寫好作文的根本在多讀書，讀好書，像白杏玨那樣做讀書筆記，與周國平、簡媜、紀德、梭羅、史鐵生等優秀作家對話，汲取精神營養，學會理性閱讀、獨立思考，最終實現從應試寫作中突圍獲勝。本書既是一種閱讀過程原生態的展示，又是一種學習方法的示範和指導，能很好地啟發中學生進行閱讀與寫作等語文學習活動。這不僅是更人性化的學習方法，而且能更好應對未來高考作文命題的趨勢。

●  ★寫在前面
仿佛若有光………陳日亮
存在的悅讀：心靈的遇合與角逐——讀白杏玨閱讀筆記隨想………潘新和
把寂寞時光轉換為巨大的精神享受——閱讀、動筆與交流………陳佩玲
自主閱讀  自由思考………成知辛
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★閱讀筆記
1.讀周國平
2.讀簡媜
3.讀紀德
4.讀梭羅
5.讀季羨林
6.讀史鐵生
7.讀張承志
8.讀林語堂
9.讀梁遇春
10.讀祝勇
11.讀筱敏
12.讀張曉風
13.讀蒙田
14.讀倉央嘉措
15.其他作家
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★閱讀隨筆／閱讀推薦
曼珠*沙華*蘩漪（《雷雨》讀後感）
漂泊*流浪（讀三毛）
素淨（讀梭羅）
天使的視角（關於詩歌的感悟）
透明的哀傷（《邊城》讀後感）
我最想依傍的一位高鄰（讀蘭姆）
細腰蜂  灰鴿  鷹（讀王爾德、狄金森、惠特曼）
英雄（《老人與海》讀後感）
一事能狂便少年（命題作文一篇）
謀劃一場遇合（閱讀書目推薦）
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●代後記：我希望她走得更遠看得更高………史金霞

     本書是一個高考作文滿分學生在高中階段寫的閱讀筆記，記載她閱讀周國平、簡媜、紀德、梭羅、史鐵生等優秀作家作品後的心得感悟，並配有名師精心細致的點評指導。原生態展現一個中學生如何從優秀的文字作品中汲取精神營養，學會理性閱讀、獨立思考，最終實現從應試寫作中突圍獲勝的過程。