基本信息

• 商品名稱：去情緒化管教(幫助孩子養成高情商有教養的大腦)
• 作者：(美)丹尼爾·西格爾//蒂娜·佩妮·布賴森|譯者:吳蒙琦
• 代碼：45
• 出版社：機械工業
• 書號：9787111509288

其他參考信息

• 出版時間：2015-08-01
• 印刷時間：2015-08-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：216

內容提要

再也不怕管教孩子卻導致事態愈演愈烈啦！ 家長總是希望自己的管教方法不傷害孩子、溫和慈愛、有禮有節，但有時就是控制不住自己的脾氣，同時也覺得溫和的管教方法收效甚微。
     兩位育兒先鋒專家——丹尼爾·西格爾和蒂娜·佩妮·布賴森，要來攻克這一難題了！繼暢銷書《全腦教養法》之後，他們再度聯手打造了這部全新力作《去情緒化管教（幫助孩子養成高情商有教養的大腦）》。
     本書為家長指出一個有效又有愛的管教方式：通過愛與歡聲笑語，而不是嚴厲訓斥，來獲取對於孩子 為有效的約束效果。
     通過點明“管教”的真義是“教”，而非吼叫或者訓斥，作者闡述了家長要保持理智，對孩子的情緒進行理性引導，將情緒崩潰的時刻變為讓孩子成長的機會。
     這樣做能從根本上打破“錯誤行為一嚴厲懲罰一負面情緒”的惡性循環，不但使問題得到解決，而且讓家長和孩子雙贏。
     本書將解釋父母面對孩子的錯誤行為使用的管教方法與孩子大腦的健康發展之間的聯繫，展示了如何與孩子那正在發育的大腦打交道，幫助孩子建立有助於提高其情商的大腦連接，讓孩子擁有 和諧的人際關繫、 健康的精神狀態和 有意義的人生。
     你將會在本書中找到： ·有效的策略：幫助家長辨識自己的管教理念，並找到 方法向孩子傳授 ·科學的方法：在設下清晰一致的行為界限的同時，與孩子進行冷靜而慈愛的情感連接——無論他們的行為有多過分 ·好用的技巧：幫助孩子擺脫小脾氣，獲得決策能力、洞察力、共情心和自我修復能力 ·20個 秀的父母也會犯的錯誤，讓你防患於未然 ·真實的小故事和有趣的插圖，讓你的閱讀 加輕松愉快

作者簡介

吳蒙琦，香港大學語言學碩士畢業，主修方向神經語言學。 蒂娜·佩妮·布賴森(Tina Payne Bryson)，兒童及青少年心理治療師，第七感研究所現任家長教育主任，以及加利福尼亞州阿爾塔迪納區聖馬克學校的兒童發展專家。 她畢業於南加利福尼亞大學，獲哲學博士學位。與丹尼爾·西格爾一起共同創作了暢銷書《全腦教養法》。她給來自世界各地的家長，教育工作者和臨床醫生主持了多場會議和研討會。 丹尼爾·西格爾， 教育家、心理學家，哈佛大學醫學博士，加州大學洛杉磯分校精神病學臨床教授。專念覺知研究中心聯席主任，第七感研究所（MindsightInstitute）創始人。近年來於世界各地參與研討座談並主持工作坊，也受邀至Google、BlueMan等 企業演講，分享第七感的研究心得。他關於“整合”的研究方法深受專業人士與社會大眾歡迎。 他用20年時間致力於研究人際神經生物學，在家庭互動研究和青少年心理治療，尤其是童年依戀模式對人的情緒、行為和記憶的影響方面頗有建樹。 他在大腦研究、心理治療和兒童教養領域不斷有開創性的作品問世，其中 的是《第七感》、《由內而外的教養》和《全腦教養法》。

目錄

開卷之前 一個問題
前言 關繫導向的、去情緒化的管教：鼓勵孩子合作，構建孩子的大腦
第1章 重新解讀“管教”
三連問：為什麼？是什麼？怎麼做
不能與不想：管教不能一刀切
屁股和大腦
那麼坐冷板凳怎麼樣？難道它不是有效的管教辦法嗎
你的管教理念是什麼
第2章 管教中的大腦
“Brain C”之 條：大腦在變化(Changing)
“Brain C”之第二條：大腦是可以被改變的(Changeable)
“Brain C”之第三條：大腦是復合的(Complex)
應用“Brain C”準則
用去情緒化管教來構建大腦
通過設定界限來構建大腦
第3章 憤怒到平靜：情感連接是關鍵
主動出擊的教育
為什麼情感連接排首位
該拿孩子的脾氣怎麼辦？難道不應該置之不理嗎
要如何在不嬌慣孩子的情況下與其進行情感連接
情感連接行為設限兩手抓
第4章 管教行為中的去情緒化情感連接
給情感連接劃分階段：反饋靈活性
情感連接準則之一：關掉鯊魚音樂
情感連接準則之二：探求為什麼
情感連接準則之三：想想怎麼做
去情緒化情感連接循環
情感連接策略之一：表達安慰
情感連接策略之二：認同，認同，認同
情感連接策略之三：別再說了，先聽吧
情感連接策略之四：反射你所聽到的東西
第5章 1-2-3管教：理性引導——為了現在，也為了未來
1-2-3管教
一個定義
兩個原則
三個第七感成果
實踐中的1-2-3管教
第6章 行為管束：R-E-D-I-R-E-C-T，就是這麼簡單
在進行理性引導之前：先說平靜，再談連接
幫助進行理性引導的R-E-D-I-R-E-C-T策略
理性引導策略之一：少說話
理性引導策略之二：接納各種情緒
理性引導策略之三：要敘述，不要說教
理性引導策略之四：讓孩子參與管教過程
理性引導策略之五：用有條件的肯定表達反對的意思
理性引導策略之六：著重於積極的東西
理性引導策略之七：創造性地處理問題
理性引導策略之八：傳授第七感技巧
結語
附錄A 關於連接與引導的冰箱貼
附錄B 親子教育專家的挫敗時刻：你並不孤獨
附錄C 給撫育者的提示
附錄D 即使足 棒的家長也會犯的20條管教錯誤
附錄E 全腦管教法