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出版社:中華書局 ISBN:9787101076516 商品編碼:1027269567 開本:16 出版時間:2010-11-01 代碼:26 作者:王登峰,陶繼新
" 基本信息 - 商品名稱:經典教育讓生命有根/中華誦經典誦讀行動之名師對話繫列
- 作者:王登峰//陶繼新
- 代碼:26
- 出版社:中華書局
- ISBN號:9787101076516
其他參考信息 - 出版時間:2010-11-01
- 印刷時間:2010-11-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:185
- 字數:200千字
編輯推薦語 本書由***語用司司長王登峰和中國孔子基金會傳統文化教育分會副會長陶繼新對話錄整理而成,內容分四部分:文化傳承與**利益、經典浸潤與人格養成、讓生命與經典同行、經典教育的世紀回答。具體談了經典教育開展狀況的回顧,中國文化面臨的嚴峻挑戰,中外思維方式的異同,中華經典誦讀的意義、價值和作用,經典誦讀的內容和形式,中華經典對個人、對社會與對世界的貢獻,學校、個人經典誦讀的具體做法,建立中華經典資源庫等諸多問題,對當下經典教育的開展很有針對性和指導性。 作者簡介 陶繼新 山東教育社編審、原總編輯。現任《創新教育》(報道版)執行主編、中國孔子基金會傳統文化教育分會副會長、山東省作家協會會員。《中國教育報·讀書周刊》2005年度十大推動讀書人物。 著有《治校之道——20位名校長的智慧檔案》、《非常父母》、《做一個幸福的教師——陶繼新教育講演錄》、《造就卓越學校——20所名校的成長檔案》、《名校解碼——陶繼新對話名校長》、《人生的亮點》、《灑落教苑的思索》、《面向未來的事業》、《教育先鋒者檔案》、《說“長”論“短”中美教育——陶繼新與黃思路的越洋對話》等。 王登峰,男,1965年2月出生於山東省安丘市1981年至1990年就讀於北京大學,並獲理學博士學位。曾任北京大學心理學繫副主任、校團委書記、學生工作部部長、校黨委副書記,中共江西省吉安市委副書記(掛職)。現任北京大學心理學繫教授、博士生導師,北京大學人格與社會心理學研究中心主任,中國心理學會副理事長、中國社會心理學會副理事長、北京心理學會理事長、中國心理學會人格分會理事長,**語言文字工作委員會副主任、***語言文字應用管理司司長。 主要研究中國人的人格結構以及中西方文化差異、高層管理者的勝任特征及心理1建康,已出版《解讀中國人的人格》《臨床心理學》《心理衛生學》《人格與社會心理學論叢》等十餘部專著及國內外學術刊物論文150餘篇。2007年起在***、**語委大力推進“中華誦·經典誦讀行動”,致力於中華**文化傳統的復興。 目錄 序:經典、語言與文化 經典教育的誤區與挑戰 “新”時代與“舊”經典 經典文化的生命力 時間*能說明問題 走出經典妖魔化的誤區 中華經典的兩大特質 人文日新 立己達人 經典教育在行動 經典誦讀校園行 在生活中親近經典 現代企業與文化傳承 全球一體與 文化自信與國際接軌 以我為主與兼收並蓄 和諧發展與中國智慧 育有根之人 親近母語,能說會寫 寫作水漲船高 說話出口成章 提升境界,安頓心靈 關注社會的誠信指數 形成孩子**的品行 經典讓人的心靈安頓 大國人格。經典涵養 鍛造高尚人格 在經典之中獲取智慧 樹立中國文化自信心 讀經典之書 為經典誦讀打開大門 營造誦讀的良好氛圍 魯迅基礎教育的再思考 原汁原味地讀經典 經典誦讀與音體和諧 根植於現實生活之中 構建應知應會的標準 取法乎上誦讀 制定參考標準 如何繼承揚棄 建立中華經典資源庫 內容形式的多維展示 講解 朗誦與吟唱 書寫 誦讀應當注意的問題 形式上與時俱進 內容上結合實際 順序上講究規律 境界上追求審美 跋
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