基本信息

• 商品名稱：物質科學(3美國小學主流科學教材)/科學啟蒙
• 作者：(美)L.H.丹尼爾|譯者:萬學//姜允珍
• 代碼：25
• 出版社：浙江教育
• ISBN號：9787533884413

其他參考信息

• 出版時間：2009-12-01
• 印刷時間：2013-06-01
• 版次：1
• 印次：7
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：92
• 字數：240千字

編輯推薦語

L.H.丹尼爾等編著的這本《物質科學（3）》為《科學啟蒙》繫列之物質科學專題，是美國小學主流科學教材，包括科學探究技能、力和運動、觀測物質和能量三篇。除課文外，書中還包括探究活動、相關鏈接以及神奇故事三個輔助板塊。全書內容豐富、圖文並茂，表達方式生動有趣，特別重視科學探究活動的設計，是“行動的號角”的具體體現。

目錄

做一名科學家！
什麼是科學
觀察
視覺讀寫能力
問題和假設
科學閱讀
實驗
技術操作能力和信息讀寫能力
收集數據
數學能力
結論
科學寫作

**章 物體的運動
**課 運動和速度
第2課 力
探究技能培養：解釋數據
科學雜志：秀出你的肌肉
第3課 運動的改變
超級故事：風車和水輪
本章回顧
第2章 功和機械
第4課 做功
第5課 杠杆和滑輪
科學雜志：什麼是繫統
第6課 其他簡單機械
探究技能培養：計算
本章回顧
表現性評價

第3章 物質
**課 物質的屬性
第2課 比較固體、液體和氣體
探究技能培養：交流
科學、技術和社會：應用廣泛的塑料
第3課 物質的構成
神奇的故事：玻璃真了不起
本章回顧
第4章 能量
第4課 熱傳遞
科學、技術和社會：節約能源
第5課 光的傳播
探究技能培養：使用變量
科學雜志：無處不在的能量
第6課 聲音的性質
第7課 電路
本章回顧
表現性評價

探索活動
探索活動
你運動得有多快？
為什麼有些物體較難被拉動’
什麼因素會使運動狀態發生改變？
什麼是功？
怎樣使工作變得*加輕松？
斜坡是如何使工作變得*加輕松的？
小實驗
測量距離
運動中的彈子
能的改變
制作一個杠杆
探究技能培養
解釋數據：閱讀柱形圖
計算：哪個螺絲釘使工作*輕松？
探索活動
哪種物體占據的空間*大？
如何對物質進行分類？
磁鐵能吸引什麼？
熱是如何影響各種不同的物質的？
什麼樣的材料能讓光透過？
你可以用什麼方法產生聲音？
怎樣纔能使燈泡發光？
小實驗
測量質量
熱脹冷縮
繩子電話
手電筒
探究技能培養
交流：繪制表格
使用變量：控制實驗

供你參考
科學手冊
測量單位
使用放大鏡
使用顯微鏡
測量時間
測量長度
測量質量
測量體積
測量重量／力
測量溫度
折紙