作 者:讀客小學生閱讀研究社·心理組 著
定 價:32.8
出 版 社:江蘇鳳凰文藝出版社
出版日期:2020年10月01日
頁 數:168
裝 幀:平裝
ISBN:9787559450913
◆小學生自助心理學讀物第二輯,可供小學生自主閱讀和理解。◆用漫畫的形式真實再現孩子面對的心理難題,趣味有效地提升孩子學習力。◆共39個常見學習力問題,貼近生活,通俗易懂。◆特邀名校心理學、教育學、兒童文學等領域博士組成專家團,親筆撰文。◆彌補了市場上心理學隻針對成年人和家長而寫的空白。◆適合6-12歲孩子自主閱讀,契合兒童重要的敏感期培養分水嶺。◆第一輯出版一年,累計銷量突破130萬冊,深受孩子與家長肯定。
●第一章動力篇:尋找學習動力,提高學習積極性
1.懂得足夠多,學習會更好
2.我可以變得和他一樣聰明
3.不要在疲憊狀態下學習
4.給學習找到一個小目標
5.把“媽爸要我學”變成“我自己想學”
6.原來我也可以成為有影響力的人
7.學習遇到了挫折,不要輕易放棄
8.嘗試給自己一些獎勵當作學習“目標”
第二章信念篇:讓勤奮學習成為一種習慣
9.請深信,勤奮一定有回報
10.那些特別成功的人,都是刻苦學習的人
11.想一想,為什麼他是學霸
12.好好理解老師說的“熟能生巧”
13.勤奮不能光靠思考,還要實踐
第三章方法篇:運用正確的學習方法,纔能讓學習更加有效率
14.選擇很好記憶時間段學習
15.懂得將知識梳理和歸類
16.多問問自己“為什麼”
17.學會參與集體討論
18.不要忽視預習的重要性
19.學會復習
20.要及時把不懂的問題弄懂
21.善於在失敗中總結,吸取經驗
22.結交一個學習上的良師益友
23.懂得給自己放松、減壓
第四章實踐篇:解決典型的學習難題
24.改變學習中的自卑心理
25.待在家時如何保持學習狀態
26.學會現場學習借鋻
27.如何面對枯燥無味的學習
28.遇到陌生領域怎麼辦
29.踫到偏科問題怎麼辦
30.如何承受住學習中的壓力
31.如何適應變化,把不喜歡的變成喜歡的
第五章提升篇:培養開放性思維,提高學習情商
32.不會、不懂不是丟人的事
33.我們不做驕傲的人
34.在學習上,做一個永不滿足的人
35.對不感興趣的事情不立刻排斥
36.不要害怕自己的想法與別人不同
37.知識並不全在課本裡
38.懂得跟向別人學習
39.不讓自己變成書獃子
全書分5大章共39個學習力訓練場景,貫穿小朋友訓練的各個階段。孩子學習力的提升,是一個循序漸進的過程。本書既可以作為小朋友們提高學習力的繫統訓練手冊,也可以作為孩子日常的學習力指南,隨時協助孩子解決學習中遇到的難題。正常來說,如果小朋友能順利通過書中的39個學習力訓練,學習力是一定可以得到提升的。
讀客小學生閱讀研究社·心理組 著
讀客小學生閱讀研究社心理組致力於創作適合小學生閱讀的圖書。其中,心理組由一群關注中國兒童教育的專業人士組成。他們來自教育心理學、發展心理學、學齡兒童教育、兒童文學教育等多個專業,旨在幫助千千萬萬的家長和兒童打造更好的家庭教育和成長環境。 專家團成員包括: 林林:清華大學碩士、中科院博士、全國首批二級心理咨詢師、聯合國兒基會項目顧問、中國家庭情商首倡者。 國瑩:北京師範大學教育學博士、美國加州大學洛杉磯分校學者、原華東師範大學教師、情商教育導師、家庭教育導師。擅長教育學、心理學在生活中的應用。 李芳:北京師範大學教育經濟學博士、國家二級心理咨詢師、家庭教育指導師、等