基本信息

內容提要

《新聞基礎寫作實務》是我國高等教育寫作教材的一次大膽嘗試。全 書分寫作基本功訓練和文體訓練兩大部分，目的是為學生後續的新聞專業 寫作訓練打下良好的基礎。 相對以往的基礎寫作教材，本書首先突出了專業色彩，在闡述寫作基 本技巧時以當前**的新聞作品為分析對像，同時根據新聞寫作的特點， 對某些技能做了突出的強調。其次是更適合實訓教學需要，本書文體訓練 部分側重選擇與新聞寫作關繫比較密切的文種，同時學生也比較容易駕馭 ，練習題目設計也力求能夠充分調動學生的寫作熱情；*後，作為一本寫 作教材，本書還特別注意了例文乃至整部教材的可讀性。 《新聞基礎寫作實務》可以作為大學新聞傳播專業的教材，同時也是 媒體從業人員及寫作愛好者值得一讀的參考讀物。

目錄

**章 寫作過程
   **節 積累階段
   一、積累的內容
   二、積累的途徑
   第二節 構思階段
   一、定向辨體
   二、命意選材
   三、謀篇布局
   第三節 行文階段
   一、確定標題
   二、安排段落
   三、錘煉語言
   四、講究文面
   第四節 修改階段
   一、修改的內容
   二、修改的方法
   思考與練習
  第二章 敘事
   **節 新聞敘事的特點
   一、真實
   二、精煉
   三、突出時效性
   四、具有可讀性
   第二節 敘事的基本方法
   一、明確主題，選擇材料
   二、確定敘述人稱、視角
   三、確定敘述線索
   第三節 敘事技巧
   一、敘事要有節奏感
   二、敘事要有波瀾
   三、敘事要生動
   四、敘事要有人情味
   思考與練習
  第三章 寫人
   **節 寫人的基本方法
   一、理解人物
   二、捕捉材料
   三、結構文章
   四、人物描寫的基本方法
   第二節 寫人技巧
   一、正面描寫與側面描寫
   二、細描與白描
   三、對比與襯托
   四、欲揚先抑
   五、主觀與客觀
   思考與練習
  第四章 議論
   **節 議論三要素
   一、論點
   二、論據
   三、論證
   第二節 議論技巧
   一、以小見大
   二、變換角度
   三、說理生動
   四、講求變化
   思考與練習
  第五章 散文
   **節 散文的概念
   一、散文發展概述
   二、散文的含義
   三、散文與新聞寫作
   第二節 散文的特點
   一、題材廣泛，大小不拘
   二、真人真事，真情實感
   三、有情有趣，富於個性
   四、形式靈活，能收能放
   第三節 散文的寫作
   一、敘事散文
   二、抒情散文
   三、哲理散文
   思考與練習
  第六章 演講稿
   **節 演講的特點
   一、演講是口語交際
   二、演講是藝術也是技術
   第二節 演講稿的寫作
   一、分析演講情境
   二、寫作演講稿
   思考與練習
  第七章 雜文
   **節 雜文的特點
   一、現實性
   二、批判性
   三、思想性
   四、文學性
   第二節 雜文的寫作
   一、關注現實，善於思考
   二、寓理於事，形像生動
   三、大處著眼，小處落筆
   四、亦莊亦諧，風格多樣
   思考與練習
  第八章 社會調查報告
   **節 社會調查的一般程序
   一、選題階段
   二、準備階段
   三、實施階段
   四、總結階段
   第二節 社會調查報告的撰寫
   一、社會調查報告的結構
   二、例文分析
   思考與練習
  附錄
  參考文獻