●序言我們都不必隻是忠實的閱讀者
第1講隨走隨想:從現場走進歷史
希臘城邦的公共空間與政治文化
導讀:如何在史學研究中合理運用社會科學理論?如何通過“歷史現場”探究歷史真相?
第2講通今博古:讓歷史文獻說話
阿吉紐西審判與雅典民主政治
導讀:如何讓自己產生寫作的靈感?如何從充分的閱讀中產生選題?
第3講問題意識:歷史寫作的引擎
地中海世界首次鼠疫研究
導讀:如何與史料對話?如何將史料信息轉變為闡釋觀點的證據?
第4講因教而撰:不必為賦新詞強說愁
特蘭特會議對教宗制度的矛盾態度——以《特蘭特聖公會議教規教令集》為辨析基礎
導讀:如何做到言之有物、言而有用?如何從實際教學中發現問題?
第5講回歸經典:歷史研究對常識的新闡釋
資本擴張與近代歐洲黑夜的轉變
導讀:如何認識歷史研究中的經典問題?如何將研究工具轉換為研究主題?
第6講敢於質疑:提出自己的見解和核心觀點
英屬北美殖民地契約移民性質新論
導讀:如何接受學界既定的觀點?如何發掘新史料證實自己的判斷?
第7講隔岸觀景:解讀關鍵詞的奧義
美國革命時期關於代表制的分歧與爭論
導讀:如何捕捉歷史中的關鍵詞?如何通過關鍵詞理解一個時代的思想觀念?
第8講交叉融合:史學中的跨學科運用
從病人話語到醫生話語——英國近代醫患關繫的歷史考察
導讀:如何從其他社會科學汲取營養?如何從中西語境中發現共同?
第9講新瓶新酒:跨學科方法與尋常史料的新解讀
世界領導地位的榮耀和負擔:信譽焦慮與冷戰時期美國對外軍事干預
導讀:如何運用跨學科方法?如何對舊材料有新解讀?
第10講走近真相:對老問題的反復推敲
動機判斷與史料考證——對毛澤東與斯大林三封往來電報的解析
導讀:如何考證近期新解密檔案?如何獲知檔案的真實性?
後記
本書為“研究生學術論文寫作”叢書的一種,是一部世界史學術論文指南。借鋻前人和國際同行的通行做法,選取國內學者的10篇世界史領域成熟的代表性文章,並請作者為讀者撰寫導讀性文字,介紹文章的選題緣由、寫作思路、理論與方法等。這10篇文章涵蓋世界古代史、中世紀史、近現代史和當代史,從時間、空間、歷史人物、制度文化等寫作要素的角度來說,這些文章基本上能夠從遣詞造句、謀篇布局、思想方法、文獻使用等方面為世界史研究者提供寫作方法指引借鋻;在空間上本書也涉及了在當代歷史學研究中的主要國家和區域。本書的編撰表達了我們“以歷史文獻為基礎”“以問題意識為導向”“以交叉學科理論為路徑”寫作方法為指引”的歷史寫作主張和理念。在編排上,本書大體上依據時間為序,從古至今安排。這樣的安排恰好又具有一定的邏輯關繫:第一講是從歷史遺存的“現場”產生的思考,這是對“第一現場”的反思;而第二講來自於“歷史文獻”這樣的“第等