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出版社:浙江教育 ISBN:9787533884413 商品編碼:1076980504 開本:16 出版時間:2009-12-01 代碼:25 作者:L.H.丹尼爾,譯者:萬學,姜允珍
" 基本信息 - 商品名稱:物質科學(3美國小學主流科學教材)/科學啟蒙
- 作者:(美)L.H.丹尼爾|譯者:萬學//姜允珍
- 代碼:25
- 出版社:浙江教育
- ISBN號:9787533884413
其他參考信息 - 出版時間:2009-12-01
- 印刷時間:2013-06-01
- 版次:1
- 印次:7
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:92
- 字數:240千字
編輯推薦語 L.H.丹尼爾等編著的這本《物質科學(3)》為《科學啟蒙》繫列之物質科學專題,是美國小學主流科學教材,包括科學探究技能、力和運動、觀測物質和能量三篇。除課文外,書中還包括探究活動、相關鏈接以及神奇故事三個輔助板塊。全書內容豐富、圖文並茂,表達方式生動有趣,特別重視科學探究活動的設計,是“行動的號角”的具體體現。 目錄 做一名科學家! 什麼是科學 觀察 視覺讀寫能力 問題和假設 科學閱讀 實驗 技術操作能力和信息讀寫能力 收集數據 數學能力 結論 科學寫作
**章 物體的運動 **課 運動和速度 第2課 力 探究技能培養:解釋數據 科學雜志:秀出你的肌肉 第3課 運動的改變 超級故事:風車和水輪 本章回顧 第2章 功和機械 第4課 做功 第5課 杠杆和滑輪 科學雜志:什麼是繫統 第6課 其他簡單機械 探究技能培養:計算 本章回顧 表現性評價
第3章 物質 **課 物質的屬性 第2課 比較固體、液體和氣體 探究技能培養:交流 科學、技術和社會:應用廣泛的塑料 第3課 物質的構成 神奇的故事:玻璃真了不起 本章回顧 第4章 能量 第4課 熱傳遞 科學、技術和社會:節約能源 第5課 光的傳播 探究技能培養:使用變量 科學雜志:無處不在的能量 第6課 聲音的性質 第7課 電路 本章回顧 表現性評價
探索活動 探索活動 你運動得有多快? 為什麼有些物體較難被拉動’ 什麼因素會使運動狀態發生改變? 什麼是功? 怎樣使工作變得*加輕松? 斜坡是如何使工作變得*加輕松的? 小實驗 測量距離 運動中的彈子 能的改變 制作一個杠杆 探究技能培養 解釋數據:閱讀柱形圖 計算:哪個螺絲釘使工作*輕松? 探索活動 哪種物體占據的空間*大? 如何對物質進行分類? 磁鐵能吸引什麼? 熱是如何影響各種不同的物質的? 什麼樣的材料能讓光透過? 你可以用什麼方法產生聲音? 怎樣纔能使燈泡發光? 小實驗 測量質量 熱脹冷縮 繩子電話 手電筒 探究技能培養 交流:繪制表格 使用變量:控制實驗
供你參考 科學手冊 測量單位 使用放大鏡 使用顯微鏡 測量時間 測量長度 測量質量 測量體積 測量重量/力 測量溫度 折紙
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