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  • 菊與刀(全新插圖普及本)
    該商品所屬分類:圖書 ->
    【市場價】
    254-368
    【優惠價】
    159-230
    【作者】 何睦 
    【出版社】中國工人 
    【ISBN】9787500865346
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:中國工人
    ISBN:9787500865346
    商品編碼:10960362588

    開本:16
    出版時間:2016-10-01

    代碼:35
    作者:何睦...

        
        
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    基本信息

    • 商品名稱:菊與刀(全新插圖普及本)
    • 作者:(美)魯思·本尼迪克特|譯者:何睦
    • 代碼:35
    • 出版社:中國工人
    • ISBN號:9787500865346

    其他參考信息

    • 出版時間:2016-10-01
    • 印刷時間:2016-10-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 開本:16開
    • 包裝:平裝
    • 頁數:251
    • 字數:262千字

    編輯推薦語

    暢銷全球70年的現代日本學開山之作;解讀日本國民性格的經典著作;深度解析日本文化傳統與民族根性! 恬淡靜美的“菊”是日本皇室家徽,兇狠決*的“刀”是武士道文化的像征。 《菊與刀(全新插圖普及本)》是美國學者魯思·本尼迪克特在第二次世界大戰後期,受美國政府委托所完成的關於日本文化的研究報告。

    內容提要

    《菊與刀(全新插圖普及本)》是美國學者魯思· 本尼迪克特在第二次世界大戰後期,受美國政府委托 所完成的關於日本文化的研究報告。恬淡靜美的“菊 ”是日本皇室家徽,兇狠決*的“刀”是武士道文化 的像征。運用文化人類學的方法,用“菊”與“刀” 來揭示日本人的矛盾性格,即日本文化的雙重性(如 愛美而黷武、尚禮而好鬥、喜新而頑固、服從而不馴 等)……由此入手,進而分析日本社會的等級制及有 關習俗,並指出日本幼兒教養和成人教養的不連續性 是形成雙重性格的重要因素。
        

    作者簡介

    魯思·本尼迪克特(Ruth Benedict), 美國當代**文化人類學家,1887年生於紐約,1948年病逝。曾入哥倫比亞大學,師從“美國文化人類學之父”弗朗茨·博阨斯,專攻文化人類學。二戰期間,對日本、荷蘭、德國等國民族性進行研究。著有《文化模式》《種族:科學與政治》《菊與刀》等,其中尤以《菊與刀》影響巨大。

    目錄

    前言
    **章 使命:解讀日本
    **節 難以捉摸
    第二節 亟待解答
    第三節 臨危受命
    第四節 民族差異
    第五節 研究者困境
    第二章 處於戰爭中的日本人
    **節 戰爭觀念之異
    第二節 日本精神和美國物質
    第三節 盡在預料之中
    第四節 天皇聖意
    第五節 不投降主義
    第三章 各安其位的等級制度
    **節 秩序與等級制度
    第二節 孝 道
    第三節 各安其位的特權
    第四節 士農工商
    第五節 天皇與將軍之關繫
    第六節 等級制的靈活性
    第七節 一場急速轉向的改革
    第四章 明治維新的影響
    **節 王政復古,驅逐夷狄
    第二節 日本近代政府的確立
    第三節 神 道
    第四節 軍隊的改革
    第五節 壟斷財閥的出現
    第六節 觀念輸出遭拒*
    第五章 歷史和社會的負恩者
    **節 恩的意義
    第二節 恩的種類
    第三節 避免陷入報恩
    第四節 難償的恩債
    第六章 無盡的報恩
    **節 恩與報恩
    第二節 義務及其對應的義務
    第三節 被排斥的仁義
    第四節 盡 孝
    第五節 “忠”的轉移
    第七章 “ 不能承受的義理之重”
    **節 義 理
    第二節 社會義理與名譽義理
    第三節 傳統義理與當今社會
    第四節 義理準則
    第八章 失敗即侮辱,需洗刷污名
    **節 名譽維護
    第二節 自 尊
    第三節 敏感性與防止受辱
    第四節 受辱後的復仇
    第五節 自 殺
    第六節 矛頭的對內與對外
    第七節 改變態度
    第九章 令人費解的人情觀念
    **節 大眾享樂與犧牲享樂
    第二節 性享樂與人情
    第三節 德行並非與惡鬥爭
    第四節 不團圓的結局
    第十章 道德的窘境
    **節 道德的分類和變化
    第二節 義理矛盾
    第三節 “忠”的**性
    第四節 “誠”的統治性
    第五節 恥感文化
    第十一章 自我修養與約束
    **節 訓練自我修養
    第二節 犧牲與回報
    第三節 通達的境界
    第四節 涅槃與輪回
    第五節 冥想與頓悟
    第六節 向死而活
    第十二章 兒童的啟蒙教育
    **節 自由式啟蒙
    第二節 家族傳承
    第三節 學會說話先於走路
    第四節 斷奶與受嘲笑
    第五節 發洩與尊敬
    第六節 轉移注意力
    第七節 兒童集團
    第八節 宗教經驗
    第九節 進入成年
    第十節 學習義理
    第十一節 女孩與男孩的區別
    第十二節 取得認可
    第十三節 對鏡自省
    第十四節 自願性“犧牲”
    第十五節 行為矛盾
    第十六節 日本式生活的代價
    第十三章 戰敗投降後的日本人
    **節 戰後管理
    第二節 隱蔽的專制
    第三節 善變的倫理
    第四節 天皇制度的保留
    第五節 前路漫漫




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