基本信息

• 商品名稱：C語言程序設計項目化教程(高職高專計算機項目任務驅動模式教材)
• 作者：周雅靜//錢鼕雲//邢小英//徐濟惠
• 代碼：39
• 出版社：電子工業
• ISBN號：9787121234880

其他參考信息

• 出版時間：2014-08-01
• 印刷時間：2014-08-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：286
• 字數：474千字

內容提要

《C語言程序設計項目化教程》采用工學結合、 任務驅動的模式編寫。編寫過程中，以完成“學生成 績管理繫統”為主線，設立循序漸進的8個項目。通 過項目分析，又將其分成若干個具體的任務，每個任 務包含著C語言的若干個知識點和技能點。本書旨在 提高學生對知識靈活應用的能力、實用操作能力及解 決問題、處理問題的實踐能力。
     本教材還著重強調“任務”的目標性和教學情境 的創建，使學生帶著真實的任務在探索中學習。本教 材以注重培養學生的實踐能力為前提，理論知識傳授 遵循“實用為主、必需和夠用為度”的準則，基本知 識廣而不深、點到為止，基本技能貫穿教學的始終， 具體采用“技能需求、問題引導、任務驅動”的方式 。
     本教材既可以作為高職學生的教學用書，還可作 為計算機愛好者的自學參考書和計算機培訓班的教材 。本書由寧波城市職業技術學院的周雅靜、邢小英、 徐濟惠及浙江工貿職業技術學院的錢鼕雲老師等組織 編寫。
    

目錄

項目1 學生成績的總分與平均分的計算
任務1-1 學生成績的輸入/輸出
任務提出及實現
1.任務提出
2.具體實現
相關知識
1.C語言的結構
2.C語言運行環境及運行方法
3.數據類型
4.格式輸出函數──printf()函數
5.格式輸入函數──scanf()函數
知識擴展
1.轉義字符
2.格式化輸出
3.單個字符的輸入/輸出
4.字符串常量
舉一反三
實踐訓練
☆ 初級訓練
☆ 深入訓練
任務1-2 總分及平均分的計算
任務提出及實現
1.任務提出
2.具體實現
相關知識
1.算術運算符和算術表達式
2.賦值運算和賦值表達式
3.自增、自減及逗號運算符
舉一反三
實踐訓練
☆ 初級訓練
☆ 深入訓練
綜合訓練一
項目2 輸入學生成績轉化為等級
任務2-1 輸入學生成績，判斷其合法性
任務要求與實現
1.任務要求
2.具體實現
相關知識
1.關繫運算符與關繫表達式
2.邏輯運算符與邏輯表達式
3.條件語句
4.條件運算符與條件表達式
實踐訓練
☆ 初級訓練
☆ 深入訓練
任務2-2 輸入學生成績轉化為等級
任務提出及實現
1.任務提出
2.具體實現
相關知識
1.if語句的嵌套
2.switch語句
舉一反三
實踐訓練
☆初級訓練
☆ 深入訓練
綜合練習二
項目3 學生成績的分組彙總
任務3-1 求一個小組學生成績的總分及平均分
任務提出與實現
相關知識
……
項目4 學生成績的排序
項目5 根據條件進行學生成績彙總
項目6 用指針優化學生成績排名
項目7 學生成績單制作
項目8 學生成績文件管理
附錄A 運算符表
附錄B 常用標準庫函數
附錄C ASCII字符編碼表
參考文獻