基本信息

• 商品名稱：重訪三種文化中的幼兒園
• 作者：(美)約瑟夫·托賓//薛燁//(日)唐澤真弓|譯者:朱家雄//薛燁
• 代碼：36
• 出版社：華東師大
• ISBN號：9787567521247

其他參考信息

• 出版時間：2014-06-01
• 印刷時間：2014-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：225
• 字數：263千字

編輯推薦語

20世紀80年代出版的《三種文化中的幼兒園》一書揭示了文化對幼兒教育的深刻影響，分析了中、美、日三國學前教育實踐中的巨大差異。新近出版的《重訪三種文化中的幼兒園》一書進一步揭示了中、美、日三國學前教育20多年來的變化。 作者約瑟夫·托賓、薛燁、唐澤真弓認為：文化差異對學前教育的影響巨大，因此，試圖建立及執行全球通用的幼兒教育課程或質量標準是不合情理的。中國學前教育工作者在引進他國先進教育理念和方法時應三思而行。我們要從尋求*適合自己文化的教育理念和方法出發，融合他人的優點，以創造出我們自己的幼兒教育新理論和新實踐。

作者簡介

約瑟夫·托賓(Joseph Tobin)，美國亞利桑那州立大學教授，**人類學家，對比較教育有獨到的研究。近年來，他的學前教育比較研究涉及北美、歐洲和拉丁美洲多個**的諸多領域。 薛燁(Yeh Hsueh) 美國孟菲斯大學咨詢、教育心理學與研究繫副教授。 唐澤真弓(Mayumj Karasawa) 日本東京女子大學教授，研究方向為比較心理學。

目錄

中文版序一
中文版序二
譯者序
前言
**章 引言
第二章 中國
第三章 日本
第四章 美國
第五章 跨越時間和文化的思考
參考文獻