青少年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青少年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。當代青少年面臨文化思潮和價值觀念的衝擊,由於應試教育的擠壓、偏重說教的單一方式,加上青少年自身的年齡閱歷和思維水平等因素,部分學生不同程度地存在著理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責任感缺乏等問題。本套書根據青少年價值觀教育的年齡特點,根據不同年齡段學生身心發展的特點、思想特點進行編寫,旨在培養青少年形成健康的價值觀,在傳統文化、公民意識、文明意識、心理健康、健全人格、人際交往、青春期過渡、立志成纔等方面進行引領。本書(高中版)適合高中學生閱讀。