

    品牌:文軒
    出版時間:2020-10-01
    代碼:38

    作者:斯坦頓·皮爾,扎克·羅茲

        
        
    "
    作  者:(美)斯坦頓·皮爾,(美)扎克·羅茲 著 吳夢陽 等 譯
    /
    定  價:38
    /
    出 版 社:上海教育出版社
    /
    出版日期:2020年10月01日
    /
    頁  數:248
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787572002090
    /
    目錄
    ●1第一章成癮是一個發展過程
    2從成癮中自然康復的越戰老兵
    6改變成癮者的故事
    12發展抗逆力
    15第二章成癮經歷
    16美國的止痛藥歇斯底裡癥
    19反止痛藥運動
    20正常用藥
    23恐懼本身的影響
    23成癮的易感性
    25“非成癮性止痛藥”
    26成癮的定義及其自然歷史
    26成癮發展的過程
    30第三章豐富生活經驗
    35通往康復之路:擁抱生活並享受隨之而來的機遇與喜悅
    36生命歷程項目
    39第四章兒童的生命歷程
    39竭盡全力
    41對抗意志
    42命令孩子的後果
    44童年時期的逆反行為循環:理解逆反帶來的影響
    49學習區與精神障礙
    51第五章兒童與成癮
    52少年“癮君子”
    56一個兒童成癮的案例
    60第六章疾病、失調和自我實現的預言
    63積極心理學
    70第七章超越標簽
    70兒童與精神障礙
    72扎克的另類故事
    79如何獲取特殊支持資源
    81孩子的力量、勇氣和毅力
    83第八章行為成癮及其啟示
    87成癮定義的演變
    90關於兒童成癮
    92第九章12步療法的極限
    96為什麼人們拒絕或退出匿名戒癮會
    100我們的世界需要更好的東西
    102第十章在現實世界中康復
    102我們已經知道這本書講述的真相,但依舊忽略了它:關於自殺
    106美國的自殺問題復雜且難以解決
    107我們已經知道這本書講述的真相,但依舊忽略了它:關於成癮
    107關於發展心理學
    108SAMHSA對康復的重新定義
    113第十一章培養不成癮的下一代
    113如何讓父母的成癮不影響孩子
    118康復國
    120預防成癮的十二個價值觀
    122第十二章發展目標、效能感和獨立性
    122目標,目標,目標
    123歷時近一個世紀的推孟研究
    124幫助人們找到目標
    127效能和賦權
    128做鼓勵孩子獨立自主的父母
    128販賣創傷——充滿恐懼的社會
    133培養目標、自我賦權和快樂
    136第十三章克服成癮
    137復發和無目標感
    140成年的意義、目標和快樂
    148第十四章結論:美國人的錯覺
    149社區,社區,社區
    150尋求真理
    152附錄A:讀者練習
    175附錄B:防止孩子成癮的父母指導手冊
    203附錄C:生命歷程項目/家庭項目
    209附錄D:額外資源
    214拓展閱讀
    內容簡介
    在美國,藥物過量使用問題以驚人的速度增長,根據美國疾病控制與預防中心的數據,去年美國有7.2萬人死於過量藥物使用。可悲的是,人們的反應是全速實施根本不起作用的“解決方案”。在這本書中,有名的成癮癥專家斯坦頓·皮爾和兒童行為干預學家、咨詢師扎克·羅茲指出,將成癮定義為一種“疾病”會讓康復變得困難得多,對大多數參與者來說,12步計劃會失敗。兩位作者在本書中提供了一種可靠的、以研究和經驗為基礎的替代方法,已被證明在克服自殺、抑郁、成癮和與毒品有關的死亡等危害方面是成功的。作者指出,如果人們不被廣泛傳播的疾病療法誤導——這種療法會破壞身體的自我抵抗機制並毀滅人的自信,戒除成癮和兒童行為問題是一個正常的過程。他們提供了大量關於自然康復的研究數據,以及對接近康復的成人和患有各種疾病的兒童的案例研究,以建立成癮的發展模型,該模型已被證明可以幫助那些正在遭受痛苦的人。研究的重點主要集中在兒童成癮問題上,但等



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