●美的變遷
第一組 美的感受
三字妙句
陸羽與茶道審美
從梅花說到美
第二組 美的歷史
美的概念
《丑的歷史》導論
從繪畫史看美的多樣性
科學探索的樂與真
第一組 發現科學的魅力
顏寧：在迷霧曠野中尋找真理之路
續寫新世紀的美麗心靈
科學的樂趣
第二組 科學之路沒有終點
好看的理論
別用“常識”理解復雜世界
科學是一個尋找真理的持續過程
走近史學經典
第一組 史學雙璧
司馬遷與《史記》：史學中的文學力量
司馬光的《資治通鋻》
第二組 他山之石
我們為什麼還要閱讀修昔底德
吉本及其不朽的《羅馬帝國衰亡史》
觀古今於一瞬――湯因比的《歷史研究》
《全球通史》：一部暢銷的經典
詩歌的理趣
第一組 識別理趣
長歌行（其一）
題西林壁
遊山西村
觀書有感（其一）
登飛來峰
第二組 體驗理趣
龜雖壽
擬挽歌辭（其三）
終南別業
花非花
襄邑道中
郡圃殘雪（其一）
琴詩
和子由澠池懷舊
摸魚兒·雁丘詞
雪片
魚化石（一條魚或一個女子說）
太陽
等你，在雨中（節選）
房屋
雙桅船
雲（之一）
日子
第三組 鋻賞理趣
體驗――感興：詩中之“理”的發生機制
理趣和理語解
善待自然
第一組 善待自然
世界優選的膜
生命之水
裡革斷宣公罟而棄之
第二組 刻不容緩的環保
果園停農藥：啃最硬的骨頭
大海雀的滅亡
瓶頸
故事裡的“說書人”
第一組 敘述者的“眼光”
約會
失戀的方鴻漸
狂人日記
示眾
第二組 敘事的鋻賞
透過敘述者造成的迷霧
真正的藝術家隻為自己寫作
何謂中國
第一組 中華文明的連續性
中華文一體
中華民一體格局
中華文明的世界觀：對外部世界的認知與態度
第二組 中國文化的精神
中國民族精神所在
燈下漫筆
中國文化對人類未來可有的貢獻
尋找真實的“自我”
第一組 身份的焦慮
成為你自己
認識你自己
“你的品質”並不取決於他人對你的評價
第二組 文化與自我
自我認識的來源
中國人的“自我”
