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  • 歌德談話錄(中學版)/無障礙閱讀繫列
    該商品所屬分類:圖書 ->
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    132-192
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    83-120
    【出版社】時代文藝 
    【ISBN】9787538741698
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    內容介紹



    出版社:時代文藝
    ISBN:9787538741698
    商品編碼:10211594828

    開本:32
    出版時間:2016-02-01

    代碼:21

        
        
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    基本信息

    • 商品名稱:歌德談話錄(中學版)/無障礙閱讀繫列
    • 作者:(德)艾克曼|譯者:楊武能
    • 代碼:21
    • 出版社:時代文藝
    • ISBN號:9787538741698

    其他參考信息

    • 出版時間:2016-02-01
    • 印刷時間:2016-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 開本:32開
    • 包裝:平裝
    • 頁數:240
    • 字數:202千字

    編輯推薦語

    這本由艾克曼編寫的《歌德談話錄(中學版)》記錄了歌德晚年關於文藝、美學、哲學、自然科學、宗教、政治等方面的言論和活動,得到了文藝批評家、自然科學愛、哲學家和一般讀者的共同喜好,可以說是雅俗共賞、意義非凡。這裡面表現出歌德的世界觀和思想方法,他的天纔論,他的文藝觀,和他對古典主義、浪漫主義的看法和態度,可以說是一個綜合思想的體現。在這中間,歌德反復提到的是他對拿破侖、拜倫、莫裡哀、貝朗瑞、席勒、呂邦斯等人的欣賞。全多次提及的得意之作《浮士德》和《塔索》,是全面了解這位德國文藝巨人的很好途徑。

    內容提要

    這本《歌德談話錄(中學版)》采用節譯和選編的 方式詳細記載了艾克曼在長達九年的時間(1823- 1832)輯錄和整理的歌德晚年有關文藝、美學、哲學 、自然科學、政治、宗教以及一般文化的言論和活動 。特別是在文藝方面,它記錄了歌德晚年的*成熟的 思想和實踐經驗。其中闡述了許多有關宇宙人生、文 學藝術的重大問題,深入淺出,緊密結合實際;涉及 哲學、美學、文藝理論、創作實踐以及日常生活和處 世態度,是一座“集聚歌德思想和智慧的寶庫”;它 曾被挑剔的尼采譽為用德文寫出的*重要的散文,是 一部體味智者之言、走近世界**文學大師歌德的世 界文學經典。
        

