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  • 夏烈教授給高中生的19場講座
    該商品所屬分類:圖書 ->
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    187-272
    【優惠價】
    117-170
    【作者】 夏烈 
    【出版社】中國青年 
    【ISBN】9787515318813
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:中國青年
    ISBN:9787515318813
    商品編碼:1038401902

    開本:32
    出版時間:2013-09-01

    代碼:29
    作者:夏烈

        
        
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    基本信息

    • 商品名稱:夏烈教授給高中生的19場講座
    • 作者:夏烈
    • 代碼:29.9
    • 出版社:中國青年
    • ISBN號:9787515318813

    其他參考信息

    • 出版時間:2013-09-01
    • 印刷時間:2013-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 開本:32開
    • 包裝:平裝
    • 頁數:238
    • 字數:140千字

    編輯推薦語

    夏祖焯先生的《夏烈教授給高中生的19場講座》這本書,引領青年學子進行一場場思辨之旅,助其建立立身處世不可缺少的重要價值觀。從國際觀、宗教觀、金錢觀、愛情婚姻觀的辨析,到菁英教育、品格教育的省思,延伸至文學價值與生命意義的深究,在人格形成期的風雨雲霧中,對於這些人生課題有所定向,必是豐厚羽翼的重要滋養,相信這本書將能幫助每個徘徊於成長十字路口的孩子,翱翔向寬廣高遠的天空。

    內容提要

    《夏烈教授給高中生的19場講座》涵蓋了愛情、 交友、政治、金錢、人格、創造力、**觀、國際觀 、文理選擇、大學填報、出國留學等19項,是男女高 中生*想知道的世界,也是家長、老師、教育家會有 興趣的話題。
         夏烈出身名門,是工程博士,又是外國文學及電 影課程的教授,他在書裡一針見血的論述,令你在* 短時間內,體驗到極多的人生及生命,讓你看到真實 世界的殘酷與溫柔,給你*真誠的建議——基於現實 ,不排除功利! 《夏烈教授給高中生的19場講座》中主文在臺灣 發表後,收到包括馬英九、白先勇、王旭明、考拉小 巫等兩岸三地各界名流,以及大學中學教師、家長、 學生的眾多回響。他們的回響裡,有與夏烈觀點的交 流與踫撞,也有各自的人生經驗,《夏烈教授給高中 生的19場講座》收錄了其中一部分,以開拓視野、啟 迪思考。
         本書還收錄了三篇作者曾發表過的,與高中生活 有關的文章,以饗讀者。
        

    目錄

    **講 你告訴我高中生該去談戀愛嗎?
    男孩女孩大不同
    高中生重視什麼?
    戀愛中遇到困難怎麼辦?
    提前了解:適婚及婚後的男女
    如何正確看待同性戀
    我的婚姻和愛情
    第2講 你要念理工農醫還是人文社科?
    科技與人文的本質
    科技或人文,你要怎麼選
    人文素養對未來發展有多重要
    如何培養人文素養
    第3講 你要不要從政?
    政治的特質
    政治家為下一代,政客為下一次選舉
    高中生從政
    由工程師變成政治家?
    第4講 你告訴我生命的真相是什麼?
    生命的意義和本質
    年輕人有困惑
    第5講 你為什麼快樂或不快樂
    短暫的快樂與長期的幸福
    知足常樂?
    何種人較快樂
    快樂基因
    快樂或不快樂的某些性質
    如何面對不快樂
    第6講 選繫不選校,離家念大學*好
    從Blue and Gray Game 說起
    離家念大學及選校
    我的個人經驗
    結語
    第7講 你適合去美國留學嗎?
    美國人討人喜歡?
    宗教是他們的人生大事
    美國人沒有階級觀念
    球員受重視
    美國的國定語言
    在美國的華人都光鮮亮麗?
    留學美國學什麼
    第8講 向社會大學高材生多多學習
    別輕視無學位的高材生
    社會大學裡有大學問
    第9講 看重自己纔是高人格
    人格是“人品”及“格調”
    人格教育的養成
    我的夏九項
    **0講 你要又會讀書又會玩
    在高中化的生活
    我的經驗
    **1講 記得,菁英不一定是功課好
    菁英教育符合社會利益
    誰是菁英?
    希臘與尼采
    菁英的培養
    結語
    **2講 做**學生,也做****
    **學生,****?
    社會尊敬**
    經理對事,**對人
    **是在“給予”,而不是在“收取”
    **要有語言溝通能力
    **的特質
    **3講 **高中生要懂文學
    從現實看文學的功能
    文學的某些性質
    文學創作——獨持偏見、一意孤行
    建議書單
    **4講 沒創造力爬得*快?
    創發的種類及成因
    高中生是否應該有創造力或創發精神
    如何培養創造力
    結語
    **5講 高中生邁向成功之道
    性格的養成
    心性的養成
    氣質風度的養成
    講求效率的培養
    培養觀察及判斷力
    終曲
    **6講 節儉未必是美德,先花了再說?
    貧富的性質
    如何愛錢愛到沒有銅臭氣
    一些個人觀點及建議
    **7講 宗教於你是否有必要?
    宗教的起源
    宗教的分布
    宗教的特質
    宗教是緣分
    為什麼不信教
    死亡的纏結
    宗教是否有必要?
    **8講 我們的民族性可愛嗎?
    漢民族的民族性
    中華民族的長處
    中華民族的缺點
    以日本為借鏡
    **9講 我們要如何培養國際觀?
    **的性質
    **的對外
    國際觀的重要性
    日本及武士道精神
    國際觀的培養
    附錄:
    以下三篇為夏烈教授所發表過的,與高中生活有關的文章。
    附錄1 城南少年遊
    附錄2 我的高中生活
    附錄3 白門,再見




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