●1緒論
2中國室內設計教育的萌芽與初創
2.1 以近代建築教育為開端的專業萌芽
2.2 新中國成立後的專業籌建
2.3 專業初創時期的教與學
2.4 專業教育的十年停頓
3中國室內設計教育的恢復與發展
3.1 新興室內裝飾行業推動下的專業教育
3.2 裝飾行業市場化初始熱潮中的“環境藝術”
4中國室內設計教育的變革與轉型
4.1 生源規模的擴大與教學模式的變化
4.2 專業教學：課程體繫的重構
4.3 設計實踐：多層次實踐教學模式的探索
4.4 學術研究：室內設計教育研究的發展與瓶頸
5中國室內設計教育現狀調研與發展評析
5.1 中國室內設計教育現狀調研分析
5.2 中國室內設計教育現狀評析
6中國室內設計教育的新趨勢
6.1 行業發展影響
6.2 信息化影響
6.3 國際化影響
6.4 中國室內設計教育新架構
附錄
附錄A 專業目錄：之於”藝術”類別下的室內設計
附錄B 中國高等學校室內設計教育調查問卷
附錄C 全國開設室內設計專業本科院校一覽
附錄D 全國開設室內設計專業專科院校一覽
附錄E 部分抽樣高校課程名錄表
參考文獻
