你想知道為什麼明明我們都想要獎勵，但獎勵卻常常達不到激勵行為的目的呢？你想知道為什麼在戰爭中，有些士兵會慘無人道地屠殺、虐待戰俘或平民？難道他們真的如此冷酷無情嗎？你以為你記住的都是你記住的嗎？你知道你有多少記憶是自己“編造”的嗎？你想知道為什麼你敢在互聯網上肆無忌憚地暴露“真實的自我”，但在現實生活中卻不敢？你想知道為什麼在上學遲到的路上踫到“同病相憐”的同學，你的感覺會瞬間好很多嗎？你知道怎樣快速和別人成為密友嗎？一個“詭異”的方式就是——一起說別人的壞話！…………等

●第1章 迎合：服從群體規範
第2章 認知衝突：行為如何改變態度
第3章 火的洗禮：困苦成就喜好
第4章 服從命令：令人震驚的服從權威實驗
第5章 “誰，我？”：緊急情況下，旁觀者為何僅“旁觀”
第6章 蟑螂與人：表現的社會提升與抑制
第7章 我們和他們：基於細小社會類化的歧視
第8章 仁慈的撒瑪利亞人：當情境因素戰勝個人特質
第9章 移除記號筆的魔力：獎勵的隱性成本
第10章 竊賊情境：行為中的行動者-觀察者偏差
第11章 我們是第一！沐浴在他人的榮譽中
第12章 蒙面的暴徒：去個體化在反社會行為中的作用
第13章 熟悉導致喜歡：曝光對喜歡的影響
第14章 內省鮮為人知的缺點
第15章 你曾經期望什麼：外貌刻板印像的行為確證
第16章 加爾文主義的難題：無意識地制造好兆頭
第17章 所見皆所信：擁護者對媒體偏見的看法
第18章 愛你的鄰居還是愛你自己？移情是利他主義的一個源泉
第19章 合二為一：擴展自己，容納他人
第20章 眼睛快於思維：相信先於質疑
第21章 虛構的記憶：現在重構過去
第22章 目的陷阱：情緒控制中的反向加工
第23章 數字診斷：挖掘無意識的技術工具
第24章 思維的框架：選擇冒險還是謹慎行事
第25章 被排斥的憤怒：排斥使人大發雷霆
第26章 親社會流言：分享壞的能促進好的
第27章 愛的關注：克服存在恐懼的良方
第28章 懲罰罪犯：自由意志的動機性信念
參考文獻及擴展閱讀

為什麼獎勵常常達不到激勵行為的目的？到底是戰爭讓有些士兵變得冷酷無情，還是人的本性如此？你以為你記住的都是你記住的嗎？你知道有多少記憶是你自己“編造”的嗎？為什麼有的人在互聯網上會肆無忌憚地攻擊別人，現實生活中卻不敢這樣做？為什麼當有其他人在場時，你有時能表現得更好，有時卻表現得更糟？為什麼兩個人湊在一起說別人的壞話能夠迅速拉近彼此之間的距離？作為人與其他動物相區別的心理屬性，人性在人類共處和社會運行機制中發揮看至關重要的作用。我們隻有深入地研究人類行為背後的心理因素，參透人的決定、行為、感受和情緒會受到哪些因素的影響，纔能更好地認識和理解自我、他人和社會，收獲和諧的人類命運共同體。社會心理學是最深入探討人性的學科。作為該領域的一本經典書，本書展示了28個有趣的社會心理學實驗，以幫助我們深入理解人類的社會心理和行為。

     迎合：服從群體規範 社會人都是夢遊者。 加布裡埃爾·德塔爾德（Gabriel de Tarde，1843—1904） 法國社會學家和犯罪學家 背景 社會生活是由規範（norms）構成的，規範是指群體成員共同認可，並說明哪些行為合適的規則。規範規定了某些行為（可以做某事），並禁止了其他行為（不可以做某事）；規範影響著大多數社會情境，如求職面試、初次約會、高級餐廳、喪禮儀式，甚至是擁擠的電梯。最近有一次，在擠進一部電梯後，我脫口而出：“七樓，謝謝。”然後站在對角的某個人（我看不到這個人）就按了七樓的按鈕，我可以在腦海中數出其他三四個與電梯有關的規範（另一個可能的規範是，不要與陌生人面對面站著）。規範能使社會互動順利進行。 規範可以存在於整個國家或文化的層面，並且有些規範幾乎是普遍存在的。社會等