●00前言br為什麼是毛澤東br第一章br天將降大任於斯人br002優勢心理很重要br00讀書的目的全在於應用br第二章br隻有中專學歷也能成為優選br032出韶山br039一師一個政治家的好圈子br056丈夫要為天下奇br075政治改良此路不通br第三章br幼年共產黨沒有行動力就無法掌握主動br092互相借力第一次國共合作br08實力是優選的真理br9革命意味著風險與機會共存br第四章br成功的路往往是最窄的br44為中國的利益而戰br69失敗讓人們選擇了毛澤東br第五章br必修課用正確證明實力br92遵義會議選擇決定命運br20日本人是我們優選的敵人br第六章br抗日戰爭獨立與合作的博弈br234統一思想纔能超越平凡br245優選的責任就是應對危機br260既要合作更要獨立br280爭取中間勢力一切皆有可能br293封鎖延安不可能完成的任務br第七章br解放戰爭民心比大炮更有力量br330是戰是和奉陪到底br362大決戰br第八章br偉業終成br380一盤將下幾十年的大棋br385大迂回大包圍br399後記br導師毛澤東br

本書以時間為線索講述了毛澤東的開蒙求學過程以及他經歷的一繫列重大事件直至建立了一個偉大的共和國作者沒有將更多的筆墨著眼於對諸多歷史事件的細致描述或是揭示秘聞上而是將重點放在分析毛澤東為什麼能夠獲得成功上試圖探討他諸多重大決策背後的深意弄清了這些問題也就不難明白為什麼中國的開國會是毛澤東而不是有錢有槍的蔣介石也不是那些擁有更高學歷更大聲望的人比如比如歷史無法重演偉人更加無法復制但我們仍不會放棄學習他研究他因為哪怕我們從他身上隻學到了一點皮毛就足以讓我們遊刃於戰場商場名利場畢竟站在巨人的肩膀上思考也許能讓我們離成功更近一點br

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;讀書的目的全在於應用不讀書即使成功也不過是個土財主一個湖南人說過進了城纔知道有人不願意讀書在我們鄉下孩童的眼裡打豬草和讀書的兩個選項中答案是專享的你打過豬草嗎想一下在酷暑寒鼕裡打豬草是什麼感覺酷暑與螞蟥相伴冰天雪地裡刺骨難忍讀書在這些孩子眼裡就是天下好看好的事同理讀書與打遊戲相比讀書則是最枯燥無聊的事情了願不願意讀書其實就是這麼簡單的一種選擇罷了這多少能解釋為什麼窮人家的孩子能讀書有成少年毛澤東的眼睛也是盯住了這一決定著他一生命運的最重要的事那就是他強烈地要求讀書而這一點卻是和他老爹意願相反的因為那個時代讀書是少數人的行為普及教育是毛澤東改造中國的一個重要內容並沒有因為物質貧乏而打這與毛澤東在幼年欲讀書而不能應當是有關繫的吧阻止孩子讀書反倒促使孩子熱愛讀書這一成功經驗可惜沒有太多用途是任何一個希望自己家孩子喜歡讀書的家長們都不敢借鋻的孩童教育與養等