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出版社:中信出版社 ISBN:9787508684291 商品編碼:24692132741 品牌:文軒 出版時間:2018-02-01 代碼:49 作者:烏爾裡希·伯澤爾(UlrichBoser)著
" ![](https://img1.360buyimg.com/imgzone/jfs/t1/93374/14/22278/128920/6215f387Ed575b5a9/39047708a3a7e7c9.jpg) ![](https://img1.360buyimg.com/imgzone/jfs/t1/112020/20/21465/102429/6215f388Ef6fab8b8/fafd37bd0960766d.jpg) ![](https://img1.360buyimg.com/imgzone/jfs/t1/105141/13/24026/153542/6215f388E4037975d/ca3ba02feed67cb2.jpg) ![](https://img1.360buyimg.com/imgzone/jfs/t1/97056/9/21621/149129/6215f389E5e8065a1/ca92cd9b068200f6.jpg) 作 者:(美)烏爾裡希·伯澤爾(Ulrich Boser) 著;張海龍 譯 定 價:49 出 版 社:中信出版社 出版日期:2018年02月01日 頁 數:380 裝 幀:精裝 ISBN:9787508684291 ●作者說明 ●序言 有效學習,讓你愛上學習 ●第一章 學以致用 ●動機是學習活動的終極動力 ●價值感和意義是人類創造的本能 ●主動發現事物的價值感和獨特意義 ●建立知識和我們自身的強關聯 ●追求價值感是人類的本質特征 ●學習的過程就是對知識的探求過程 ●社交活動是追求價值感的途徑之一 ●學習活動就是思維活動 ●學習活動塑造我們的思維模式 ●主動參與的學習方法可以激發深層思維 ●學習意願決定思維活動的積極程度 ●教師在學習活動中應該發揮促進作用 ●第二章 循序漸進 ●每個人都需要有目標導向的學習方法 ●學習活動需要聚焦學習目標 ●新知識的學習需要已有知識做基礎 ●學習活動要找到很好的機會窗口 ●部分目錄 在終身學習的時代,如何有效學習與堅持學習一樣重要。而我們自己所習得的學習技巧,可能都不再適應當下的處境,尤其是在這樣一個時間靠前碎片化的時代,如何繫統化學習,成為每個人必須解決的問題。 烏爾裡希·伯澤爾著的《有效學習(精)》是一項出色的研究成果,美國重量智庫不錯研究員伯澤爾將向你展示,靠前上關於“如何學習”這一學科的新成果,並展示了相應的簡單、易操作的技巧。這些觀點和技巧都采用具有啟發性的故事和語言進行講解,將會顛覆你之前所接受的方式,把學習改造成一個人人可以掌握的過程。 (美)烏爾裡希·伯澤爾(Ulrich Boser) 著;張海龍 譯 烏爾裡希·伯澤爾,美國國家智庫美國進步中心不錯研究員,致力於學習能力方面的研究。他的相關論述發表在《紐約時報》《華盛頓郵報》《華爾街日報》等靠前一線媒體。
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