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出版社:中國人民大學 ISBN:9787300127453 商品編碼:1028186762 開本:16 出版時間:2011-01-01 代碼:88 作者:詹姆斯·W·範德贊登,托馬斯·L·克蘭德爾,科琳·海恩斯·克蘭德爾,譯者:俞國良,黃崢,樊召鋒,校注:雷靂,俞國良
" 基本信息 - 商品名稱:人類發展(第8版)/教材繫列/心理學譯叢
- 作者:(美)詹姆斯·W·範德贊登//托馬斯·L·克蘭德爾//科琳·海恩斯·克蘭德爾|譯者:俞國良//黃崢//樊召鋒|校注:雷靂//俞國良
- 代碼:88
- 出版社:中國人民大學
- ISBN號:9787300127453
其他參考信息 - 出版時間:2011-01-01
- 印刷時間:2011-01-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:765
- 字數:1301千字
編輯推薦語 《人類發展》由**社會學家、美國俄亥俄州立大學榮譽教授詹姆斯·W·範德贊登所著,這本第八版是心理學家托馬斯·克蘭德爾教授夫婦在原書基礎上的修訂本。三位作者根據不同的人生閱歷、教育背景和職業經驗,共同向我們展示了一幅人類身體和認知發展、情緒和社會性發展的美麗圖卷。 內容提要 《人類發展(第8版)》由美國詹姆斯·W·範德贊登、托馬斯·L·克蘭 德爾和科琳·海恩斯·克蘭德爾所著,全書聚焦的主要論題是人們所熟悉的 “發展心理學”。作者之所以稱之為“人類發展”,其主要寓意是強調人類 的畢生發展觀,強調一種跨學科、多學科的視角。 《人類發展(第8版)》語言通俗易懂、深入淺出、生動活潑;內容新穎 精致,資料豐富翔實。特別是全書結構清晰,富有條理,邏輯性強。各章前 都有“批判性思考”,幫助我們喚醒問題意識,激發閱讀興趣;“概要”部 分則提綱挈領地簡介該章內容,幫助我們建立對學習內容的基本輪廓;而“ 專欄”部分則把理論與實踐結合起來,引導我們從學術角度和研究前沿的視 角分析生活現像。 作者簡介 詹姆斯·W·範德贊登 (James W. Vander Zanden),美國俄亥俄州立大學社會與行為科學學院榮譽退休教授。 托馬斯·L·克蘭德爾 (Thomas L. Crandell),美國布魯姆社區學院教授。他的博士論文被國際閱讀協會選入全美*佳五篇論文之一。他的研究興趣是個體學習差異,以及兒童和成人中的非典型發展。 科琳·海恩斯·克蘭德爾 (Corinne Haines Crandell),任教於美國布魯姆社區學院,有多年教授心理學課程的豐富教學經驗。 目錄 **部分 人類發展研究 **章 人類發展的概念 科學的關注點 發展研究的框架 畢生階段的劃分:文化和歷史的視角 發展研究的方法 研究分析 人類發展心理學研究的倫理道德 總結 關鍵詞 網絡資源 第2章 發展的理論 理論:一種定義 精神分析理論 行為主義理論 人本主義理論 認知理論 生態學理論 社會文化理論 爭議 總結 關鍵詞 網絡資源 第二部分 生命的開始 第3章 生殖、遺傳與出生前發展 生殖 遺傳與遺傳學 出生前發育 關鍵詞 第三部分 出生和嬰幼兒*初的兩年 第4章 出生和身體發育:*初的兩年 出生 基本能力的發展 總結 關鍵詞 網絡資源 視頻梗概 第5章 嬰兒期:認知和語言的發展 認知發展 語言和思維 語言習得的理論 語言發展 總結 關鍵詞 第6章 嬰兒期:情緒與社會聯結的發展 情緒發展 人格發展理論 社會性發展 對嬰兒和學步兒童的養育 總結 關鍵詞 網絡資源 第四部分 童年早期(2~6歲) 第7章 童年早期:身體和認知發展 身體發育和健康悶題 認知發展 信息加工與記憶 道德發展 總結 關鍵詞 第8章 童年早期:情緒發展和社會性發展 情緒發展和適應 自我意識的發展 性別認同 家庭的影響 非家庭的社會影響 總結 關鍵詞 網絡資源 第五部分 童年中期(7~12歲) 第9章 童年中期:身體和認知的發展 身體發育 認知發展 道德發展 總結 關鍵詞 網絡資源 **0章 童年中期:情緒和社會性發展 自我理解的探求 持續的家庭影響 童年晚期不斷擴展的社會環境 校園生活 總結 關鍵詞 網絡資源 第六部分 青少年期 **1章 青少年期:身體和認知發展 身體發育 青少年期的健康問題 認知發展 道德發展 總結 關鍵詞 視頻梗概 **2章 青少年期:情緒和社會性發展 自我認同的發展 同伴和家庭 求愛、愛情和性 生涯發展和職業選擇 危險行為 總結 關鍵詞 網絡資源 視頻梗概487 第七部分 成年早期 **3章 成年早期:身體和認知發展 發展觀 身體變化和健康 認知發展 道德推理 總結 關鍵詞 網絡資源 視頻梗概 **4章 成年早期:情緒和社會性發展 情緒一社會性發展理論 建立親密關繫 生活方式選擇的多樣化 家庭過渡 工作 總結 關鍵詞 網絡資源 視頻梗概 第八部分 成年中期 **5章 成年中期:身體和認知發展 定義(或挑戰)中年 感官和身體變化 健康變化 認知功能 道德承諾 總結 關鍵詞 網絡資源 視頻梗概 **6章 成年中期:情緒和社會性發展 自我轉變理論 社會環境 職場 總結 關鍵詞 網絡資源 視頻梗概 第九部分 成年晚期 **7章 成年晚期:身體和認知發展 老化神話和現實 健康 營養和健康風險 生物老化 認知功能 道德發展 總結 關鍵詞 網絡資源 **8章 成年晚期:情緒和社會性發展 老化的社會反應 自我概念和人格發展 家庭角色:連續性和非連續性 社會和文化支持 總結 關鍵詞 網絡資源 視頻梗概 第十部分 生命的尾聲 **9章 臨床與死亡 對“健康曬終”的探求 死亡的過程 悲傷、喪條和服喪 總結 關鍵詞 網絡資源 術語索引 參考文獻
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