基本信息

• 商品名稱：C語言程序設計任務驅動式教程/高職高專計算機繫列
• 作者：編者:宋鐵橋//劉潔
• 代碼：38
• 出版社：人民郵電
• ISBN號：9787115397195

其他參考信息

• 出版時間：2015-09-01
• 印刷時間：2015-09-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：244
• 字數：354千字

內容提要

宋鐵橋、劉潔主編的《C語言程序設計任務驅動 式教程/高職高專計算機繫列》以任務驅動的方式講 解了C語言的基礎知識和編程方法。全書共分10，包括認識C語言程序、語言程序設計基礎、順序 結構程序設計、選擇結構程序設計、循環結構程序設 計、數組、函數、指針、結構體和文件、項目實訓— —ATM機功能實現。附錄中介紹了C語言中的關鍵字、 常用字符與ASCII代碼對照表、運算符的優先級和結 合方向以及常用的C語言標準庫函數。
     本書適合作為高職高專院校C語言課程的教材， 也可供C語言初學者參考閱讀。
    

目錄

認識C語言程序
問題引入
知識目標
技能目標
走進C語言世界——C語言概述
制作一張自己的名片——C程序框架結構
拓展與提高
思考與訓練
C語言程序設計基礎
問題引入
知識目標
技能目標
計算圓的面積——整型與實型數據，常量與變量
編制密碼——字符型數據
分離數字問題——運算符與表達式
拓展與提高
思考與訓練
順序結構程序設計
問題引入
知識目標
技能目標
菜單設計——算法與程序基本結構
拓展與提高
大寫字母轉換為小寫字母——字符輸入輸出函數
輸出學生個人信息——格式化輸入輸出函數
拓展與提高
思考與訓練
選擇結構程序設計
問題引入
知識目標
技能目標
身高預測——簡單if語句的運用
閏年判斷——if-else 語句的運用
劃分考試成績等級——多重if 語句的運用
旅遊景點門票打折問題——嵌套if 語句的運用
設計一個小型計算器——switch語句的運用
拓展與提高
思考與訓練
循環結構程序設計
問題引入
知識目標
技能目標
歌唱比賽計算平均分——while語句的運用
翻牌遊戲——do-while語句的運用
彩票中獎——for語句的運用
九九乘法表——循環嵌套的運用
找朋友——break語句的運用
猜數遊戲——continue語句的運用
拓展與提高
思考與訓練
數組
問題引入
知識目標
技能目標
學生成績存儲——一維數組的定義與輸入輸出
學生成績計算與查找—素的引用
學生成績排序——數組的應用
多門課程學生成績的存儲——二維數組的定義與輸入輸出
多門課程學生成績計算與查找——二素的引用
密碼加密——字符數組、字符串
拓展與提高
思考與訓練
函數
問題引入
知識目標
技能目標
菜單輸出——無參函數的定義與調用
學生成績計算——有參函數的定義與調用
猜年齡——函數的遞歸調用
拓展與提高
思考與訓練
指針
問題引入
知識目標
技能目標
交換兩個變量的值——指針概述
三個數排序——指針變量作為函數參數
字母放大鏡——通過指針訪問數組
拓展與提高
思考與訓練
結構體和文件
問題引入
知識目標
技能目標
存儲聯繫人信息——結構體的應用
實現小型通訊錄——文件的運用
拓展與提高
思考與訓練
* 項目實訓——ATM機功能實現
附錄1 C語言中的關鍵字
附錄2 常用字符與ASCII代碼對照表
附錄3 運算符的優先級和結合方向
附錄4 常用的C語言標準庫函數