學習型中國讀書工程教研中心著的《很好小學生要養成的50個習慣》講述了:沒有和好朋友打招呼就拿他們的東西,有什麼不對?和同學們一起合作做實驗的經歷,讓你有哪些感悟?面對困難和挫折,自信面對一切也是一種可以培養的習慣嗎?……究竟哪些是小學生們要養成的好習慣?哪些是一定要糾正的壞習慣呢?小學時期是各種習慣逐漸養成的關鍵階段,此時養成良好的習慣,不僅可以讓孩子在生活和學習中充滿快樂,還能為孩子今後的成長打下良好的基礎。播種一種行為,會收獲一種習慣;播種一種習慣,會收獲一種性格;播種一種性格,會收獲一種命運!