出版社:農村讀物 ISBN:9787504853318 商品編碼:1029422212 開本:16 出版時間:2010-06-01 代碼:28 作者:蔡偉忠
" 基本信息 - 商品名稱:跳出傳統思維的幼兒園教師實用手冊
- 作者:(美)蔡偉忠
- 代碼:28
- 出版社:農村讀物
- ISBN號:9787504853318
其他參考信息 - 出版時間:2010-06-01
- 印刷時間:2010-06-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:151
- 字數:174千字
編輯推薦語 所有媽媽都愛孩子,但不一定愛得其法,氖老師都想教好孩子,但不一定教得其法,這是一本讓老師掌握正確方法的書,是一本讓老師寓教於樂的書,是一本讓教師圓夢的書。 內容提要 可能這不是**本站在幼兒園老師立場定的書,也不是**本用心關 愛幼兒園老師的書,但肯定是一本幼兒園老師喜歡的書。如果你是幼兒園 老師,你翻一個目錄就會喜歡,如果你不是幼兒園老師,你翻一下目錄就 已經學習! 目錄 編輯的話 自序 **章 中要這樣做,孩子就會喜歡上幼兒園! 掌握幼兒心理,運用科學方法,孩子就會聽從老師的教育,開心快樂的學習 第二章 然後就要建立孩子的常規 原來隻要掌握“循序漸進”的秘訣,建立孩子的常規一點也不難 第三章 學會正確利用區域活動減輕工作負擔 隻有靈活運用,纔能夠充分發揮區域活動的作用,幫助老師減輕工作負擔。 第四章 原來一干二淨布置是很好的教育工具 “孩子能夠做的就讓孩子做”,環境布置不再是工作負擔! 第五章 作為教師,活動一定要做得漂亮 中要懂得評價教學活動的優劣,能靈活運用各種設計,組織活動的技巧,自然就能推陳出新,得心應手。 第六章 原來主題課程的核心價值就是這些 學會用周計劃串聯主題內容和向家長彙報的方法,就能有效避免幼兒園教育小學化的傾向。 第七章 生活環節的“教育加工”,可能是**的教育方法 要體現幼兒園教師的杧價值,中小學、大學老師都不可以取代的價值,就要掌握生活中素! 第八章 從觀察記錄,到制定個性化教育計劃 觀察記錄評價孩子的標準五花八門,關鍵是教師要懂得選擇,設計適合自己的觀察記錄方法。 第九章 讓家長從接受,信服到跟從 家長懲治是討好家長,迎合家長。老師隻要將現代的客服技巧與幼教相結合,就能夠讓家長信服,跟從! 第十章 這纔是真正的幼兒園課程 幼教理論其實不難,原來就是這麼幾點! 附錄
" |