●前言
●第一部分 課間實驗
●課間實驗的基本要求
●實驗一 DS3微傾水準儀的認識及使用
●實驗二 普通水準測量
●實驗三 四等水準測量――一個測站工作
●實驗四 四等水準路線測量
●實驗五 經緯儀的認識與使用
●實驗六 測回法觀測水平角
●實驗七 全圓測回法觀測水平角
●實驗八 豎直角觀測
●實驗九 視距測量
●實驗十 全站儀三要素測量
●實驗十一 經緯儀測繪法
●實驗十二 極坐標法測設點位
●實驗十三 高程與坡度的測設
●實驗十四 全站儀測設點位
●第二部分 習題
●第三部分 實習
●實習基本要求
●部分目錄

本書是全國高職高專水利水電類專業規劃教材，是根據全國水利水電高職教研會制定的工程測量技術實訓課程教學大綱編寫完成的。全書分三部分，主要為十四個實驗、習題和兩項實習。本書是為適應國家高等職業技術教育的發展而編寫的，突出了工程測量技術的應用實踐能力。
本書為全國高職高專水利水電類專業規劃教材《工程測量技術》(黃文彬、王建華、王金玲主編，黃河水利出版社出版)的配套教材，供高職高專水利工程類專業以及土木工程、道路與橋梁工程、城市規劃、給排水工程、水利信息技術、環境工程、工程管理等專業教學使用，亦可供成人高等學校師生及有關土木工程技術人員等參考。

    **部分 課間實驗
    課間實驗的基本要求
    理論教學、課問實驗教學、習題強化教學及綜合實習教學是學習本課程的四個重要環節，隻有堅持理論與實踐的密切結合，通過親自操作儀器、了解儀器的結構和使用方法，認真進行儀器的安裝、觀測、記錄、計算，纔能鞏固基本理論知識，掌握工程測量的基本原理和基本技術方法。
    一、課間實驗課的目的
    （1）鞏固和檢驗課堂上所學的基本理論知識，加深理論知識的記憶和理解。
    （2）初步掌握測量儀器的構造、性能和操作方法。
  等