    目錄

    名師導讀
    要點提示
    歌德談話錄
    前言
    1823年
    1823年6月10日,星期二(初見歌德)
    1823年9月18日,星期四,耶那(給青年詩人的忠告)
    1823年10月25日,星期六(評科澤布,兼論散文乃創作纔能的試金石)
    1823年10月29日,星期三(藝術的生命在於表現個別和特粥
    1823年11月3日,星期一(談題材重要性和處理大題材的訣竅)
    1823年11月13日,星期四(觀察自然,預言地震)
    1823年11月14日,星期五(哲學思辨有礙席勒的文學創作,感傷的詩與質樸的詩)
    1823年12月4日,星期四(作曲家澤爾特)
    1824年
    1824年1月2日,星期五(莎士比亞的偉大有賴於時代;談《少年維特之煩惱》和“維特熱”)
    1824年1月4日,星期日(對法國革命及現存社會制度的看注怒站
    1824年1月27日,星期二(回顧一生,唯有辛勞和工作)
    1824年2月24日,星期二(學習須符合實際需要,古典雕刻芝的長處)
    1824年2月26日,星期四(隻表現與自己天賦相近的題材;天與預感)
    1824年4月14日,星期三(哲學思辨對創作的影響;不同作李風格;歌德的各類反對者)
    1824年5月2日,星期日(社交和鍛煉性格;死與精神不朽)
    1824年11月24日,星期三(對比古代與現代,法國文學與德蓬學)
    1824年12月3日,星期五(欲成就事業不能有旁騖;但丁何夠解)
    1825年
    1825年1月10日,星期一(談外語學習和《浮士德》《塔索》等品)
    1825年1月18日,星期二(人類生活和情感具有共性;回憶席勒)
    1825年4月27日,星期三(反感革命暴力,贊揚開明君主)
    1825年5月12目,星期四(談莫裡哀等先驅和席勒等同輩對能影響)
    1825年6月11日,星期六(時代與文學;特殊與一般)
    1825年10月15日,星期三(文學界所有弊病的根源全在缺少人格)
    1826年
    1826年1月29日,星期日晚上(談不同時代文藝的主觀傾向和客觀傾向)
    1826年12月13日,星期三(繪畫不能僅憑天賦和自學,需要名師指點)
    1827年
    1827年1月31日,星期三(談中國小說;“世界文學”;文學的真實與歷史的真實)
    1827年2月1日,星期四(求變是自然界與文藝的共同規律;歌德的自然科學研究)
    1827年3月28日,星期三(德國哲學家晦澀難解的語言;希臘悲劇的基本要素)
    1827年4月11日,星期三(歌德的同時代作家;地球的呼與吸;魯本斯的風景畫;歌德、席勒與康德)
    1827年4月18日,星期三(美與自然以及藝術家與自然的雙重關繫)
    1827年5月6日,星期天(《威廉·退爾》成書緣起;歌德重申自己做詩不從觀念出發)
    1827年6月20日,星期三(拜倫的《該隱》;澤爾特的建築和音樂纔能)
    1827年7月9日,星期一晚上(法國人的婉轉優雅和歌德的自由觀)
    1827年7月15日,星期日(曼佐尼、卡萊爾、福凱和世界文學)
    1827年9月26El,星期三(郊遊憶舊;談自己晉封貴族的感想)
    1827年10月18日,星期四(與黑格爾討論辯證法)
    1828年
    1828年3月11日,星期二(天纔與創造力;精神與體魄;重用年纔俊)
    1828年3月12日,星期三(現代文化的病根在城市;英德兩匡年成長對比;理論與實踐)
    1828年12月16日,星期二(歌德席勒的創作你中有我我中有t《市民將軍》;伏爾泰的偉大人格和詩歌天纔)
    1829年
    1829年2月13日,星期五(動植物的生長發育規律;自然永翅有道理)
    1829年2月17El,星期二(印度哲學與德國哲學)
    1829年2月19El,星期四(歌德痴迷於顏色學,容不得別人芹議)
    1829年4月2日,星期四(掌握軍權與掌握政權;古典的和靠的;性格形成的外因)
    1829年4月5日,星期日(歌德朗誦自己的詩歌)
    1829年4月7日,星期二(拿破侖非凡的政治、軍事纔能;拿毋與《少年維特之煩惱》)
    1829年4月12日,星期El(高齡的植物像征;錯誤的志向不,處;彼得大帝想復制阿姆斯特丹)
    1829年4月15日,星期三(時代對年輕人的誘惑)
    1829年12月20日,星期天(文藝家成功的三個條件;如何理解和表現《浮士德》的寓意形像)
    1830年
    1830年1月3日,星期日(伏爾泰等人的影響;《浮士德》非同尋常,僅憑理智無法索解)
    1830年1月10日,星期日(關於《浮士德》中的“眾母”)
    1830年1月31日,星期日(數字與世界管理)
    1830年2月3日,星期三(談到兒時的莫扎特)
    1830年3月21日,星期三(精神和身體的相互影響;古典的詩和浪漫的詩)
    1830年4月5日,星期一(歌德承認自己有個怪癖:不喜歡別人戴眼鏡;關於自負與謙遜)
    1830年5月30日,米蘭,聖靈降,晦節**天(幸福的源泉無處不在)
    1830年8月2日,星期一(法國七月革命和法國科學院關於研究方法的爭論)
    1830年9月12日,星期日,日內瓦(艾克曼的羅馬印像)
    1830年10月13日,星期三(歌德的一個學習習慣)
    1830年10月20日,星期三(關於聖西門的學說;集體幸福與個人幸福的關繫)
    1831年
    1831年2月12日,星期六(關於信念和勇氣)
    1831年2月20日,星期日(歌德主張在自然科學領域排除的論)
    1831年2月21日,星期一(贊揚謝林;談論《古典的瓦普幾之夜》)
    1831年2月23日,星期三(礦物界和有機界之間沒有階梯的演進)
    1831年2月24日,星期四(自然現像不一定總與人的感受合)
    1831年2月26日,星期六(隻有真正偉大真正純潔的東西j人有益)
    1831年3月9El,星期三(再贊斯科特;描繪道恩堡宮門的和詩)
    1831年3月10日,星期四(關於歌德的小說Novelle)
    1831年3月20日,星期日(長詩《達夫尼斯與赫洛亞》)
    1831年3月21日,星期一(不贊成青年干預國政;18世紀自法國文學天纔)
    1831年3月25日,星期五(舒適的環境使人怠惰、消極)
    1831年4月1日,星期五(畫家不可能沒有師承)
    1831年5月29日,星期日(歌德的泛神論信仰)
    1831年6月6日,星期一(《浮士德》為什麼借用基督教的念和形像)
    1831年6月27日,星期一(反對雨果表現丑惡和可怕的事物)
    1831年12月21日,星期三(普辛和赫爾曼·封·施瓦嫩費德的風景畫)
    1832年
    1832年2月17日,星期四(偉大人物都得依靠大眾成就自己的事業)
    1832年3月11日,星期日(談《聖經》的真偽、基督教的原始教義以及“神性”的表現)
    幾天以後(歌德論詩人的祖國和愛祖國;艾克曼瞻仰歌德遺體)
    考點延展
    思考提高




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